广东省茂名高州市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题（含答案与解析）.docx

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1、高州市20212022学年度第一学期教学质量监测八年级语文试卷本试卷共6页，22小题，总分值为120分。考试用时为120分钟。考前须知:1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。2作答选择题时，选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。3 .非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案

2、无效。4 .本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5 .考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（24分）.默写古诗文。（1）此中有真意，o （陶渊明饮酒）（2） ,谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（3）烽火连三月，家书抵金。, o （杜甫春望）（4） , ；烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）（5） , ；多助之至，天下顺之。（孟子三章）（6）崔景页黄鹤楼中诗人游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗日景的诗句是, o.根据拼音写出相应的词语。（1）中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采

3、，定格在人们的镜头里，julnkG （）在共和国的史册上。（2）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，pan shan （）地走到铁道边。（3）除下帽来，you guangke jian （）,宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。（4）或者是ch6ng luWn di6 zh*ng （）,或者是几座小山配合着竹子花木。1 .以下句子中加点的词语使用不恰当的一项为哪一项（） A.老师要用品格去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。 B.在新冠肺炎疫情防控斗争中，广大青年人在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋 在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬

4、勃力量，交出了合格答卷。 已办。仁智所乐，岂徒语哉!(吴均与顾章书)注释：薜萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：声音和盛之貌。办：具备。7.解释【甲】文中加点词语的意思。(1)五色交辉(2)晓雾将歇 (3)实是欲界之仙都 (4)未复有能与其奇者 8.以下各项中加点词语意思相同的一项为哪一项()A.仆去月谢病/答谢中中书B.梅溪之西/任意东西 C.孤峰限日/有时觅日D.仁智所乐/仁在其中矣 .请用三条给【乙】文中画线的句子断句。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)高峰入云，清流见底。(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。9 .【甲】【乙】两篇

5、选文在写景的方法上有什么相同之处？其作用是什么？【答案】7. (1)交相、交互、相交、互相(2)消散(3)确实、实在、确实(4)参与，这里有欣赏、领悟 的意思 8.C.既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饶竹实9 . (1)巍蛾的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。(2)夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。11.例如：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等，生动形象地展示出 景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。【解析】【7题详解】此题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、

6、古今异义等现象。(1)句意：色彩斑斓，交相辉映。交：交相、交互、相交、互相。(2)句意为：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。(3)句意为：这里实在是人间的仙境啊。实：确实、实在、确实。(4)句意为：再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：参与，这里有欣赏、领悟的意思。【8题详解】A.辞去/姓氏；B.西面/代词，这件事；C.太阳；D.仁人/仁德；应选C。【9题详解】此题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断 句。可借助标志性词语断开比拟明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词 性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意思是

7、：我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好 菊花、竹米多。因此断句为：既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饶竹实。【10题详解】此题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后 思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有：（1）入，耸入；清流，明净的溪流。（2）颓，落下；鳞，鱼；竞，争相。【11题详解】此题考查景物描写的方法及文言文的比照阅读。根据【甲】文高峰入云，清流见底”可知，作者从视觉角度描绘了峰之高，水之清；根据【甲】文“猿 鸟乱鸣”可知，作者从听觉角度描绘了猿鸟之声；联系【乙】文“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪 蓄翠”可知，作者从视觉角

8、度描绘了森壁、孤峰、幽岫、深溪等景物；联系【乙】文蝉吟鹤唳，水响猿 啼，英英相杂，绵绵成韵”可知，作者从听觉角度描绘了蝉声、鹤鸣、猿啼交织的声音；甲、乙两文在描 写景物时通过多种感官相结合的手法从多个角度描绘景物。【甲】文实是欲界之仙都（这里实在是人间的仙境啊）” 一句展现了作者在游览了自然山水之后，沉醉 于自然的美景的心情，【乙】文仆去月谢病，还觅薜萝（我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地 方）”写作者因感受山水之美想远离世俗的纷扰，想寻找静谧之所。因此，两篇文章中的景物描写都生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了 对自然的强烈的热爱之情。【点睛】参考译文：【甲】

9、山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见 底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时 候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的 仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞争高 下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清 越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居

