学院学分制实施办法等八个学分制管理文件的通知.docx

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1、安徽建筑工工业学院院文件建院字220111366号 关于印发安安徽建筑筑工业学学院学分分制实施施办法等等八个学学分制管管理文件件的通知知院属各单位位：安徽建筑筑工业学学院学分分制实施施办法、安徽建筑工业学院大类招生专业分流实施办法、安徽建筑工业学院专业辅修制实施办法、安徽建筑工业学院关于在本科生中实行专业导师制暂行办法、安徽建筑工业学院学分制选课办法、安徽建筑工业学院普通本科生学分制学籍管理规定、安徽建筑工业学院普通高等教育（学分制）学士学位授予细则和安徽建筑工业学院社会实践与课外创新学分认定办法等八个学分制管理文件已经院长办公会议审定通过，现予印发，请遵照执行。二一一年年十月二二十五日日安徽

2、建筑工工业学院院学分制制实施办办法为进一步提提高人才才培养质质量，积积极推行行多规格格、多类类型、个个性化的的人才培培养模式式，根据据学校实实际情况况，特制制定本办办法。一、学制与与学期安安排1、学制标准学制为为四年的的，弹性性学制为为36年；标准学学制为五五年的，弹弹性学制制为47年。2、学期安安排一学年分为为两个学学期，每每学期220周，其其中教学学周数原原则上为为18周周，考试试周数为为2周。二、学分与与学分绩绩点计算算为衡量学生生掌握课课程内容容的程度度、全面面反映学学生学习习的质和和量，采采用学分分和学分分绩点来来区分学学生的学学业水平平。1、学分（1）理论论课程(含课内内实验)以每

3、116学时时计1个个学分。（2）体育育课以每每30学学时计11个学分分。（3）实践践性教学学环节独立开设实实验课以以每300学时计计1个学学分；集集中实践践教学环环节，如如实习、课课程设计计、毕业业设计等等，以每每1周计计1个学学分。（4）各课课程学分分数原则则上取00.5的的整数倍倍。2、学分绩绩点（1）课程程考核成成绩和绩绩点的对对应关系系如下：百分制90100808970796069低于60分绩 点4.05.03.03.92.02.91.01.90课程考核成成绩与绩绩点换算算公式如如下：课程绩点= 1.0+00.1（课程程考核成成绩-660）；若课程程考核成成绩低于于60分分，则课课程绩

4、点点为0。（2）课程程学分绩绩点课程学分绩绩点为课课程绩点点乘以课课程学分分，其计计算公式式为：课程学分绩绩点=课课程绩点点课程学学分（3）平均均学分绩绩点平均学分绩绩点为课课程学分分绩点总总数除以以修读的的课程学学分总数数。其计计算公式式为：平均学分绩绩点=课程学学分绩点点/课程学学分=（课程程绩点课程学学分）/课程学学分三、课程设设置1、课程性性质分为必修课课程和选选修课程程两大类类。必修修课程是是每个学学生必须须修读并并取得学学分的课课程，选选修课程程是按专专业培养养方案要要求，允允许有选选择修读读的课程程。各专业应开开设足够够多的选选修课程程供学生生选修。原原则上必必修课程程学分不不应

5、高于于总学分分85，选修修课程学学分不应应低于总总学分115；各专业业培养计计划中开开出供学学生选修修的课程程学分数数应是要要求学分分数的两两倍以上上。2、课程类类别包括理论课课程和实实践教学学环节。理理论课程程分为通通识教育育基础课课程、大大类学科科基础与与专业基基础课程程、专业业与专业业方向课课程三类类；实践践教学环环节包括括独立开开设的实实验课程程和集中中实践教教学环节节。列入教学计计划的各各实践教教学环节节累计学学分，原原则上工工科类专专业一般般不应少少于总学学分的225%，其其他各类类专业一一般不应应少于总总学分的的20%。四、学分取取得1、取得学学分总数数学分数是学学生取得得毕业资

6、资格的主主要依据据。学生生在校期期间须修修满本专专业培养养计划规规定的必必修课、选选修课及及实践教教学环节节的学分分数，另另外需获获得全校校性公共共选修课课程8学学分，社社会实践践与课外外创新学学分5学学分。2、课程考考核学生所修读读的课程程，均需需进行考考核，成成绩合格格，才能能取得学学分；成成绩不合合格，不不能取得得学分。学生选定课课程，必必须参加加考核，不不参加考考核者，按按“旷考”论处，考考核成绩绩为0分分，不予予补考。凡凡未经选选课注册册擅自听听课者，不不能取得得学分。3、补考与与重修首次考核不不合格的的课程，学学生可以以采取直直接重修修、参加加补考或或补考不不合格后后重修等等方式取

