《医药学基础》教学大纲.docx

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1、医药学基础课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：制药工程专业四年制本科学生课程代码：27E02524学时分配：32赋予学分：1.5先修课程：药物化学；物理化学；制药工艺学；制药工程；化工设备后续课程：毕业设计二、课程性质与任务人体解剖生理学是药学教育中一门重要的基础课程，由解剖学和生理学两局部组成。第 一篇解剖形态学基础，主要介绍了人体的大体解剖结构和形态学特征，重点突出了与药物评 价关系紧密的内脏学解剖和形态学内容。第二篇生理学基础，除全面介绍人体基本生理功能 外，重点突出了与药物评价有关的功能发生的机制及功能的调节。第三篇病理学基础与疾病 概论，主要围绕常见的病理表现与发病的基本环节进行

2、介绍，旨在为理解药物作用靶点和新 药设计奠定基础三、教学目的与要求通过本课程的学习，学生应掌握人体各局部的基本结构，形态和位置；集体各系统、器 官正常的生理功能。了解人体结构与功能、人体与环境的关系以及人体功能活动的一般规律。四、教学内容与安排（32学时）第一章运动系统4学时1.1 骨与关节肌肉第二章内脏系统大体解剖6学时神经系统2.1 脉管系统呼吸系统2.2 消化系统泌尿系统2.3 感官系统内分泌与生殖系统第三章组织形态学基础2学时基本组织3.1 血液和血细胞的发生第四章生理学绪论 2学时4.1 生理学的研究对象和任务生命的基本特征4.2 人体与环境生理功能的调节4.3 生理功能的调节控制第

3、五章细胞的基本功能 4学时5.1 细胞膜的物质转运功能细胞的跨膜信号传递功能5.2 细胞的生物电现象骨骼肌的收缩功能第六章血液系统4学时血液的组成与特性6.1 血细胞及其功能生理止血、血液凝固与纤维蛋白溶解第七章循环系统2学时心脏的泵血功能7.1 心肌的生物电现象和生理特征血管生理7.2 心血管活动的调节器官循环第八章呼吸系统2学时肺通气8.1 呼吸气体的交换气体在血液中的运输8.2 呼吸运动的调节第九章消化和吸收 2学时9.1 概述口腔内消化第十章能量代谢和体温4学时能量代谢10.1 体温及其调节第十一章肾脏的排泄功能2学时11.1 概述尿生成过程11.2 尿生成的调节五 教学设备和设施教室，黑板，投影仪，多媒体电脑。六、课程考核与评估学期论文；期末学期论文成绩占70%,平时成绩及考勤占30%。七、附录教学参考文献目录李淑芬，姜忠意.高等制药别离工程.科学出版社，2004严希康.生化别离工程.化学工业出版社，2001丁明玉.现代别离方法与技术,化学工业出版社，2006刘家祺.别离过程.化学工业出版社，2002教学网络提示