2019年七年级生物下册暑假作业练习答案.doc

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1、2019年七年级生物下册暑假作业练习答案 暑假到了，下面是大全，欢迎阅读! 1.人体所需的能量大部分来自食物中的( ) A.糖类 B.脂肪 C.维生素 D.蛋白质. 2.胖胖最近要减肥，你认为他的最佳减肥方法是( ) A.尽量少吃或不吃食物 B.到药店去买减肥药 C.进行高强度的体育运动 D.适当参加体育锻炼，并配合合理膳食 3. 贫血病患者应多吃含( )丰富的食物 A .蛋白质和铁 B.蛋白质和锌 C.锌和碘 D.铁和碘 4.在检测食物中是否含有淀粉时，所用的方法是( ) A.烘烤 B.燃烧 C.滴加碘液 D.挤压 5.人体内进行气体交换的主要器官是( ) A.鼻腔 B.气管 C.支气管 D

2、. 肺 6.正处在生长发育时期的青少年，需补充更多的( ) A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 7.血液流经肺循环后，发生的变化是( ) A. 血液由动脉血变成静脉血 B. 养料增多，颜色由暗红色变成鲜红色 C. 血液由静脉血变成动脉血 D. 废物增多，颜色由鲜红变成暗红色 8.在紧急情况下，任何血型的人可以输入少量的( ) A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血 9.某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是( ) A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞 C.红细胞、血浆 D.白细胞、血浆 10.当尿液中出现蛋白质时，说明肾脏发生病变的部位是( ) A.肾小球 B.

3、肾小囊 C.肾小管 D.收集管 11.如果某人的右臂动脉断裂，这时你正在旁边，你怎样紧急抢救( ) A.包扎近手端的已断静脉 B.包扎近心端的已断静脉 C.包扎近手端的已断动脉 D.包扎近心端的已断动脉 .下图为肾单位模式图，形成原尿的部位是( ) A. B. C. D. 13.农民常把人畜粪便堆积在一起，高温沤制 农家肥料。此举可以( ) A.使细菌、真菌大量繁殖 B.将有机物分解 C.杀死各种病菌和虫卵 D.B和C都是 14.下列人体的生理过程中，不属于排泄的是 A. 食物残渣的排出B. 二氧化碳和水由呼吸系统排出C.汗液的排出D.尿液的排出 15.下列关于神经元的叙述，不正确的是( )

4、A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B.神经元能接受刺激、产生神经冲动，并能传导神经冲动 C.神经元由细胞体和突起组成 D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分 16.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是 A.脊神经 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 17.某人因外伤而成为植物人，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠鼻饲，人工往胃内注入流食，但他的呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部位是( ) A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C.小脑和脑干 D.只有脊髓 18.甲、乙两人生长迟缓，身材矮小，虽然已经20岁，但身高只有70厘米，经检查发现甲的体温较低、心跳较

5、慢、口齿不清、反应迟钝，而乙的智力正常、反应迅速。请你判断甲、乙两人是何种激素分泌失调引起的?( ) A.甲、乙两人都是甲状腺激素分泌不足 B.甲、乙两人都是生长激素分泌不足 C.甲是甲状腺激素分泌不足，乙是生长激素分泌不足 D.甲是生长激素分泌不足，乙是甲状腺激素分泌不足 19.小明想进一步探究：动物建立条件反射，如果不给予强化，所建立的条件反射会不会消失?他选择了经过训练已能对敲击缸壁作出 摄食动作的小金鱼10条(大小和 生理状态相同)，进行如下实验。对乙组金鱼应采取的操作是( ) 装有水的鱼缸 金鱼 操作 甲 5条 每天9：0 0与16：00各训练一次，每次敲击缸壁，随即喂食 乙 5条

6、A.每天9：00与16：00各训练一次，只敲击缸壁，不喂食 B.每 天9：00与16：00各训练一次，不敲击缸壁，不喂食 C.每天9：00与16：00各训练一次，喂食一段 时间后敲击缸壁 D.隔天9：00与16：00各训练一次，喂食一段时间后敲击缸壁 20.下列反射中哪一种是人类特有的反射活动( ) A.梅子的酸味刺激，引起唾液分泌 B.见到酸梅就分泌唾液 C.谈论酸梅也引起唾液分泌 D. 吃到酸梅就分泌唾液 二、非选择题(本大题共2小题，共10分。) 21.(6分)下图为人体血液循环的简单示意图，请据图回答问题。( 每空1分) (1)图中左心房与左心室间、右心房与 右心室间有瓣膜，它的作用是

7、 。 (2)图中器官A与外界相通，血液流经它时发生气体交换，它是人体呼吸系统最重要的器官，这个器官是 。 (3)如果B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖的含量会 。此时为了维持血糖的浓度的 稳定 的分泌也相应增加。 (4)血液由右心室经A回 到左心房，这一过程称为 循环。 (5)若某人牙龈 发炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的哪一部分? 22、(4分)为了研究甲状腺激素的功能，科学家做了如下实验：破坏蝌 蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙。然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙。 (1)以上实验中的变量是 (1分) (2 )上述实验说明，甲

8、状腺激素具有的生理功能是 (1分) (3)根据以上结论推测，如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素，蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比，将会出现怎样的变化? ( 2分) 答案 1、A 2、D 3、A 4、C 5、D.6、B 7、C 8、D 9、B 10、A 11、D 、B 13、D 14、A 15、D 16、B 17、A 18 C 19 A 20 C 21(1)防止血液倒流 (2)肺 (3)增加 胰岛素 (4)肺 (5)右心房 22、(1)甲状腺激素 (2)甲状腺激素能促进生物的发育(3)蝌蚪提前发育成蛙，但蛙的个体变小 为大家推荐的七年级生物下册暑假作业练习，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!推荐阅读：七年级生物下册第一章人的由来导学案3七年级生物下册第一章人体的营养导学案1七年级生物下册人的生殖第一课时导学案人教版七年级生物下册人体免疫教案北师大版七年级生物下册第一章人的由来导学案2七年级生物下册计划生育导学案人教版七年级生物教案人教版七年级生物下册教案七年级生物教案 第 6 页 /总页数6 页