10、，就在那山上筑了 房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是 虚言啊。（二）（10 分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：倍速追剧、片段式追剧、解说式追剧当代年轻人追剧形式层出不穷，但都离不开一个字“快”。不知道什么时候起，在许多年轻人心中，“没有倍速播放的电视剧都不想看”这样的想法越来越常 见。随便点开一部电视剧，短那么三四十集，长那么七八十集，有时，无关紧要的事都能演上几十分钟。在这 样的情况下，“倍速播放”就成了急性子观众的“看剧神器”。如今，翻开各大视频软件，都能发现有“倍速播放”这个功能，除了正常的1.0倍速外，慢的有 0.5、0

11、.75倍速，快的有1.25、1.5、2.0倍速，甚至还能根据个人喜好，只看剧中某位演员表演局部，充 分满足不同人的看剧需求。邹婷是一位电视剧爱好者，谈及喜欢用1.5倍速追剧的原因邹婷表示，现在的电视剧又长又拖沓， 倍速追剧既不影响剧情，看得也很过瘾。随着抖音、微博、快手等短视频平台的兴起，当代年轻人的追剧方式多了一种新的形式片段式追 剧。说起前不久的热播剧三十而已，市民邱玉红侃侃而谈，听上去她像是这部剧的忠实粉丝，实际 上她只是在抖音和微博上看完了 “名场面”而已。现如今，只要翻开微博、抖音等短视频平台，关于热播电视剧的精彩片段随处可见，还有电视剧的 官方账号每天都会推送关键剧情片段。“现在看

12、个电视剧省时又省力，每天晚上回来刷刷微博就能掌握剧 情走向，没看剧都能和网友一起吐槽。”邱玉红调侃说，“我平常工作很忙，看一些关键片段，就了解了 大致剧情，既满足了精神需求，也节约了时间。”视频网站资深用户95后张女士关注了一大批视频解说博主的账号。她最近喜欢通过视频解说来重 温一些小时候的老剧，花上十几分钟便能找回童年记忆。这些视频博主会花时间将一部电视剧看完，然后将其中的关键剧情浓缩至十几分钟，用搞笑、悬疑 等方式，将大致剧情展现给观众，看完视频解说就相当于看完了整部剧。张女士称，这些解说还能帮助观 众排雷捞剧。有时候对某部电视剧感兴趣，但看见很多视频博主吐槽这是雷剧后，便消除了追剧的念头

13、。（摘编自快餐时代，年轻人这样追剧，有删改）材料二：碎片化追剧的兴起，一方面是局部观众对剧目本身有一探究竟的迫切心情，另一方面也与近年来电 视剧市场日益激烈的营销竞争不无关系。一些播出平台为了争夺热门剧集的观众，在社交平台和电视上进 行“预告片比赛”，不断加长预告片长度，甚至不惜放出关键情节片段，使得蹲守微博和电视预告的观众 得以超前观看，抢先过瘾。此外还有剧方和播出平台通过线上话题营销来吸引观众，将剧中桥段转化为社 会话题引发全民讨论，从而为剧集增加曝光量。对于观众而言，如此碎片化追剧确实省事，它似乎可以策马扬鞭疾步行，“一日看尽长安花”，不 必令观剧心情像坐过山车一样地忽上忽下，能精准锁定

14、剧中“爽点”、迎合自身“痛点”，心随所愿地追 随、跳跃至全剧终点。而有了这些功课打底，再与周围朋友、同事聊天时，围绕相关话题也就有了侃侃而谈的资本，不至于扮演插不上嘴的尴尬“局外人”角色。如此追剧直奔目标，聪明确实聪明，高效也实在高效，只是，它就真的好吗？恐怕未必！人们做的 很多事情，有些确实讲求结果，可偏偏观赏影视作品这件事，享受的恰恰在于过程。面对一部心仪的作 品，只有令自己沉浸进去，一集接一集地细细品味，任由自己的一颗心随着剧情进展起起落落，才能领略 艺术魅力，接受文化的滋养。相反，总是习惯于以碎片化方式追剧，解开的虽是剧中谜团，然而，失去的 却是一种耐心，是原本应有的一颗外察、内省的敏

