王牌总经理班一届作业问答题参考答案22254.docx
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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.王牌总经理班一届作业问答题参考答案目 录二期一次2三期一次3四期一次7四期二次9五期一次11六期一次14七期一次15十月特训一一次18十月特训二二次20十一月特训训一次22十一月特训训二次29二期一次1.“目标标清晰的的人是不不需要管管理的!”请问你你今年的的目标是是什么? 帮你你下属规规划目标标重要吗吗 ?你你如何将将你的目目标和你你下属的的目标结结合起来来?答:制定目目标看似似一件简简单的事事情,且且每个人人都有过过制定目目标的经经历。为为了科学学合理,
2、请请结合SSMARRT原则则制定你你的目标标。 你你和你下下属的目目标是否否符合SSMARRT原则则?你下下属的目目标是否否与你的目目标一致致?你和和你下属属目标的的达成是是否能有有互助作作用?更更重要的的是,你你的目标标实现了了能否有有效地帮帮助下属属达成其其目标?2.当别人人说你是是疯子的的时候,不不被人理理解的时时候,被被别人嘲嘲笑的时时候,你你应该怎怎么说和和怎么做做?答:为什么么别人说说你是疯疯子?追追求成功功的人都都有着不不同一般般人的坚坚持、冲冲劲、付付出,一一般人不不理解甚甚至不认认同那是是正常的的。结果果是给别别人看的的,过程程只有自自己知道道。当真真正成功功了,会会有不一一
3、样的璀璀璨天空空。3.店总希希望自己己的下属属是什么么样的人人?作为为一名下下属,你你又该如何何去做?答:俗语说说“物以类类聚,人人以群分分”,每个个人都会会有自己己的偏好好。你是是否发现现店总或或者你自自己对身身边的人人都会有有不同程程度喜好好厌恶?想知道道店总或或你自己己希望下下属是什什么样的的人,作作为下属属又如何何去做,请请多去观观察、分分析、判判断、归归类。4.一个剪剪头发2200元元,业绩绩一个月月5万,店店里所有有人都很很喜欢他他的技术术总监,家家庭状况况不错,有有房有车车,年收收入200万,入入行8年年,要让让这样优优秀的人人追随你你,应该该怎么做做?答:再优秀秀的人心心中也会
4、会有榜样样,但你你是否知知道他心心中的榜榜样是怎怎么样的的呢?你你是否有有去扮演演类似的的榜样呢呢?5.如何处处理与领领导之间间的关系系?答:1)首首先要了了解、熟熟悉领导导,善于于领会领领导意图图;2)要要尽可能能地使领领导了解解你;33)尽力力缩小“认识误误差”和“行为误误差”;4)在在领导面面前规矩矩而不拘拘谨,要要求适度度,不能能苛求;5)保保持“中立”,等距距接触,避避免交往往过密或或亲疏不不一。6.如何处处理平级级之间的的关系?答:1)将将其他部部门视为为内部客客户;2)通过良良好的沟沟通方式式达成工工作;3)尽可能能和其他他合作部部门建立立良好的的个人关关系;4)以公司司的总体体
5、目标来来处理出出现的问问题。7.如何处处理与下下属之间间的关系系?答:要多与与员工进进行沟通通和了解解,彼此此之间要要有一种种踏踏实实实的责责任感,要要平易近近人,最最好是以以德服人人,工作作时要给给人以威威严而又又不失一一种亲切切感。工工作后都都是伙伴伴和朋友友,其实实在工作作中也可可以是这这样一种种关系。要要以身作作则,最最大化地地为员工着着想,想想员工之之所想,急急员工之之所急,只只有这样样,才能能建立一一种良好好的合作作伙伴关关系,也也才能把把工作做做好。8.成功的的十条法法则是什什么?答:参考课课堂笔记记。9.你认为为有哪些些方法可可以让你你员工动动起来并并持续保保持活力力?答:想想
6、为为什么员员工上班班时候缺缺乏活力力?他们们工作得得开心吗吗?休息息得好吗吗?吃得得好吗?他们的的需求得得到满足足了吗?10.请从从“优点”“缺点点”“爱好好”“特长长”方面对对自己做做一个自自我分析析?答:参考SSWOTT对自我我进行分分析。11.员工工努力工工作的原原因有哪哪些?答:想想你你自己努努力工作作的原因因有哪些些?了解解其他人人努力工工作的原原因有哪哪些?三期一次1.人才是是一个企企业的核核心竞争争力,作作为一个个店总经经理,请请问“人才从从哪里来来”?“如何用用好人才才”?如何何留住人人才?答:人才主主要是由由内部培培养和外外部引进进而来。要要用好人人才就要要人岗匹匹配,将将合