7、取得该课课程学分分；考核核不合格格的选修修课程（需需完整修修读的专专业方向向模块课课程除外外），学学生可以以放弃该该课程学学分，改改选其他他课程。（1）理论论课程首首次考核核不合格格者，可可以补考考一次。补补考合格格者，可可以获得得该课程程学分；补考不不合格者者，若要要获得该该课程学学分，必必须重修修；（2）实验验、实习习、课程程设计、毕毕业设计计（论文文）等实实践教学学环节考考核不合合格者必必须重修修，不予予补考；（3）一门门课程可可以多次次重修，课课程成绩绩与绩点点以最高高一次记记载；（4）补考考成绩据据实记载载；补考考合格，课课程绩点点一律按按1.00计；（5）重修修课程的的成绩和和绩点

8、据据实记载载。4、免听与与免修（1）平均均学分绩绩点满33.0的的学生，认认为通过过自学可可以掌握握的课程程，或与与正常课课程上课课时间相相冲突的的重修课课程，学学生可申申请免听听。经辅导导员和专专业导师师审核，学学生所在在系（院院）分管管教学主主任（院院长）和和任课教教师批准准后，可可选择自自修，直直接参加加该课程程考核。原则上每学期限免1门。（2）平均均学分绩绩点满33.5的的学生，认为通过自学等途径确已掌握的课程，可申请免修，但每学期限免1门。系（院）对对申请免免修课程程学生进进行资格格审查，将将符合免免修条件件的学生生名单按按申请免免修课程程分类汇汇总后报报教务处处，并准准备好免免修课

9、程程考试试试卷，由由教务处处组织安安排免修修考试。免修考试成绩满75分者可获准免修，给予学分。成绩和学分绩点按考试成绩据实记载。（3）实验验、实习习、课程程设计、毕毕业设计计等实践践教学环环节及体体育课、思思想政治治理论课课不能免免听、免免修。五、选课1、学生选选课应在在专业导导师的指指导下，根根据专业业培养方方案按学学期进行行。选课课时要首首先保证证必修课课程的学学习，有有严格的的先修、后后续关系系的课程程，应先先选先修修课程，后后选后续续课程。2、选课的的程序按按相应选选课办法法执行。原原则上选选课人数数低于330人（其其中专业业方向课课低于115人）的的，不予予单独开开班。六、专业导导师

10、制实施专业导导师制。专专业导师师负责向向学生宣宣讲专业业培养方方案、有有关管理理规定等等，指导导学生安安排好适适合自己己的学习习计划。七、编班与与学籍管管理1、学生入入学后，按按专业、年年级编班班，形成成行政班班（自然然班）；学生选选课后，按按选课学学生形成成教学班班。2、学生的的休学、复复学、转转学(专专业)、退退学等按按学籍管管理规定定办理。3、学生在在四年（五五年）内内未能修修满教学学计划规规定的学学分或尚尚有教学学环节未未完成者者，可以以申请延延长学习习期限。在在延长期期内，编编入低年年级相应应的行政政班。八、毕业与与学位1、学生修修满并取取得专业业培养方方案规定定的学分分，并达达到毕

11、业业要求，准准予毕业业，颁发发毕业证证书；符符合学士士学位授授予条件件的，授授予学士士学位。2、学生提提前修满满培养计计划规定定的学分分和全部部环节者者，可提提前一年年毕业。3、标准学学制为四四年的学学生在校校学习年年限最多多不超过过6年，标标准学制制为五年年的学生生在校学学习年限限最多不不超过77年。66年（五五年制77年）期期满，仍仍未达到到毕业要要求者，作作结业处处理，不不予返校校重修。九、辅修专专业学生在完成成主修专专业课程程学习的的同时，仍仍学有余余力，可可辅修学学校相关关系（院院）开设设的辅修修专业，修修满辅修修专业培培养计划划课程学学分者，发发给辅修修专业相相关证书书或证明明。十

12、、附则1、有关学学生选课课、学籍籍管理、学学位授予予、专业业辅修、导导师制、收收费等执执行学校校相关规规定。2、本方案案自20011级级本科专专业施行行，其他他因学籍籍变动等等原因，编编入20011级级各专业业班级的的学生，执执行学分分制相关关文件规规定。3、本办法法由教务务处负责责解释。安徽建筑工工业学院院大类招生专专业分流流实施办办法为适应社会会需求，激激发学生生学习的的主动性性、自觉觉性和创创造性，充充分体现现以人为为本、夯夯实基础础、强化化实践、突突出特色色、提高高教学质质量的指指导思想想，规范范大类招招生模式式下学生生专业分分流管理理，特制制定本办办法。第一章 组织机机构第一条 学学