15、感之心。还要看到，观众之需催生了碎片化追剧，碎片化追剧又进一步冲击着电视剧生产本身。当微博、抖 音短视频追剧从辅助手段成为风潮，甚至转变为主要观看方式，电视剧市场跟着变得越来越浮躁。业内人 士分析指出，为了博眼球、追话题，一些电视剧创作者刻意写出迎合观众趣味、便于碎片化传播的情节， 而这些情节之间衔接薄弱，人物心理活动被忽略，缺少铺垫的剧情走向逻辑混乱的窠臼。本来，影视作品 是讲故事的艺术，无限放大局部剧情，结果使得完整的故事被扭曲、细节被模糊、文学性被瓦解，艺术性 从而被消磨殆尽。（摘编自碎片化追剧解了谜团伤了艺术） 12.根据材料内容，以下说法不正确的一项为哪一项（） A.急性子观众追剧越

16、来倍速播放这个“看剧神器”。在倍速播放中，三吗十集电视剧在几十分钟内就能 看完。B.各大视频软件都有“倍速播放”这个功能甚至还能根据个人喜好，只看剧中某位演员表演局部，充分 满足不同人的看剧需求。C.电视剧市场越来越浮躁的同时，微博、抖音短视频追剧从辅助手段成为风潮，甚至成为主要观看方 式。D.解说式追剧虽能够帮助观众排雷捞剧，但有时视频博主的解读也会让观众放弃原本感兴趣的作品。13 .请结合材料内容，简述碎片化追剧兴起的原因。14 .碎片化追剧带来的弊端有哪些？请结合材料内容简要概述。【答案】12.C13.局部观众迫切地想知道剧情，而碎片化追剧不必耗费很长时间，直奔目标，省时、省力、高效。电

17、视剧市场的营销竞争激烈。为了争夺热门剧集的观众，播出平台不断加长预告片长度，不惜放出关键 情节片段。剧方和播出平台通过线上话题营销来吸引观众。15 .一味讲求结果，无法领略艺术魅力，接受文化的滋养。习惯于以碎片化方式追剧，失去了耐心和外察、内省的敏感之心。碎片化追剧给电视剧生产本身造成冲击。为了博眼球、追话题，一些电视剧创作者刻意写出迎合观众趣 味、便于碎片化传播的情节，造成了影视作品的文学性被瓦解，艺术性被消磨殆尽的现象。【解析】【12题详解】C.材料二第段“当微博、抖音短视频追剧从辅助手段成为风潮，甚至转变为主要观看方式，电视剧市场 跟着变得越来越浮躁”可知，“微博、抖音短视频追剧从辅助手

18、段成为风潮，甚至转变为主要观看方式”为“因”，推动“电视剧市场跟着变得越来越浮躁”这一 “果”的出现；本项“电视剧市场越来越浮躁的 同时、微博、抖音短视频追剧从辅助手段成为风潮，甚至成为主要观看方式”颠倒因果，表述有误； 应选Co【13题详解】此题考查材料内容的概括。根据材料二第段”一方面是局部观众对剧目本身有一探究竟的迫切心情”，第段“对于观众而言，如 此碎片化追剧确实省事，它似乎可以策马扬鞭疾步行，一日看尽长安花，不必令观剧心情像坐过山车 一样地忽上忽下，能精准锁定剧中爽点、迎合自身痛点，心随所愿地追随、跳跃至全剧终点”， 第段“如此追剧直奔目标，聪明确实聪明，高效也实在高效”可概括为：局

19、部观众迫切地想知道剧情， 而碎片化追剧不必耗费很长时间，直奔目标，省时、省力、高效；根据材料二第段“另一方面也与近年来电视剧市场日益激烈的营销竞争不无关系。一些播出平台为了争 夺热门剧集的观众，在社交平台和电视上进行预告片比赛，不断加长预告片长度，甚至不惜放出关键 情节片段，使得蹲守微博和电视预告的观众得以超前观看，抢先过瘾。此外还有剧方和播出平台通过线上 话题营销来吸引观众，将剧中桥段转化为社会话题引发全民讨论，从而为剧集增加曝光量”可概括为：电 视剧市场的营销竞争激烈，为了争夺热门剧集的观众，播出平台不断加长预告片长度，不惜放出关键情节 片段。剧方和播出平台通过线上话题营销来吸引观众。据此

