文峰中学溺水事故现场处置方案.docx

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1、文峰中学溺水事故现场处置方案第一节事故风险分析溺水事故是指人淹没于水中，呼吸道被水或泥草等异物堵塞称为 湿溺(病死率70%80%),或淹溺短时内发生会厌、喉、气管反射性痉 挛性堵塞呼吸道称为干溺(病死率10 %20%),不管湿溺或干溺均能 导致窒息、通气障碍、严重缺氧、呼吸衰竭，甚至呼吸、心跳停止。 对病情濒危但未死亡者称为濒临淹死，死亡者称为淹死。溺水事故多发生于夏秋两季。第二节应急组织与职责一、溺水事故现场处置小组组长：级部主任成员：班主任及当班任课老师二、工作职责(1)组长负责了解和掌握事故现场具体情况，及时向上级汇报， 在上级应急指挥机构到达前负责组织和指挥现场抢救；(2)组员进行具体

2、抢救工作，并保护事故现场，维护现场秩序。第三节应急处置一、事故应急处置程序(1)溺水事故发生后，现场负责人立即 汇报调度指挥中心， 汇报清事故发生的性质、时间、地点、受灾人数，危害程度及现状。(2)应急办公室立即向应急救援领导小组汇报，启动溺水事故 现场处置方案，同时召集学校救护队组织抢救。(3)救护人员根据事故类别，选择正确路线，引导无关人员迅速撤离到平安区域。(4)启动溺水事故现场处置方案。二、现场应急处置措施(一)不会游泳者的自救(1)落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。(2)冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时 就能进行呼吸。(3)呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于

3、水面，以等待他 人抢救。(4)切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易 使人下沉。(二)会游泳者的自救(1) 一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼 人援救。(2)自己将身体抱成一团，浮上水面。(3)深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛(抽筋)下肢的拇指 用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自 然也就停止。(4) 一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要 充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面 位，以两足游泳。(三)互救(1)救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅

4、速 游到溺水者附近。(2)对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。(3)对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从 背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。(4)如救护者游泳技术不熟练，那么最好携带救生圈、木板或用 小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。(5)救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。 如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救 护。(四)医疗或第一目击者现场急救(1)第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊 请求医疗急救；(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救 上岸；(3)立即

5、清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并翻开气道， 给予吸氧。(4)进行控水处理(倒水)，即迅速将患者放在救护者屈膝的大 腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出， 时间不宜过长(1分钟即够)。(5)现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院 转送。作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何， 都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。第四节考前须知1、严禁盲目施救。首先要迅速评估自身的施救能力，没有十足 把握，不得进水施救，防止施救过程中遇到紧急情况，导致事故扩大。2、不得使用手拉手的方式施救。可利用一切延长物伸向溺水者, 施救人员可以匍匐在地，增加自身平安。附近有干燥的木头等可漂浮 物，可扔向溺水者，让其抓住，到达自救或延长等待救援时间的作用。3、施救时，应尽量防止因倒水时间过长，而延误心肺复苏等措 施的进行。倒水时注意使溺水者头胸保持下垂位置，以利积水流出。4、对于心脏呼吸停止的溺水者，将水倒出后，立即进行心肺复 苏。5、心肺复苏的同时，立即拨打120急救 。