13、校成立立大类招招生专业业分流管管理工作作领导组组，负责责组织领领导大类类招生专专业分流流工作。领领导组组组长由分分管教学学副校长长担任，成成员由纪纪委、教教务处、学学生处等等职能部部门负责责人和相相关系（院院）主任任（院长长）组成成。领导导小组下下设办公公室，办办公室设设在教务务处，负负责处理理大类招招生专业业分流工工作日常常事务。第二条 相相关系（院院）成立立大类招招生专业业分流管管理工作作领导小小组，组组长由系系（院）主主任（院院长）担担任，成成员由系系（院）其其他领导导、相关关教研室室（专业业系）负负责人组组成，负负责专业业分流具具体工作作的管理理与协调调。第二章 培养模模式第三条 大类

14、招招生专业业分流限限定在大大类招生生规定包包含的相相关专业业内，采采取“2+22”或“1.55+2.5”的培养养模式。“2+2”模式要求学生用两年（四个学期）的时间修完规定的基础平台课程后，于第五学期分流到相应专业继续学习；“1.5+2.5”模式要求学生用一年半（三个学期）的时间修完规定的基础平台课程后，于第四学期分流到相应专业继续学习。第三章 分流原原则第四条 社会需需要原则则。根据据社会对对人才需需求变化化,在大大类招生生专业范范围内让让学生选选择自己己的专业业，提高高学生社社会适应应性。第五条 尊重个个性发展展原则。在在一定条条件下，尊尊重学生生的志愿愿，允许许学生根根据个人人的兴趣趣特

15、长在在大类招招生范围围内选择择专业和和专业方方向。第六条 专业布布局合理理原则。从从地方经经济建设设和社会会发展需需要出发发，在尊尊重学生生志愿的的同时，考考虑专业业的布局局是否合合理，合合理调整整专业人人数。第七条 自主性性、鼓励励性、指指令性相相结合原原则。在在尊重学学生志愿愿的同时时，为避避免各专专业人数数严重失失衡，保保证各专专业均有有适量的的学生报报读，原原则上采采取鼓励励性政策策和指令令性措施施相结合合的分流流措施，引引导学生生报读相相关专业业。第四章 分流依依据第八条 学生的的志愿。在在可能的的情况下下尽量满满足学生生的个人人志愿。第九条 学生综综合表现现。包括括课程成成绩（学学

16、分绩点点）、奖奖惩情况况等。第十条 专业的的特殊要要求。某某些专业业和专业业方向对对相应课课程有特特别要求求的，相相关系（院院）应在在学生填填报分流流志愿前前提出并并公布，供供学生填填报志愿愿时参考考。第十一条 专业业教学资资源。专专业分流流的比例例应依据据现有教教学资源源，原则则上分流流专业学学生数不不低于一一个自然然班人数数（300人）。第五章 分流程程序第十二条 相关关系（院院）根据据本办法法，结合合各大类类招生专专业具体体情况制制定分流流实施细细则，报报学校领领导组审审批后，在在新生入入学时公公布。第十三条 相关关系（院院）根据据培养计计划，在在分流前前一学期期第七周周启动分分流程序序

17、。学生生根据分分流实施施细则，填填报分流流志愿。第十四条 相关关系（院院）依据据各大类类专业分分流实施施细则进进行专业业分流并并公示，在在第十一一周前向向学生公公布分流流结果，同同时报教教务处备备案。第十五条 在公公示期内内，学生生如有异异议，应应向学校校大类招招生专业业分流管管理工作作领导组组提交书书面材料料，由领领导组核核实、处处理。第十六条 学生生专业分分流结果果一经核核定，学学生应按按分流后后的专业业培养计计划进行行修读，不不得变更更。相关关部门及及系（院院）均按按分流专专业结果果完成后后续的教教学及管管理工作作。第六章 附则第十七条 本办办法适用用于20011级级及以后后实行大大类招

18、生生分流培培养相关关专业学学生。第十八条 本办办法自发发布之日日起施行行，由教教务处负负责解释释。安徽建筑工工业学院院专业辅辅修制实实施办法法第一章总总则第一条为为适应国国家经济济建设和和社会发发展对人人才的需需求，培培养基础础实、适适应快、能能力强、素素质高，富富有创新新精神与与实践能能力的高高级应用用型人才才，进一一步提升升学生的的适应能能力与竞竞争能力力，特制制定本办办法。第二条 辅修专专业是指指学有余余力的本本科学生生在攻读读主修专专业的同同时，根根据自己己的特长长、兴趣趣选择主主修专业业以外的的另一个个修读专专业。第三条辅辅修分为为辅修课课程、辅辅修专业业、第二二专业三三个层次次。第