20、简述碎片化追剧兴起的原因即可。【14题详解】此题考查材料内容的概括。根据材料二第段“人们做的很多事情，有些确实讲求结果，可偏偏观赏影视作品这件事，享受的恰恰在 于过程。面对一部心仪的作品，只有令自己沉浸进去，一集接一集地细细品味，任由自己的一颗心随着剧 情进展起起落落，才能领略艺术魅力，接受文化的滋养”可概括为：一味讲求结果，无法领略艺术魅力， 接受文化的滋养；根据材料二第段“相反，总是习惯于以碎片化方式追剧，解开的虽是剧中谜团，然而，失去的却是一种 耐心，是原本应有的一颗外察、内省的敏感之心”可概括为：习惯于以碎片化方式追剧，失去了耐心和外 察、内省的敏感之心；根据材料二第段“为了博眼球、追

21、话题，一些电视剧创作者刻意写出迎合观众趣味、便于碎片化传播的 情节，而这些情节之间衔接薄弱，人物心理活动被忽略，缺少铺垫的剧情走向逻辑混乱的窠臼。本来，影 视作品是讲故事的艺术，无限放大局部剧情，结果使得完整的故事被扭曲、细节被模糊、文学性被瓦解， 艺术性从而被消磨殆尽”可概括为：碎片化追剧给电视剧生产本身造成冲击；为了博眼球、追话题，一些 电视剧创作者刻意写出迎合观众趣味、便于碎片化传播的情节，造成了影视作品的文学性被瓦解，艺术性 被消磨殆尽的现象。（三）（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。长大，只是一瞬间的事毕淑敏如今，家家都有体温表。苗条的玻璃小棒，头顶银亮的铠甲，肚子里藏一根闪烁的

22、黑线，只在特定 的角度瞬忽一闪。捻动它的时候，仿佛翻开裹着幽灵的咒纸，病了或者没病，高烧还是低烧，就在焦灼的 眼神中现出答案。小时家中有一支精致的体温表，银头，它装在一支粗糙的黑色钢笔套里。妈妈把体温表收藏在我家 最小的抽屉缝纫机的抽屉里。七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不能放到嘴里尝一尝。我跳皮筋回来，经过镜子，偶然看到我 的脸红红的。我想，我一定发烧了，觉得自己的脸可以把一盆冷水烧开，我决定给自己测量一下体温。我 很利索地把它夹在腋下，冰冷如蛇的凉意从腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分钟，这是妈妈惯常守候的 时间。终于到了。我小心翼翼地拿出来，像妈妈一样眯起双眼把它对着太阳晃动。我什么也没看

23、到。我拈起体温表，全力甩去。我听到背后发出犹如檐下冰凌折断般的清脆响声。回头一看，体温表的 “扁杏仁”裂成了无数亮白珠子，在地面轻盈地溅动罪魁竟是缝纫机板锐利的折角。怎么办呀？妈妈非常珍爱这支体温表，不是因为贵重，而是因为稀少。那时候，水银似乎是军用 品，极少用于寻常百姓，体温表就成为一种奢侈。楼上楼下的邻居都来借用这支表，每个人拿走它时都 说：“请放心，绝不会打碎。”现在，它碎了，碎尸万段。我知道，任何修复它的可能都是痴心妄想。我望着窗根发愣，看着它们由灼亮的柏油样棕色转为暗淡的树根样棕黑色。我祈祷自己发烧，高高地烧。我知道，妈妈对得病的孩子格外怜爱，我宁愿用自身的痛苦赎回罪 孽。妈妈回来了

24、。我默不作声。我把那支空钢笔套摆在最显眼的地方，希望妈妈主动发现它。我坚持认 为被别人发觉错误比自报家门要少些恐怖，表示我愿意接受任何惩罚，而不是凭自首减轻责任。妈妈忙着做饭。我的心越发沉重，仿佛装满水银。实在等待不下去了，我就飞快地走到妈妈跟前， 大声说：“我把体温表打碎了！ ”每当我遇到害怕的事情，我就迎头跑过去，好像迫不及待的样子。妈妈把我狠狠地打了 一顿。划4支体温表消失了，它在我的感情里留下一个黑洞。潜意识里我恨我的母亲她对我太不宽容！不久，我病了。“你可能发烧了。“妈妈说，伸手去拉缝纫机的小屉，但手臂随即僵在半空。妈妈 用手抚摸我的头。她的手很凉，指甲周旁有几根小毛刺，把我的额头刮

