综合实践五年级下教学计划.docx

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1、教学工作计划表一、主要教 学内容（一）情感态度重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、 关心可持续开展，积极参与社会，勇于承当社会责任和义务的态度， 培养合作精神和自我开展意识；培养学生珍视生活、陶冶性情、热 爱生活。（二）在能力方面：要着重培养学生的研究能力、创新能力；独立思考能力和解决 问题的能力；各种形式的表达能力；和处理信息的能力；人际 交往能力及动手操作能力等。（三）在知识方面：主要是通过学生探究学习，发现和获得知识。即不再是以间接 经验为主，而是直接经验为主。让学生了解信息技术、社会生活、 探究活动的一些常识。二、教学目 标综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一

2、种新的课程形 态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会 实践以及劳动与技术教育。该课程强调学生通过实践，增强探索和 创新意识，学习科学研究的方法，开展综合运用知识的能力，增进 学校与社会的密切联系，了解必要的通用技术和职业分工，形成初 步技术能力，培养学生的社会责任感和学生综合运用知识的能力以 及创新精神。面这种教育功能的实现要求该课程在实施过程中必须 有正确的目标定位，先进的教育理念，适宜的实践主题，良构的实 施环境和开展性的学习评价。三、学情分 析高年级学生己具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程 却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生 的问题意识

3、，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能 够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的 实践与创新的潜能。三、学情分 析（接上 表）五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度， 使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力； 要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的、分析和 处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、提供、积 极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。根本以上学情，在实施教学时应当注意以下要点：（一）教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操 作做到心中有数。（二）努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所 收获。（三）利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。（四）善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有 互助共同提高的机会四、教学进度计划与实施表周次教学内容第1、2周主题一：难以去除的口香糖第3、4周主题二：白色污染第5、6周主题三：遗弃的电池第7、8周主题四：电子垃圾第9、 10周主题五：环保家电第11、 12周主题六：可爱的家乡第13、 14周主题七：走进灯的世界第 15、 16、 17 周主题八：家居新概念第18周考查