19、二章 辅修专专业培养养方案设设置第四条辅辅修专业业培养方方案总学学分一般般应控制制在500学分以以内，培培养方案案由大类类学科基基础与专专业基础础课程、专专业与专专业方向向课程中中的主要要理论课课程以及及集中实实践教学学主要环环节组成成。第五条 辅修专专业培养养方案中中毕业设设计（论论文）、毕毕业实习习的学分分和教学学要求应应与主修修专业培培养方案案一致。第六条 辅修专专业培养养方案由由专业所所在系（院院）负责责制（修修）定，报报教务处处审核、经经分管校校长批准准后实施施。第三章学学分要求求第七条 学生根根据专业业辅修学学分修读读的完成成情况和和完成质质量，可可以获得得不同证证书：辅辅修课程程

20、证书，辅辅修专业业证书，第第二专业业毕业证证书。第八条 学生获获得辅修修专业培培养方案案中大类类学科基基础与专专业基础础课程、专专业与专专业方向向课程学学分的11/3及及以上者者，经申申请并报报学校审审定后，发给辅修课程证书。第九条 学生获获得辅修修专业培培养方案案中大类类学科基基础与专专业基础础课程、专专业与专专业方向向课程全全部学分分，但未未完成毕毕业实习习、毕业业设计（论论文）或或毕业实实习、毕毕业设计计（论文文）考核核不合格格，经申申请并报报学校审审定后，发发给辅修修专业证证书。第十条 学生获获得辅修修专业培培养方案案中全部部学分，且且毕业设设计（论论文）答答辩合格格，经申申请并报报学

21、校审审定后，可可获得第第二专业业毕业证证书。该该证书是是在主修修毕业证证书上，加加注“第二专专业：专业业， 成成绩合格格，准予予毕业”字样。学生未获得得主修专专业毕业业证书，不不予发给给第二专专业毕业业证书，只只能获得得辅修专专业证书书。第四章申申请条件件及程序序第十一条申请辅辅修专业业学习的的条件为为：（一）全日日制在校校本科二二年级学学生；（二）修满满第一学学年主修修专业全全部课程程学分，且第一学年平均学分绩点2.5，学有余力者。第十二条辅修专专业开设设前一学学期进行行辅修专专业报名名、审批批工作。教教务处审审核汇总总相关系系（院）申申请开设设辅修专专业情况况，在全全校公布布；学生生所在系

22、系（院）对对提出辅辅修专业业申请的的学生资资格进行行初审，辅辅修专业业所在系系（院）确确定最终终辅修学学生名单单后报教教务处审审批。第十三条辅修专专业学习习结束后后，由学学生所在在系（院院）对本本系（院院）参加加辅修专专业学习习，并有有资格获获得辅修修专业相相关证书书的申请请者进行行资格初初审（须须经教学学院长（教教学主任任）签字字），初初审通过过后将合合格学生生名单交交教务处处审批，由由教务处处公布各各专业参参加辅修修专业学学习获得得相关辅辅修证书书（或证证明）的的学生名名单，发发给相关关辅修专专业证书书（或证证明）。第五章教教学组织织与管理理第十四条辅修专专业可采采取单独独编班和和随班听听

23、课两种种形式组组织教学学。为避避免与主主修课程程冲突，单单独编班班上课的的辅修课课程一般般安排在在双休日日或小学学期进行行。第十五条辅修专专业所在在系（院院）在制制定本科科培养方方案时，应应同时列列出辅修修专业培培养方案案和具体体要求，并并负责相相应教学学环节的的实施与与管理。第十六条辅修专专业所在在系（院院）应于于开设前前一学期期第五周周前公布布辅修专专业拟开开设规模模。通过过资格审审查的学学生需在在第六至至第八周周到辅修修专业所所在系（院院）进行行报名，辅修专业所在系（院）对报名学生进行筛选和审查，确定辅修专业学生名单，并于第十一周报教务处审批后编班。第十七条辅修学学生应首首先保证证主修课

24、课程的学学习。由由于选修修辅修专专业或其其他原因因导致主主修课程程学习成成绩明显显下降者者，其所所在系（院院）可依依据本办办法，书书面通知知辅修专专业所在在系（院院），劝劝其停止止辅修专专业的学学习，并并报教务务处备案案。第十八条辅修学学生需在在辅修专专业培养养计划规规定的时时间内完完成。辅辅修专业业所有课课程只安安排一次次考试，不不另外安安排重修修。未通通过考试试者，可可以申请请以随堂堂听课的的形式，选选修相关关主修专专业开设设的此课课程，通通过考试试者可获获得该课课程学分分。第六章学学籍及成成绩管理理第十九条学生一一般从第第二学年年开始辅辅修学习习，每名名学生只能能选择一一个辅修修专业。学