25、得很痛。“我刚回来，手太凉，不 知你究竟烧得怎样，要不要赶快去医院妈妈拼命搓着手指。妈妈俯下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的温度。母亲是严厉的人。从我有记忆以来，从未 吻过我们。这一次，因为我的过失，她吻了我。那一刻，我心中充满感动。我终于知道了我的错误的严重性。后来，弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语，妈妈也不再提 起，但体温表像树一样栽在心中。终于，我看到了许许多多支体温表。那一瞬，我的脸上肯定灌满了贪 婪。后来，我当了卫生兵，每天须给病人查体温。我多想拿走一支还给妈妈呀！可医院的体温表虽多， 管理也很严格。纵使打碎了，原价赔偿，也得将那破损的尸骸附上，方予补发。我每天对着成堆的体温

26、表处心积虑、摩拳擦掌，就是无法搞到一支。再后来，我做了化验员，离体温表更遥远了。一天，部队军马所来求援，说军马们得了莫名其妙的 怪症，他们的化险员恰好不在，希望人医们伸出友谊之手。我认真检验，周到地写出报告。后来，只知道 我的化验结果起了至关重要的作用。兽医们很感激，说要送我两筒水果罐头作为酬劳。我再三推辞，他们 再四坚持。我说：“那就送我一支体温表吧！ ”f也们慨然允诺。我珍爱地用手绢包起。耐着性子等到了休假，亲手送给我的妈妈。那天妈妈却说有了它总比没有好。只是，现在不很需要了，因为你们都已长大了（选自杂文报，有删改）16 .根据小说的情节，以“我”为陈述对象，把空缺局部补充完整。开端：“我

27、”知道妈妈把体温表藏在“我”家最小的抽屉里一开展：（1）一高潮：（2） 一结 局：“我”把体温表送给妈妈，妈妈却说现在不很需要了，因为我们已经长大。17 .第段画横线句子“楼上楼下的邻居都来借用这支表，每个人拿走它时都说：请放心，绝不会打 碎。”在文中有什么作用？请结合上下文简要分析飞.品析下面句子的表达效果。（1）我祈祷自己发烧，高高地烧。我知道，妈妈对得病的孩子格外怜爱，我宁愿用自身的痛苦赎回罪 孽。（从人物描写的角度）（2）我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样，要不要赶快去医院妈妈拼命搓着手指。（从加点词 语运用的角度）.本文的标题“长大，只是一瞬间的事”有怎样的含义？请联系全文简要分析

28、。【答案】15.“我”出于好奇偷偷拿体温表，结果弄碎了，被妈妈打了一顿。.“我”想方设法想送给妈妈一支体温表。16. （1）内容上：交代了体温表的珍贵。（2）结构上：后文因“我”打碎体温表后，母亲打“我”和“我”想尽一切方法想要得到一支体温表等情节做了铺垫。17. （1）运用了心理描写的方法，写出了 “我”不小心将体温表打碎后内心的负罪感、焦虑与恐慌。（2） “搓”是两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回揉，写出了妈妈焦急紧张的心理，表现 了妈妈对“我”身体状况的担忧和对“我”深深的爱。18.一方面，指自己是从体温表这件事中读懂母爱，在那一瞬间真正地长大；另一方面指母爱其实一直都 在，只

29、是自己没有长大，没有读懂，而当“我”理解母爱的那一刻，就是“我”长大的标志时刻。【解析】【15题详解】此题考查内容理解与概括。第段写“我”知道妈妈把体温表藏在“我”家最小的抽屉里；根据第段“七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不能放到嘴里尝一尝。我跳皮筋回来，经过镜子，偶然 看到我的脸红红的。我想，我一定发烧了，觉得自己的脸可以把一盆冷水烧开，我决定给自己测量一下体温。我很利索地把它夹在腋下，冰冷如蛇的凉意从腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分钟”，第段“我 拈起体温表，全力甩去。我听到背后发出犹如檐下冰凌折断般的清脆响声”，第段“妈妈把我狠狠地打 了一顿”可概括为：“我”出于好奇偷偷拿体温表，结果弄

