虎溪-大学生科研训练计划申报与创新实践教学内容.ppt
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1、追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践虎溪-大学生科研训练计划申报与创新实践追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践qWho are you?qWhere are you?qWhy are you here?qWhat are you doing here?qWhere will you go?Why?Why?大学生科研训练计划申报与创新实践大学生科研训练计划申报与创新实践追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q大学q约翰亨利纽曼一所大学就是一个群英会集的殿堂,天下各处各地的学子到这里来,以寻求天下各种各样的知识。q古代聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体。q现代universit
2、yA university is an institution where students study for degrees and where academic research is done。q1810年,威廉冯洪堡建立柏林大学并将研究和教学结合起来,确立了大学自治和学术自由的原则。q提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机构。选拔具有高中以上学历者进行教育和培训,并以考试考核的方式检验其所学知识和技能。研究教学型大学及其人才培养目标研究教学型大学及其人才培养目标追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践A Place of Mind研究教学型大学及其人才培养目标研究教学型大学及其人
3、才培养目标追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践qVision As one of the worlds leading universities,The University creates an exceptional learning environment that fosters global citizenship,advances a civil and sustainable society,and supports outstanding research to serve the people of British Columbia,Canada and the world
4、.研究教学型大学及其人才培养目标研究教学型大学及其人才培养目标追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践qValuesqAcademic FreedomqAdvancing and Sharing KnowledgeqExcellenceqIntegrityqMutual Respect and EquityqPublic Interest研究教学型大学及其人才培养目标研究教学型大学及其人才培养目标追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q大学的功能q创新知识q培养人才q服务社会q大学生在大学要学会q怎样学习q怎样做事q怎样与人相处q怎样做人研究教学型大学及其人才培养目标研究教学型大学及其人才培养目
5、标追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q大学培养的人才分类q学术研究型人才创新知识服务社会q掌握知识和技能,发现问题、创造知识q应用型专门人才应用知识服务社会q掌握知识和技能、应用知识解决问题q实用型职业技术人才实际操作服务社会q掌握知识和技能、解决问题q大学本科q以研究为基础的学位培养的最基础一级q本科教育是高等教育的主干部分,实施该层次的通识教育及有关某一专门领域的基础和专业理论、知识和技能教育研究教学型大学及其人才培养目标研究教学型大学及其人才培养目标追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q研究教学型大学的目标q创新性知识的生产、传播和应用q培养学术研究型人才和应用型专门人才研究教学型
6、大学及其人才培养目标研究教学型大学及其人才培养目标追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q学校办学定位研究教学型学校(经济管理类本科生每年约1/3继续深造)q人才培养目标在扎实的学术研究基础上,培养掌握现代经济管理知识、有较强学习能力、有较强的动手能力和实践组织能力、理论与应用并重的适应社会需要的具有良好发展潜力的高素质创新型经济管理人才q教育理念q管理以实践为本,依托实践开展经济管理教育q以学生为本,精专业、强能力、厚基础、宽口径、重潜质研究教学型大学及其人才培养目标研究教学型大学及其人才培养目标追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q重庆大学经济管理人才培养的实验实践课程体系研究教学型大学