25、学生申请请辅修专专业一经经确认，不不得随意意变更。第二十条 每学学期开学学第一周周，辅修修专业学学生在辅辅修专业业所在系系（院）办办理注册册手续。第二十一条条 辅辅修学生生学籍及及成绩管管理仍归归学生所所在系（院院）管理理。第二十二条条 符符合下列列条件之之一的学学生，学学校终止止其辅修修。（一）对在在规定时时间内没没有办理理注册手手续的；（二）主修修专业出出现“学业警警示”的；（三）在结结束主修修专业学学习之前前未能完完成辅修修学习的的；（四）受到到退学处处理、开开除学籍籍处分的的。第二十三条条 学学生因休休学等原原因而暂暂时中断断辅修学学习，经经申请，可可保留辅辅修资格格。复学学后，要要及

26、时申申请恢复复辅修学学习。第二十四条条 学学生由于于某种原原因，可可以提出出中止辅辅修专业业要求，但但必须到到辅修专专业所在在系（院院）和教教务处办办理退修修手续。第二十五条条 学学生中止止辅修、退退出辅修修，已经经取得的的辅修课课程与学学分，视视情况发发给辅修修专业课课程证书书。第二十六条条 学学生完成成辅修学学习后，可可向教务务处申请请颁发相相应辅修修层次的的证书。第二十七条条 学学生因第第二十二二条之（一一）、（二二）款而而终止辅辅修的，可可申请继继续参加加辅修。学生填写申申请继续续辅修表表，经经学生所所在系（院院）和辅辅修专业业所属系系（院）同同意后，报报教务处处批准。第二十八条条 学

27、学生完成成辅修专专业课程程的学习习且成绩绩合格，但但主修专专业为结结业，在在获得主主修专业业毕业证证书时，可可补发第第二专业业毕业证证书。第七章 学分互互认第二十九条条 学学生已在在主修专专业中学学习并获获得学分分的课程程，若辅辅修专业业培养方方案中有有教学内内容基本本相同的的课程，且且要求和和学分低低于（或或等于）主主修专业业已学课课程时，学学生可以以申请免免修该课课程，经经辅修专专业所在在系（院院）审核核通过者者可获得得辅修专专业的该该门课程程学分，其其成绩按按主修专专业该课课程学生生考核成成绩计分分。第三十条 学生生在辅修修专业中中获得的的相关课课程学分分不得冲冲抵主修修专业课课程学分分

28、。第八章附附则第三十一条条 参参加辅修修专业学学习的学学生，应应按照辅辅修计划划规定的的课程学学分缴纳纳辅修专专业的学学习费用用。参加加辅修专专业学习习的学生生因个人人原因中中途退出出辅修专专业学习习，或未未能完成成所修学学分，其其所交费费用不予予退还。第三十二条条本办办法自公公布之日日起施行行，由教教务处负负责解释释。安徽建筑工工业学院院关于在本科科生中实实行专业业导师制制暂行办办法为保障学分分制教学学运行模模式实施施效果，实实行因材材施教，强强化个性性培养，调调动学生生学习积积极性，发发挥教师师在本科科人才培培养中的的主导作作用，提提高人才才培养质质量，学学校决定定自20011级级本科专专

29、业学生生开始实实行专业业导师制制。一、专业导导师资格格1、师德高高尚，严严于律己己，工作作责任心心强，关关心学生生的成长长和成才才。2、教育教教学经验验丰富，懂懂得教育育规律，熟熟悉本专专业人才才培养方方案，具具有一定定的专业业指导能能力。3、熟悉学学分制下下教学管管理和学学生管理理相关规规定，理理解学分分制的运运行机制制，专业业水平较较高，具具有中级级及以上上专业技技术职务务的专任任教师。二、专业导导师职责责1、关心学学生的思思想进步步和身心心健康，引引导学生生明确学学习目的的和成才才目标，端端正专业业思想和和学习态态度，促促进学生生知识、能能力、素素质的全全面协调调发展，做做学生的的良师益