30、碎了，被妈妈打了一顿；根据第段“我终于知道了我的错误的严重性。后来，弟弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语，妈妈也 不再提起，但体温表像树一样栽在心中”，第段“后来，只知道我的化验结果起了至关重要的作用。兽 医们很感激，说要送我两筒水果罐头作为酬劳。我再三推辞，他们再四坚持。我说：那就送我一支体温 表吧！”可概括为：“我”想方设法想送给妈妈一支体温表；第段写“我”把体温表送给妈妈，妈妈却说现在不很需要了，因为我们已经长大。【16题详解】此题考查句段作用。内容上：第段画线句“楼上楼下的邻居都来借用这支表，每个人拿走它时都说：请放心，绝不会打 碎。”可知，邻居在向“我”家借温度计时总是强调不会打碎，

31、侧面表达体温表在那个时代的珍贵； 结构上：联系第段“妈妈把我狠狠地打了一顿”，第段“我终于知道了我的错误的严重性。后来，弟 弟妹妹也有过类似的情形。我默然不语，妈妈也不再提起，但体温表像树一样栽在心中。终于，我看到了 许许多多支体温表。那一瞬，我的脸上肯定灌满了贪婪”等语句可知，此句为后文因“我”打碎体温表 后，母亲打“我”和“我”渴望得到一支体温表等情节做了铺垫。【17题详解】此题考查语句赏析。(1)语句“我祈祷自己发烧，高高地烧”，写“我”心里的想法，运用了心理描写；根据语句中“我宁 愿用自身的痛苦赎回罪孽”，联系第段“现在，它碎了，碎尸万段。我知道，任何修复它的可能都是痴 心妄想”可知，

32、此句写出了 “我”不小心将体温表打碎后内心的负罪感、焦虑、恐慌。(2) “搓”指两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回揉。联系第段“不久，我病了”“她 的手很凉，指甲周旁有几根小毛刺，把我的额头刮得很痛。我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样， 要不要赶快去医院妈妈拼命搓着手指”可知，“我”病了，母亲急切的想知道“我”是否发烧，妈 妈“拼命搓着手指”表现了妈妈焦急紧张的心理，表现了妈妈对“我”身体状况的担忧和对“我”深深的 爱。【18题详解】此题考查文题的理解。根据第段“他们慨然允诺。我珍爱地用手绢包起。耐着性子等到了休假，亲手送给我的妈妈，第段 “那天妈妈却说有了它总比没有好。只是，现在

33、不很需耍了，因为你们都已长大了”可知，“我”长 大后想方设法想送给妈妈一支体温表，妈妈说我们长大了就不很需要了，可见妈妈是为我们准备的体温 计，这其中包含妈妈深切的爱，“我”在那一瞬间真正地长大；而文题强调“一瞬间”，其实是自己明白 了母爱其实一直都在，只是自己没有长大，没有读懂，当“我”理解母爱的那一刻，就是“我”长大的标 志时刻。三、作文(50分)19 .请以“这就是我要追的星”为结尾，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。附加题 【答案】范文：这就是我要追的“星”世界之大，在我眼里，只不过是一簇花坛。她于我而言，就是那

34、万花丛中的一朵牡丹。她是一位著名 央视主持人，无人不知，无人不晓。三年前的一个月夜，皎洁的月光洒满大地，透过 窗子，进到小屋，斜斜地照射在电视屏幕上。在中国诗词大会这档节目中，我第一次目睹了她的风 采。她那微微一笑，就像是一缕柔柔的微风，抚慰着我疲惫的心；她那被天使吻过的声音，简直能与贝多 芬的琴声媲美后来，我上网查找了有关她的信息，屏幕上跳出来的数行字，令我目瞪口呆。她1973年11月17日出 生于上海，先后于上海戏剧学院本科和华东师范大学硕士研究生毕业。她曾连续13年主持央视春节联欢 晚会，连续8年被评为央视年度“十佳主持人”，连续7年排在央视挂历女主持人前三甲。她主持过多档有意义的节目，