7、及其人才培养目标研究教学型大学及其人才培养目标追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q激发学习兴趣q培养科学精神q培养创新能力q提升综合素质 为未来发展提供坚实的实践基础大学生创新实践活动的意义大学生创新实践活动的意义追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践大学生创新实践活动的意义大学生创新实践活动的意义q做研究工作的目的q发现问题q解决问题q创新知识q激发新的研究q追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践qWhy?qSRTP申报q经济管理大学生创新实践活动平台大学生科研训练计划申报与创新实践大学生科研训练计划申报与创新实践追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q简介q如何申报q申报书内容填写方法
8、q参考题目q推荐研究内容和题目q进度q项目信息SRTPSRTP申报申报追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q大学生科研训练计划(Student Research Training Program 简称SRTP)q是学校创新体系的重要组成部分q在教师的指导下,自主进行课题研究和探索q资助学习成绩优良、学有余力、项目开展期间1、2年级(五年制本科为1-3年级)在校本科学生。q在兴趣驱动和导师指导下,完成项目立题、可行性分析论证、设计实验、结果分析比较、撰写研究报告等过程q要求学生自主设计实验、自主完成实验、自主管理项目SRTPSRTP申报申报简介简介追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q大学生
9、科研训练计划历史q前身为大学生创新基金q第一届SRTP共立项376项,参与学生1073人。q第二届SRTP共立项508+38项,我院获准28项。q第三届SRTP共立项861项,我院获准37项q第四届SRTP立项665项,我院获准29项q第五届预计在4月启动申报SRTPSRTP申报申报简介简介追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践qSRTP 学生要求(一)理工综合班学生;(二)本、硕连读或本、硕、博连读学生;(三)学有余力,课程成绩平分分值70,平均学年重修课程数不得多于1门;(四)不满足(一)、(二)、(三)条中任何一条,但个别有特长的学生,需特别审查批准后可参加申报;(五)项目开展期间1、2
10、年级(五年制本科为1-3年级)在校本科学生,鼓励学生跨院系、跨学科组建团队。SRTPSRTP申报申报简介简介追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践qSRTP 项目立项原则q可行性原则:项目执行期不超过1年,在经费允许范围内能够完成q创新性原则:新技术、新方法和社会热点等q实用性原则:引导学生带着社会的需求信息,主动提出问题、获取知识、参加实践;充分调动学生学习主动性,培养学生实践能力。SRTPSRTP申报申报简介简介追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q申报要求q以项目组的形式开展项目申报。人数最多不超过3人q每个学生只能同时申报、参加一个项目q确定项目指导教师,每位教师同时指导的项目不超过
11、两个SRTPSRTP申报申报简介简介追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践qSRTP 项目奖励q参与项目并按时结题且通过验收的项目组成员每人可获得1-2个奖励学分;中途退出的学生不能获得学分,在推荐免试攻读研究生时根据项目成绩分等级享受加分。q对参与项目的学生发放“重庆大学大学生科研训练计划证书”。q对指导教师,学校以0.12编制/项目计算工作量,以动态编制的方式划拨给指导教师;承担SRTP的实验室,学校按照项目数量,以动态编制方式计算工作量。q第八章 经费q资助范围为500-2000元/项,超支不补。q使用范围及报账程序见重庆大学大学生科研训练计划经费管理细则q项目经费在项目结题后三个月内必
12、须完成相关费用报销工作。SRTPSRTP申报申报简介简介追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q明确目标q目标-选择-前行q获取信息,熟悉规则q发现问题q获取信息,厘清思路q寻求指导q传道、授业、解惑-导向、评价、纠偏q申请或报名SRTPSRTP申报申报如何申报?如何申报?追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践SRTPSRTP申报申报研究方法研究方法q寻找方向:发展自我、兼顾趋势q搜集资料:目标导向、学思并重q规划研究:直指核心、原型进化q执行研究:随时记录、定时定量q解决难题:比较特例、寻求帮助q总结成果:正确引文、表达清楚追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q组队q每个同学提出三个或以上
13、的问题q小组讨论确定23个问题q价值?研究进展?研究方法和可行性?q寻求老师指导,最终确定选题q填写申报书q提交申报书q准备立项答辩SRTPSRTP申报申报申报过程申报过程追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q5W1H原则qWhy?项目的目的意义qWhat?项目内容,创新点,预期目标等qWhere?目前项目相关进展,项目组的工作基础等qWho?项目执行者、指导教师等qWhen?项目进度安排等qHow?实施项目拟采用的方法、路径以及可行性的论证SRTPSRTP申报申报申报书内容填写方法申报书内容填写方法追求真理、爱国民主、严谨治学、注重实践q家电三下乡政策实施过程中的影响因素研究q高校图书馆资
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