7、适的人人放在合合适的岗岗位上,并并要有相相应的考考核晋升升系统支支撑。要要留住人人才,就就要满足足人才的的需求。2.你如何何用捭阖阖之道去去说服一一个女性性顾客做做发型?答:女性顾顾客做了了头发有有什么好好处?不不做头发发会有什什么不好好的影响响?做头头发比不不做头发发又怎么么样?3.你如何何用捭阖阖之道去去激励一一个缺乏乏进取精精神的下下属?答:有进取取精神会会怎么样样?继续续如此下下去会怎怎么样?有进取取精神比比没有进进取精神神又怎么么样?4.“自律律”是管理理者必备备的素质质之一,是是“身教”的前提提。请问问你在上上课期间间有哪些些行为需需要自律律?答:其身正正,不令而而行;其其身不正正
8、,虽令令不从.“凭他那那样的德德行也能能管我?”这句话话听上去去都能理理解,也也都会认认同,这这说明了了什么?自身的的德行不不够,修修炼不够够怎么去去管理别别人,即即使去管管理别人人但没人人会服你你.先自自律,而而后身教教,自律律是有意意识的,身身教是自自然而然然的.上上课的时时候,当当积极回回应老师师,积极极独立完完成考试试,专注注听课的的时候,就就不需要要再想如如何自律律了,因因为已经经投入进进去了,所所有的言言谈举止止也就自自然而然然符合课课堂标准准了。5.批评的的目的是是什么?批评下下属应该该注意哪哪些细节节?如何何批评才才能让下下属心服服口服?答:批评的的目的是是解决问问题。1)避免
9、主主观的意意见。健健康的批批评必须须是客观观的,否否则引起起员工的的自我防防卫和反反击;2)不要在在公开场场合批评评。选择择适合的的时机,私私下与员员工认真真详谈; 3)不要在在会被打打扰的情情况下批批评。谨谨慎选择择批评的的时机及及地点;4)事前做做功课。先先准备好好批评的的重点,清清楚说明明来龙去去脉,必必要时包包括日期期、时间间等明确确细节;5)直接,但但是不要要毫无修修饰。主主管需要要果断,即即使导正正员工时时,员工工在你面面前掉下下眼泪,你你的态度度仍然要要坚定,但但同时也也要宽厚厚;6)知道自自己在说说什么。不不要告诉诉员工,这这些批评评的内容容是其它它人说的的,因为为知道员员工的
10、工工作表现现是主管管的职责责;7)不要雪雪上加霜霜。当员员工的错错误很明明显,他他已经预预期会遭遭到批评评时,主主管下手手可以轻轻一些,但但不要因因此完全全不提;8)不要说说:“如果是是我的话话,我才才不会犯犯这种错错误。”这种说说法暗示示了,主主管自以以为没有有缺点,相相反地,主主管可以以试着说说:“如果我我是你,可可能也会会这样做做,但是是下次你你要更加加小心。”了解员工的处境,可以产生很大的正面影响;9)如果员员工是错错的,不不要站在在他那边边。面对对个性强强烈的员员工,主主管要特特别注意意自己的的身体语语言,不不要流露露出自己己的迟疑疑、害怕怕或紧张张的感觉觉,也不不需要跟跟员工道道歉
11、。这这些态度度只会让让情况更更困难,因因为员工工更有胆胆子不做做改变;10)不要要期待员员工会完完全同意意。即使使证据确确凿,许许多罪犯犯还是表表示自己己是无辜辜的,很很少有人人在面对对批评时时,会愿愿意完全全坦承过过错,所所以主管管也不要要有不切切实际的的期望,以以为员工工会完全全同意批批评的内内容。6.什么是是沟通?沟通时时要注意意哪些细细节?如如何才能能实现高高效沟通通?答:沟通简简单的说说是交流流观点和和看法,寻寻求共识识,消除除隔阂,谋谋求一致致。沟通通是为了了一个设设定的目目标,把把信息、思思想和情情感在个个人或群群体间传传递,并并且达成成共同协协议的过过程。沟沟是手段段,通是是目