30、益友。2、指导学学生了解解专业的的基本情情况、发发展动态态、社会会需求；帮助学学生对所所学专业业形成较较全面正正确的认认识，端端正学习习态度；激发学学生学习习的积极极性和主主动性，帮帮助学生生养成正正确的学学习方法法，努力力提高学学生学习习能力。3、根据人人才培养养要求和和相关学学分制管管理规定定，指导导学生根根据自身身情况，制制定适合合个性发发展的学学习计划划，特别别要指导导一、二二年级学学生设计计符合自自身发展展需要的的学习方方案；对对学生在在校期间间的学习习状况提提出具体体建议，培培养学生生自主学学习能力力；对学学生选课课、选专业业方向以以及专业业辅修等等进行指指导。4、有意识识、有计计

31、划地培培养学生生科研能能力，有有条件的的专业导导师应适适当安排排学生参参加自己己的教科科研项目目研究或或辅助性性工作，以以提高学学生的创创新思维维与创新新能力。三、专业导导师选聘聘1、专业导导师由学学生所在在系（院院）进行行选聘，报报教务处处和学生生处备案案。 2、系（院院）根据据专业导导师的选选聘条件件提出选选聘导师师名单，经经公示后后，确定定专业导导师人选选，原则则上每一一个行政政班（自自然班）配备1名专业导师。3、专业导导师人选选一经确确定，无无特殊情情况，不不得更换换。四、考核与与激励措措施1、具备专专业导师师资格的的教师，担担任导师师是其义义务和职职责。专专业导师师工作业业绩与年年度

32、考核核、岗位位评聘、职职称晋升升等挂钩钩。2、系（院院）需加加强对专专业导师师日常工工作的指指导与管管理，包包括召开开导师工工作会议议、组织织经验交交流、查查阅导师师工作日日志、听听取被指指导学生生与其他他老师的的评价意意见等。3、系（院院）每年年对专业业导师进进行一次次考核，根根据考核核结果给给予相应应的奖惩惩。五、附则本办法自颁颁布之日日起施行行，由教教务处负负责解释释。安徽建筑工工业学院院学分制制选课办办法为规范学分分制选课课管理，根根据安安徽建筑筑工业学学院学分分制实施施办法等等文件精精神，制制订本办办法。一、选课内内容 选课内容主主要包括括课程、任任课教师师及上课课时间。 1、选择课

33、课程 学生选课应应以培养养计划为为依据，在在系（院院）专业业导师的的指导下下选课。课课程性质质分为必必修课与与选修课课。必修修课是指指学生按按照培养养计划的的要求必必须修读读的课程程与实践践教学环环节；选选修课是是指学生生按照培培养计划划的要求求在一定定范围内内选修的的课程或或课程模模块以及及其他可可选修的的课程。2、选择任任课教师师及上课课时间对有两位以以上教师师同时开开设的课课程，原原则上实实行平行行排课，课课程信息息上网，供供学生选选择教师师及上课课时间。 二、选课原原则1、新生入入学第一一学期不不实行选选课，由由学校安安排修读读课程。2、学期学学分控制制原则。学学生选课课应按照照专业人

34、人才培养养计划进进行，每每学期选选修学分分应不低低于166学分，一一般不超超过400学分。3、课程先先修后续原原则。学学生选课课遵循课课程间内内在先后后关系，按按照递进进顺序进进行修读读。4、主修专专业优先先原则。学学生一般般应先选选定本专专业培养养计划规规定的课课程。5、避免授授课冲突突原则。选选课应避避免上课课时间冲冲突。6、先选先先得原则则。选课课采用先先选先得得的原则则，每门门课程选选满后，其其他学生生不能再再选。7、课程整整体连续续原则。某某门课程程分多学学期开设设的，应应连续选选课；理理论课程程及其相相应的实实验、实实践教学学环节应应同时选选修。8、选高不不选低原原则。对对分档次次

35、开设的的课程（教教学要求求有高低低不同的的课程），学学生可依依据所学学大类或或专业的的要求，结结合自己己的志趣趣及特长长，进行行选读。选选读应按按照“选高不不选低”的原则则，即不不得选择择低于本本大类或或专业培培养计划划规定档档次的课课程修读读。9、所选即即所修原原则。学学生所选选课程一一经选定定，必须须参加学学习和考考核；未未办理选选课手续续者，不不能参加加课程的的学习与与考核。三、选课程程序1、缴费注注册。学学生按学学校规定定缴纳学学费，取取得注册册资格；未按时时缴纳学学费的学学生，不不能取得得注册资资格。已已取得注注册资格格的学生生，能够够进入选选课系统统进行选选课；未未取得注注册资格格

