高考英语一轮复习全攻略建议收藏.docx

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1、高考英语一轮复习全攻略，建议收藏一轮复习的主要任务就是将零散的、孤立的知识有机地结合 起来，串成串，连成片，结成网，使已学知识网络化，系统化， 形成一个完整的学科知识体系，为二轮复习打下坚实的基础。主要任务认真研读高考评价体系，注重知识的横向联系，防止单一性， 做到以点带面，点面结合，有效地突破重点、难点，由浅入深， 循序渐进，把原来分散在各单元中的知识点加以梳理、归纳，构 筑完整的英语知识体系。1、第一轮的英语复习以教材为主，梳理所学知识。带着学生全面、系统复习回顾基本知识，对课本上所涉及的 知识点进行基础练习与深入练习，让学生经历教材由薄变厚的过 程。同时要注重引导学生通过构建知识网络，让

2、学生形成系统化、 条理化的知识框架。2、扎实训练英语基本技能培养学生积极的学习态度。引导 学生养成良好的复习习惯和答题习惯，培养学生扎实的英语基础， 掌握基本的语法规那么，可以自然表达自己的意思。3.有计划、有步骤、有措施地指导学生补齐短板。高三复习 要突出重点，在精讲上下足功夫。抓住学情，讲难点、重点、易 混点、薄弱点；讲思路、技巧、规范。一轮复习的基本目标*/mir.mi童 m“9nwww*力,i m*EX力iAflXw上力， g*PMiMWXwoKHZFtlXaD：lXxme力力fl公“力U，-rnweflicK勺n力，口c,。的 *B)iseaAAHtMfMwnrmcMP(S2 -ol

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14、灵活运用；能够辨析易混词、短语、 句型并且正确使用。2、语法复习目标掌握各项语法的基本概念及用法；熟练掌握并能够在不 同语境中灵活运用各项语法功能。3、能力目标重视基础知识的正确、灵活运用；重视并坚持听力、阅读、写作训练。复习中切忌钻牛角尖，去做大量偏题怪题。要培养正确的造 句能力、语言组织能力，培养对英语语法知识的识记、理解和不 同语境判别能力。复习进度原那么上每大周复习两个单元的重点词汇和句型；每大周复习 一项语法（重点班及以上班级任务）O词汇书复习同步进行。具 体如下：周计划周一：复习上周知识+习题讲解+词汇验收。周二：复习早读任务+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验 收。周三：复习周二

15、知识+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验 收。周四：复习周三知识+语法+词汇验收。周五：复习周四知识+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验 收。周六：复习周五知识+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验 收。注：各班级结合各自情况做微调。每周进度安排工、每单元英语测试卷一张，教师全批全讲。2、单元周测一 张，教师做好查缺补漏。3、听说训练每周进行两次，时间是晚读 时间。目标达成的保障工、抓基础、重应用、强化词句的积累和运用要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、 短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归 纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、 灵活地运

16、用。保证课堂高效。2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生 的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心 听、用嘴说，用手写，才能到达高效。课下及时、反复复习，巩 固课上成果。同时，高三的每节课都进行习题讲评，除了听知识 讲解，老师更需要传授解题思路和方法指导。总之，课堂是第一 主阵地。只有抓住课堂，才能抓住高考！3.抓自习、重过程、增强得分的意识学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视 思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整 理。大量的、甚至可能是枯燥的训练是做题速度和准确度的保证。 希望老师要保

17、证所有同学从每套题中都获得最大收获。4、抓阅读、重反思、全面提高成绩得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最正确途径之一。一 轮复习中，重视基础知识的同时，要坚持阅读训练，促进英语成 绩的整体提高。5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用 时间，紧跟复习进度。同时.，重视复习效果，做到做一件事，有 一点收获。英语成绩的进步并非一蹴而就，需要每天坚持把每件 事情做扎实。只要做到这一点，成功只是早晚的事！教师要求学生每天做到的几件事1、坚持每天朗读、背诵充分利用早读时间，提高效率，坚持朗读、背诵学案、单词、 例句、习题、作文范文等。做到内容丰富，分