35、每档节目都盛装出席。面对观众犀利的问题，她都能对答如流，冷静、 清晰地发表自己的见解。她总是以端庄、优雅的形象展现在众人面前。“腹有诗书气自华”是对她最完美 的诠释。她，不仅在工作上兢兢业业，在生活中她也有自己的原那么。阅读是她每天晚上必不可少的一局部。深夜十一二点，工作结束。干完家务，她便上网浏览大小事 件，了解近期国家大事。到了凌晨两三点，浮躁的心安静下来，她就拿起书，津津有味地咀嚼起来，迷失 在书香世界，无法自拔。她读书时，读到精彩的情节，嘴角便会微微上扬，低下头，细细品味；遇到难以 理解的地方，她便会皱紧眉头，细细琢磨曾有网友问过她这样一个问题：如果让你带三样东西到孤岛生活，你会如何选

36、择？她是这么回答的： “一、书籍，二、种子，三、爱人。”她，董卿，就是万花丛中的那朵牡丹，使人动情，使人爱恋，使人敬佩！这就是我要追的“星”。【解析】【详解】这是一道话题作文。一、审题。此题是给出了 “限定结尾”以“这就是我要追的星”为结尾，形式比拟新颖。这个结 尾句意蕴丰富，兼具感性和理性，能更加有效地激发学生的写作动机。这种作文形式类似于命题作文，但 更开放灵活，可选素材也更加丰富，能有效防止“千人一文”的情况。从这个结尾中明确全文立意，选取 典型的素材来书写。在审题过程中，考生要有全局意识，特别关注“就是” 一词，也就是文中前后当有对 比，比照中强调后者。二、立意和选材。“星”指被追捧、

37、被崇拜的对象。但凡那些积极的、对你有影响的心中崇拜的对象都可 以成为“星”。也就是说，像袁隆平这样的科学家，像为长征火箭焊接发动机这样的大国工匠高凤林，以 至于身边品学兼优的同学，或者不顾疲惫执行搜救任务的搜救犬，其实都可以成为我们“要追的星，成为本文写作的对象。本文适合写记叙文，可以讲述自己与心中的“星”之间的故事，凸显“星”身上的正能量。比方写钟南山院士在非典和新冠疫情期间，一个人不顾个人安危，单独前往疫区， 了解疫情的最新情况，这种担当奉献的精神让我们感动。我们也可以写身边的平凡人物，比方父亲。运用 欲扬先抑的写法，先写爸爸的普通，甚至被妈妈“嘲讽”；随后通过具体事例，突出了爸爸的勤奋、

38、敬 业、受人尊敬，使爸爸的形象一下高大起来，令人油然而生敬意；最后点题，写爸爸成了我“要追的阅读下面的名著选段，完成下面小题。【甲】小头、大嘴，身着缀着有褐色斑点的灰衣裳，长有扁平鞘翅，尾根有两个大黑痣，身材矮粗。它衣衫褴褛，几乎只剩下了一层皮，却不吃不喝，固执而勇敢地守护着卵囊，和胆敢靠近者决一死 战。只有当孩子们出生之后，它才会放心瞑目。它向着天空举着前肢，就像人举着手臂一样，摆出一副祷告的姿势。【乙】说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独 厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻沙，是蚱蟋类昆虫中最优雅的。这就是为什么在夜深人静、昆虫的音钺早已停止的时

39、候，树梢上会时而传来惊恐的叫声。那是某只 一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉。蝉的屠夫知道用一些素食来平衡膳食。在吃完血肉之后，它还佐以水果的甜果肉，甚至于实在没有 什么东西好吃的时候，也吃一些草叶。虽然我确实不曾在我的蛔蛔儿笼里看到它们像螳螂那样频繁地做出捕杀情敌、吞食爱人的野蛮行 为，但一旦有几只孱弱的蛔蛔儿死去，活着的必然会吞吃它们的尸体，就如同对待普通猎物一般。（节选自法布尔的昆虫记）.【甲】中的三个语段分别写了三种昆虫，下面的判断正确的一项为哪一项（）A.蝎子豌豆象螳螂B.豌豆象蟹蛛螳螂C.豌豆象蟹蛛蝎子D.蟹蛛螳螂豌豆象20 .【乙】中的四个语段，作者为什么要这么费力地变换着对蛔蛔