36、的学生生，无法法进入选选课系统统，不能能选课。确因经济困困难不能能按时缴缴费的学学生，应应提出申申请并经经学校批批准，办办理相关关手续后后方能取取得注册册资格。2、选课准准备。学学生选课课前应必必须熟悉悉培养计计划的课课程名称称、课程程性质及及本学期期应修课课程的学学分数，并并在导师师的指导导下自主主安排好好个人学学习计划划，在学学校规定定时间内内依据专专业培养养计划等等进行选选课，以以确保顺顺利完成成本专业业规定的的各类课课程及实实践教学学环节的的学习，并并取得最最低毕业业学分。3、首轮选选课。教教务处按按培养计计划对下下学期开开设课程程进行设设置；学学生登录录网上选选课系统统进行首首轮选课

37、课，本轮轮的选课课受容量量限制，但不能跨专业、年级选课。首轮选课结结束后，教教务处根根据教学学资源和和选课情情况，对对课程安安排进行行调整。原原则上专专业方向向课程选选修人数数不足115人或或其他类类课程选选修人数数不足330人的的课程停停开，已已选该课课的学生生可以另另选其它它课程。4、二轮选选课。本本轮学生生进入选选课系统统首先查查看个人人课表，对对已选的的课程进进行确认认，对在在首轮选选课中未未落实的的及因课课程停开开而落选选的课程程可在本本轮选课课中补选选，遵循循“先选先先得”的原则则，选满满为止。本轮不可以进行改选和退选,但可以跨专业、年级选课。5、重修选选课。每每学期开开学后，需需

38、要重修修的学生生可以登登录选课课系统申申请跟班班重修。如如受到课课程容量量的限制制，无法法跟班重重修的，向向所在系系（院）申申报，系系（院）汇汇总后统统一办理理重修选选课。必必要时增增开重修修班。6、选课确确认。选选课确认认后，学学生应按按选定的的课表上上课，不不允许自自行变更更、退选选课程。任任课教师师按选课课名单对对学生进进行教学学管理和和成绩考考核。四、附则本办法自220111级本科科专业学学生开始始施行,由教务务处负责责解释。安徽建筑工工业学院院普通本科生生学分制制学籍管管理规定定根据中华华人民共共和国高高等教育育法、教教育部普普通高等等学校学学生管理理规定及及省教育育厅的有有关规定定

39、，结合合学校实实际，制制定本规规定。第一章 入学与与注册第一条 按照国国家招生生政策规规定录取取到我校校的新生生，应持持录取通通知书，按按学校要要求和规规定的期期限到校校办理入入学手续续。因故故不能按按期入学学者，应应当事先先书面向向学校请请假，并并附有原原单位或或所在街街道、乡乡镇证明明。请假假应经学学校批准准，方为为有效。请请假时间间一般不不超过两两周。未未请假或或请假逾逾期者，除除因不可可抗力等等正当事事由以外外，视为为放弃入入学资格格。第二条 新生入入学后三三个月内内，学校校按照国国家招生生规定对对其进行行复查。复复查合格格者予以以注册，取取得学籍籍。复查查不合格格者，由由学校区区别情

40、况况，予以以处理，直直至取消消入学资资格。凡属弄虚作作假、徇徇私舞弊弊取得学学籍者，一一经查实实，取消消其学籍籍。情节节恶劣的的，报请请有关部部门查究究。第三条 对患有有疾病的的新生，经经学校指指定的二二级甲等等以上医医院(下下同)诊诊断不宜宜在校学学习的，可可以保留留入学资资格一年年。保留留入学资资格者不不具有学学籍。在在保留入入学资格格期内经经治疗康康复，可可以向学学校申请请入学，由由学校指指定医院院诊断，符符合体检检要求，经经学校复复查合格格后，重重新办理理入学手手续。复复查不合合格或者者逾期不不办理入入学手续续者，取取消入学学资格。第四条 每学期期开学时时，学生生应当按按学校学学生缴费

41、费与注册册管理规规定办理理注册手手续。不不能如期期注册者者，应履履行暂缓缓注册手手续。未未按学校校规定缴缴纳学费费或其他他不符合合注册条条件的不不予注册册。家庭经济困困难的学学生可申申请贷款款或其他他形式资资助，办办理有关关手续后后注册。第五条 学校实实行弹性性学制。标标准学制制为四年年的学生生在校学学习的年年限可以以为3-6年；标准学学制为五五年的学学生在校校学习的的年限可可以为44-7年年。第二章 考核与与成绩记记载第六条 学生应应当参加加学校教教育教学学计划规规定的课课程和各各种教育育教学环环节（以以下统称称课程）的的考核，考考核成绩绩记入学学生成绩绩册，并并归入本本人档案案。第七条 考