18、段完成任务，朗读、 背诵时心要在，频率要快。2、坚持每天改错、积累做到整理每套作业题，把错题积累起来，坚持每天做，这将 是二轮、三轮复习时的珍贵财富。语法填空：要有解释，不必抄 全所有选项；完形、阅读中的固定搭配和长句子分析以及做题方 法和感悟。3.坚持每天复习考纲词汇新课标的新要求之一是词汇量的增加。词汇的学习不是一朝 一夕之功，需要用科学的方法天天记，天天用，重视词汇的理解 和运用，同遗忘做斗争。4、坚持练习书写不必一次写太多，但每次都要有进步。每周自己写的作文贴 在反面，将其中的错误一一纠正；将范文工整地抄在正面，便于 保存。留下我们珍贵的成长痕迹，让学生们的进步成为能够看得 见的喜悦！

19、复习教学进度安排重点关时间外 复习内容 复习形式注课本为必修和选择以新教材、新课 2022. 7-2022. 8主性必修共7标词汇表为依打好基本教材单词据，将高考词汇和语法知识分为写作词汇心态调+新课标350和阅读词汇两2022. 9-2022. 10整侧重0单词和短大类:写作词汇2022. 11-2022. 122023. 1-2023. 2细节错题归增大题深度理寒假备语及1500个要求会写会用,扩充词汇。英语词汇训练，以单元模块及语法专题为单位，全面细致地将新课标中的单词、短语,句型结构及语法专项的知识内容进行全面系统讲精练，扫除知识盲点。要求学生注重常用词的拼写和熟词生义；阅读词汇要求学

20、生具有认知能力，坚持每天课上听写，快速检测学生对阅读词汇的掌握情况。学习+复习+运用，突出高考的重点难点和热点。词汇复习从穿插在早自习进行，到渗透在每一节课的教学中。心态调整英语的学科特点是需要大量的积累和记忆，需要细水长流的 付出。因此高三的英语备考注定会是个漫长而又略带枯燥的过程, 英语成绩的明显提升往往不会来得那么快。有的同学在高一高二没有形成记忆的习惯，加上高三的巨大 压力，会在高三一开始”努力”一段时间但看不到明显效果之后感 觉心灰意冷，认为自己花的时间都白费了，或者觉得怎么努力也 没有用。建议老师帮助学生们提前做好心理准备，更好地面对高三英 语备考的之路，并在学生需要帮助的时候给予

21、陪伴和指引。复习考前须知通过高考英语试题分析，大家可以知道理解口头英语的能力、 理解书面英语的能力、书面表达的能力和综合运用语言的能力等 方面无疑是英语考查的重点。所以要注意下面的几点：一、处理好三种关系具体来说就是教材与考纲的关系；考点与知识点的关系；知 识与能力的关系。要记住，考试大纲上规定的，才是高考卷上可能出现的， 考纲上没有的，同学们就可以了解，没有必要去频繁地练习它。巩固好基础的英语知识，不丢掉该得到的每一分，是高考的主要 目标。二、注意系统性原那么鉴于高考侧重于语言能力的考查，减少了对语言知识的直接 考查，有人就认为：没有必要花大力气去复习各项语言基础知识， 而把大量的时间花在高

22、难度的试题训练上。其实这是舍本逐末、 急功近利的错误做法。三、坚持阅读第一原那么在高考英语测试中，对阅读能力的考查已放到了首位。因此， 复习阶段的强化训练，更要使阅读理解能力得到迅速提高，从而 带动英语复习质量的全面提高。四、采用适当练习原那么我们反对题海战术，是反对那些设计低劣且大量重复，从语 法到语法、概念到概念的机械性练习题，反对不求甚解、只练不 讲的做法，而不反对设计严密，具有科学性、系统性、综合性和 针对性的练习题。我们赞成精讲精练，只有精讲精练，复习才有成效。最后总结英语一轮复习，要点有三工、把握考试大纲；2、巩固、提高单词；3、加强应用能力, 强化阅读。附近三年高考英语各题型汇总

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