12、的。翟鸿燊教授认为沟通就是信息的传递,情绪的转移,感觉的互动。清华王龙教授认为“沟通,就是运用语言的媒介,成功的把自己的思想放到别人的脑袋,并让他认为想法原本就是自己的”。沟通时要注注意:1)要确定定告诉别别人的是是什么信信息,比比如一件件事; 2)要要确认对对方是否否收到了了信息,即即对方要要做一个个回应; 3)就就是对方方理解了了吗,清清楚了吗吗?需要要对方给给出一个个明确的的理解信信息,最最好是让让对方把把理解的的意思用用不同的的方式反反馈回来来,这样样才知道道对方是是否确实实理解了了自己的的意思; 4)对对方在理理解了信信息之后后,是否否认同,是是否接受受这个信信息(比比如一项项工作任
13、任务),如如果接受受的话,需需要给出出一个承承诺,比比如什么么时间完完成,让让工作进进展有一一个相对对的可控控性; 5)在在接近任任务完成成日期的的时候提提醒对方方,让对对方知道道完成任任务的时时间快到到了; 6)在在完成日日期那一一天不管管对方是是否完成成了任务务,都要要给相关关人员一一个汇报报总结,既既包括对对方当事事人,也也包括自自己的上上司,对对方的上上司以及及其他人人员。有效沟通,既既要着眼眼于发送送者,又又要着眼眼于接受受者。对对发送者者来说,必必须清楚楚地认识识到沟通通的目的的、所使使用符号号的意义义、传递递路线及及接受者者可能作作出的反反应。对对接受者者来说,则则必须学学会如何
14、何听,不不但能懂懂得信息息的内容容,而且且能听出出发送者者在信息息传递中中同时表表达出来来的感情情和情绪绪。7.“大局局观”是指站站在一定定的高度度、一定定的空间间范围、一一定的时时间范围围去看待待眼前问问题的角角度,请请详细描描述你现现在所处处的高度度、空间间;另外外描述你你计划的的时间内内需达到到的高度度与管辖辖范围。 答:作为管管理者,管管理空间间与逻辑辑是必备备的思维维前提。通通俗地说说,就是是你的心心里需要要装下你你管理范范围内的的所有人人和事,并并且感知知各种人人和事之之间的相相互关联联性(管管理大多多数情况况下会牵牵一发而而动全身身)。本本题的回回答是希希望管理理者梳理理自己的的
15、管理空空间与逻逻辑,并并构想自自己的职职业高度度。8.职业化化是企业业文化的的共同意意识与行行为准则则中重要要的组成成部分,可可极大地地提高工工作效率率,降低低沟通成成本。职职业化可可简单理理解为“按规则则办事的的习惯”。请问问:你认认为这里里的规则则指的是是哪些?答:职业化化是现代代管理的的一大特特色,无无论是职职业政治治家、职职业军人人、职业业经济学学家、或或者是职职业医生生等,“职业”二字不不但象征征身份,也也象征学学识、阅阅历、专专业.职业化化使现代代社会有有序,易易于管理理,同时时有利于于缜密的的专业化化分工.而这里的规规则指的的是规章章制度、流流程,甚甚至包括括潜规则则等.职业化最
16、直直接的表表现是:在工作作中,成成熟的职职业人是是竭力寻寻找应该该的/最最好的解解决问题题的方法法,尽可可能不带带个人的的感情与与喜好.9.我们知知道企业业管理的的主要内内容一般般包括“人、财财、物、产产、供、销销”,请问问:在店店铺管理理中相对对应的有有哪些管管理内容容?答:进行赢赢利模式式的充分分职能分分解,并并形成专专业归口口管理体体系是企企业管理理的基石石。“人、财财、物、产产、供、销销”通用的的职能管管理体系系,在不不同的业业态下会会有相应应的调整整。一般般情况下下是指:1)人:人人事管理理或人力力资源管管理(包包括六大大模块,在在连锁经经营模式式下,店店铺管理理只是执执行总部部的规
17、划划);2)财:财财务管理理(票据据、资金金、单位位成本核核算等);3)物:行行政管理理(包括括固定资资产、办办公物品品、公文文档案等等等,在在店铺可可以考虑虑生产资资料也归归入其中中)4)产:“服务”的生产产管理(包包括技术术、流程程管理等等)5)供:生生产资料料管理(如如采购等等)6)销:销销售管理理(包括括销售管管理、市市场/策策划类管管理、客客户管理理)。(结结合具体体实际作作答)10.“容容”、“忍”是相关关联的。“忍”是一种妥协,有时也是以退为进行的策略。请列举三个以上你身边需要容忍的事例,并说出为什么要忍?答:在妥协协中前行行,在委委屈中平平衡,在在放弃中中收获.乔家家大院里里的
