法学《教育实习》考核大纲.docx

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1、教育实习课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的思想政治教育专业的学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的思想政治教育专业的学生；提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非思想政治教育专业的学生。二 考核目的了解学生掌握基础教育教学规律、教学方法、教学手段和教学技能及班主任工作方法与 技巧、熟悉班级工作和学校日常工作的常规管理程序的程度。了解学生综合运用所学理论知 识从事实际工作的能力、从事中学教育、教学的独立工作能力和实践、创新能力。三 考核形式与方法依据实习单位对学生的实习工作评价、学生提交的实习日记、实习总结报告和指导教师 对学生实习的考查情况进行综合评定。分五个等

2、级进行评定：优秀、良好、中等、及格和不 及格。1、优秀：能很好地完成实习任务，到达实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实 习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解。 实习态度端正，实习中无违纪行为。2、良好：能较好地完成实习任务，到达实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实 习内容进行比拟全面、系统的总结。实习态度端正，实习中无违纪行为。3、中等：到达实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比拟全面的总 结，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。4、及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，到达实习大纲中规定的基本要求, 能够完成实习报告，内容

3、基本正确，但不够完整、系统。5、不及格：有以下情况中的任何一项者，教育实习成绩为不及格：（1）不服从院安排或擅自变更实习单位和实习时间者；（2）旷工（旷课）时间累计达3天者或请假时间累计达10天者（延长实习时间补回请 假时间者不计），或者一边实习一边做家教等事务者；（3）参与赌博、收礼、行贿等一切违法犯罪行为者；（4）实习单位及导师的评价为不合格者；（5）严重违反文明规范，有损于湖南理工学院学生形象者；（6）不按时上交实习鉴定表和实习报告者。（7）实习报告结构混乱、内容空洞、错误明显者；（8）弄虚作假，欺骗教师和指导工作小组者。四、课程考核成绩构成实习单位对学生的评价 40%学生的实习日记、总结报告撰写情况30%指导老师对学生的考察情况30%五、考核内容与要求掌握备课的基本要求； 掌握教学的基本技巧； 熟悉班级管理工作。