PEP小学英语四年级下册unit 6 at a farm说课稿.doc
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1、PEP小学英语四年级下册unit 6 at a farm说课稿 一、说教材我说课的内容是PEP小学英语四年级下学期Unit6的第三课时-read and write ,本单元的教学内容都是围绕“farm这个主题展开的,本节课主要是语篇教学。二、 说教学目标 1知识目标:1学习新单词:cat ,dog ,duck ,goose ,rabbit ,pig 以及它们的复数形式。2学习新句子:What are they? They are goats. Are they .?Yes ,they are ./No ,they arent.2、能力目标:听懂指示语并做出相应的动作,并能灵活运用所学的新句子
2、3、情感目标:在教学过程中培养学生学习兴趣,同时培养学生热爱动物,热爱自然的良好感情。三、说教学重点 教学重点是能正确认读六个动物名词单词cat,dog,rabbit,duck,pig的拼写。,句子Are they ducks?No,they arent.的书写。四、说教学难点教学难点是掌握5个元音字母的发音规律个动物名词的复数形式。五、说教学准备:电视机、光盘、教材以及动物图片六、说教法、学法 为了突破这堂课的重、难点,根据小学生好奇、好动、模仿力强、表现欲旺盛等生理和心理特点,在设计这堂课时,我充分利用光盘来上课,使学生积极参与学习。我采取使用光盘的方式是:有选择性的让学生观看光盘内容,到
3、达与电视教师、学生的多边交流,逐步实现教学全过程。最终完成40分钟的教学全程。七、说教学过程 Step1、【教学过程】Step1 :课前热身:播放歌曲?Mary has a little lamb ?课前热身。Step2:pre-reading 1.播放part A lets talk .,听对话答复以下问题。What can you see in his farm ?We can see _, _, _, _.2、教师逐一拿出单词图片:horses,goats,lambs,sheep,cows,donkeys,hens,露出图的一小局部,引导学生用Are they ?猜图片内容,教师根据实际
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