42、核分分为考试试和考查查。课程程考核按按学校有有关课程程考核管管理办法法执行。第八条 学生思思想品德德的考核核、鉴定定，以高高等学校校学生行行为准则则为主主要依据据，采取取个人小小结、师师生民主主评议等等形式进进行。学生体育课课的成绩绩根据考考勤、课课内教学学和课外外锻炼活活动的情情况综合合评定。第九条 学生可可以根据据学校有有关规定定，申请请辅修其其他专业业或者选选修其他他专业课课程。学生可以根根据校际际间协议议跨校修修读课程程。在他他校修读读的课程程成绩、学学分由本本校审核核后予以以承认。第十条 学生严严重违反反考核纪纪律或者者作弊的的，该课课程考核核成绩记记为无效效，并视视其违纪纪或者作作

43、弊情节节，给予予批评教教育和相相应的纪纪律处分分。第十一条 学生生不能按按时参加加教育教教学计划划规定的的活动，应应当事先先请假并并获得批批准。未未经批准准而缺席席者，根根据学校校有关规规定给予予批评教教育，情情节严重重的给予予纪律处处分。第三章 转学与与转专业业第十二条 学生生一般应应当在本本校完成成学业。如如患病或或者确有有特殊困困难，无无法继续续在本校校学习的的，可以以申请转转学。第十三条 学生生转学，应应经两校校同意，由由转出学学校报所所在地省省级教育育行政部部门确认认转学理理由正当当，可办办理转学学手续；跨省市市转学者者由转出出地省级级教育行行政部门门报转入入地省级级教育行行政部门门

44、，按转转学条件件确认后后办理转转学手续续。需转转户口的的由转入入地省级级教育行行政部门门将有关关文件抄抄送转入入校所在在地公安安部门。第十四条 有下下列情形形之一者者，不得得转学：（一）入学学未满一一学期的的；（二）由招招生时所所在地的的下一批批次录取取学校转转入上一一批次学学校、由由低学历历层次转转为高学学历层次次的；（三）招生生时确定定为定向向、委托托培养的的；（四）应予予以退学学的；（五）其他他无正当当理由的的。第十五条 学生可可按学校校有关规规定申请请转专业业。学生生转专业业由学校校批准。学学校根据据社会对对人才需需求情况况的发展展变化，经经学生同同意，必必要时对对学生所所学专业业予以

45、适适当调整整。第四章 休学与与复学第十六条 学生生可以分分阶段完完成学业业，学生生在校最最长年限限（含休休学）不不得超过过标准学学制两年年。第十七条 学生生有下列列情形之之一，可可予休学学：（一）因伤伤、病经经学校指指定医院院诊断，需需停课治治疗、休休养时间间占一学学期总学学时1/3以上上的；（二）请假假时间占占一学期期总学时时1/33以上的的；（三）在规规定的学学习年限限内，因因某种特特殊原因因及困难难等需暂暂时中断断学业的的；（四）学校校认为应应当休学学的。学生休学一一般以一一年为期期，经学学校批准准可持续续休学，累累计不超超过两次次。第十八条 学生生休学应应填写休休学申请请表并附附相关证

46、证明材料料（因病病休学的的，需校校医院签签署意见见），由由所在系系（院）同意，报教务处批准，出具休学证明后方可休学。第十九条 学生生应征参参加中国国人民解解放军（含含中国人人民武装装警察部部队），学校保留其学籍至退役后一年。第二十条 休学学学生应应当办理理休学手手续离校校，学校校保留其其学籍。学学生休学学期间，不不享受在在校学习习学生的的待遇。休休学学生生患病，其其医疗费费按学校校有关规规定处理理。第二十一条条 学生生休学期期满，应应当于学学期开学学前向学学校提出出复学申申请，经经学校复复查合格格，方可可复学。因因病休学学的学生生，应由由二级甲甲等以上上医院出出具已恢恢复健康康的诊断断证明，并

47、并经校医医院审核核同意。复复学学生生视休学学年限编编入相同同专业的的低年级级学习，若若无相同同的低年年级专业业，可安安排到相相近专业业学习。第二十二条条 在休休学期间间有严重重违法乱乱纪行为为者，不不予复学学并取消消学籍。超超过规定定期限不不办理复复学手续续者，按按自动退退学处理理。第五章 学业警警示、试试读与退退学第二十三条条 学学业警示示分学期期警示和和学年警警示。（一）学年年第一学学期实行行学期警警示。当当学期取取得的课课程学分分不满112且学学期平均均学分不不满166，给予予学期警警示。（二）学年年第二学学期实行行学年警警示。当当学年取取得的课课程学分分不满332且学学年平均均学分不不满400，给予予学年警警示。若学生在同同一学年年内同时时受到学学期警示示和学年年警示，警警示次数数按一次