18、乔致致庸,有有多少次次给人下下跪?有有多少次次妥协?没有下下跪,没没有妥协协,哪里里来的后后面的成成功?世世界上最最广阔的的是海洋洋,比大大海更广广阔的是是天空,比比天空更更广阔的的是人的的胸怀.当下属属工作做做不好的的时候,你你是指责责他还是是帮助他他?当发发奖金的的时候,你你是先想想自己的的还是下下属的?当下属属迟到的的时候,你你是责怪怪他还是是关心他他?这三三个问题题足以看看出一个个人的胸胸怀,足足以看出出一个人人的容忍忍度.忍忍一忍就就是暂时时停一下下,停一一下是为为了思考考一下,是是为了考考虑别人人的感受受,是为为了一切切合理,一一切合理理自然所所有问题题都会得得以圆融融的解决决.1
19、1.通过过经营报报表,请请说出三三个赚钱钱的办法法?答:简单来来说,营营业利润润=营业业收入-营业成成本,所所以由此此公式来来推算,第第一个方方法是增增加营业业收入,降降低营业业成本;第二个个方法是是增加营营业收入入,营业业成本不不变;第第三个方方法是营营业收入入不变,降降低营业业成本。12.客流流量减少少的原因因有哪些些?有哪哪些方法法可以提提高客流流量?答:客流量量减少的的原因会会根据实实际情况况的不同同而有所所不同,一一般来说说,客流流量减少少分为外外部原因因和内部部原因,而而当客流流减少也也需更多多地从自自身找原原因。一般来说,客流量减少的原因有:环境因素(交通是否方便,周围是否新增有
20、较强的竞争对手等);物价因素(物价是否上涨,通胀是否明显);内在人员素质(整体形象是否不得顾客心,技术是否到位,服务是否周到等);内在环境(环境是否舒适等);价格(价格比同类型的店铺偏高,提价且幅度是否过高等);项目或商品是否够吸引顾客;促销活动是否有效等。提高客流量量可从如如下进行行:1)利用用促销广广告和服服务口碑碑的扩散散性来滚滚动扩大大商圈;2)利用用促销来来回馈老老客和吸吸引新客客;3)提升升门店的的技术、服服务质量量,提供顾顾客溢价价的服务务体验;4)提供供顾客高高性价比比的商品品或项目目;5)店铺铺整体形形象改善善,让顾顾客感觉觉舒适等等。13.一个个公司最最大的危危害就是是内耗
21、!内耗的的危害有有哪些?产生内内耗的原原因有哪哪些?如如何减少少内耗?答:内耗,从从个体而而言,内内耗是指指个体之之间由于于不协调调或无序序而引起起的互相相干扰,互互相抑制制作用的的一种现现象。内耗所造成成的危害害是显而而易见的的。一是是使整个个组织内部部不和谐谐。中国国有句“有则改改之,无无则加勉勉”鼓励鞭鞭策了不不少人捕捕风捉影影地打各各类小报报告。让让想干事事的人没没法干,能能干事的的人干不不成。比比较普遍遍的现象象是:在在一个组组织,会会做的不不如会说说的,做做得好不不如说得得好。二二是贻误误时机,甚甚至导致致决策失失误。由由于内耗耗的存在在,往往往使得决决策的时时间过长长,机会会就不
22、断断的错失失。勿庸庸讳言,有有时内耗耗所导致致的损失失和危害害甚至比比贪污腐腐败还要要严重,这这必须引引起我们们的重视视。内耗产生的的原因主主要有以以下四个个方面:1)官本位位思想所所然。一一个企业业或者一一个部门门,一把把手之间间,或者者正副职职之间不不和谐,由由于权力力意识的的存在,摧摧生出权权谋的各各类手段段,从而而产生各各种内耗耗。2)互相之之间缺乏乏信任和和沟通。由由于互相相缺乏信信任,相相互猜疑疑,内耗耗各方都都不可能能存在良良好的沟沟通,因因此,也也不可能能产生信信任感。3)爱面子子重关系系的结果果。在工工作中,出出现分歧歧、矛盾盾是正常常的,但但一旦转转为人际际关系,就就会使工
23、工作情绪绪化,由由对事转转为对人人,因而而小题大大做,节节外生枝枝,使内内耗加剧剧。4)造成损损失责任任无法落落实。内内耗所造造成的损损失,一一般难以以追究具具体责任任人的责责任,最最终表现现为好像像谁也没没有责任任,因此此谁也没没有责任任,这就就使得内内耗在许许多组织织有越演演越烈之之势。减少内耗,宜宜从以下下几方面面入手:1)优化管管理体制制和运行行机制。通通过建立立健全完完善的竞竞争体系系,真正正做到“干部能能上能下下,员工工能进能能出,薪薪酬能高高能低”,则时时加强企企业文化化建设,树树立统一一的核心心价值观观,增强强员工对对企业的的认同感感,强化化员工对对企业的的归属感感,从体体制和
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