40、的称呼呢？21 .昆虫记是一部“以虫性关照人性”的作品，请你从【乙】的四个语段中找出依据，加以印证。【答案】20.B21 .作为一般研究时，作者称其为“这昆虫”；当蛔嵋捉蝉的时候称其为“强盗”；吃蝉肉时又称之为“蝉的屠夫”。作者这样不断变换称呼可以使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。 22.“一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉”写出了蛔蛔抓捕蝉的凶残；“一旦有几只孱弱的嵋蛔儿死去, 活着的必然会吞吃它们的尸体”那么写了蝇嵋同类相食的现象。作者透过嵋嵋的习性折射出人类社会中弱肉 强食的一面。【解析】【20题详解】此题考查把握名著内容。昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫 故事，是法

41、C.总书记屡次到高校考察调研，屡次同青年学生座谈、给他们回信，倾听他们心声，指引他们成长，勉 励他们“心无旁鹫，学成文武艺，报效祖国和人民，报效中华民族” D.这天中午，他轻描淡写地走到小狐狸的窝旁，忽然听到咔嚓一声。 4.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项（） A.央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。（删去“的缘 故”）B.随着秦兵马俑在寂静24年后的再次开掘，引起国内外媒体的高度关注。（删去“随着”）C.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（把“关键”改为“重要因素之一”）D.舌尖上的中国这部风行海内外的纪录片用镜头表示烹饪技术，用美

42、味包裹乡愁，给观众带来了心 灵的震撼。（把“表示”改为“展示”） 阅读下面的文字，完成下面小题。诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在我国，“信”文化意蕴丰富，深入 人心。请你参加“信文化的魅力”综合性学习。5 .班级举办“信远流长”文化传承活动，请你提出一项活动建议.下面的名言故事，与“信”无关的一项为哪一项（）A.轻诺必寡信。（老子六十三章）B.儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（礼记儒行）C.定身以行事谓之信。（国语晋语）D.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。（中庸）二、阅读（46分）（一）（19 分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，

43、清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景答谢中书书）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉 吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居遂葺宇其上丰富菊花偏饶竹实。山谷所资,于斯 已办。仁智所乐，岂徒语哉！（吴均与顾章书） 注释：薜萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：声音和盛之貌。办：具 备。7解释【甲】文中加点词语的意思。（1）五色交辉（2）晓雾将歇 国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部

44、概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的 昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔 痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感 悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。如粪金龟叫大自然的清道 夫，田园中的提琴家是蟋蟀，花园中的淑女是瓢虫，大自然的舞姬是孔雀蝶，尽忠职守的税务官是豌豆 象，霸王镰刀手是螳螂等。结合“小头、大嘴” “褐色斑点的灰衣裳”“尾根有两个大黑痣”可知，此昆虫是豌豆象。结合“衣衫褴 褛，儿乎只剩下了一层” “只有当孩子们出生之后，它才会放心瞑目”可知，

45、此昆虫是蟹蛛。结合“向着 天空举着前肢，就像人举着手臂一样”可知，此昆虫是螳螂。【21题详解】此题考查理解文章内容。乙文，结合第段“说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的 带子沿着身体两侧”可知，作者称蛔蛔为“这昆虫”，这里是写对蛔蛔的一般研究，介绍了蛔嵋的外形、 颜色；结合第段“那是某只一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉”可知，作者称蛔蛔为“强盗”，结 合“传来惊恐的叫声”“逮住了睡梦中的蝉”可知，称嵋蛔为“强盗”是因为蛔嵋捉蝉事件；结合第段 “蝉的屠夫知道用一些素食来平衡膳食”可知，作者称蛔嵋为“蝉的屠夫”，是因为“在吃完血肉之后， 它还佐以水果的甜果肉”即嵋蛔吃蝉肉。不断变

46、换称呼可以使行文更生动，“强盗”“屠夫”的称呼使描 写更形象，给人更深刻的印象。【22题详解】此题考查探究能力。昆虫记一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣，亦有诗情画意 的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰。选文中，作者用拟 人化的手法将蛔蛔写得有声有色，有情感有性格。如：“它的身材得天独厚，修长勾称，大大的双翼薄似轻 沙，是蚱蠕类昆虫中最优雅的”中以“优雅” 一词写其身材特点；“树梢上会时而传来惊恐的叫声。那是某 只一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉”写出了蛔蛔抓捕蝉的凶残，折射出人类社会中弱肉强食的一面。（3）实是欲界之仙都 （4）未

47、复有能与其奇者 8.以下各项中加点词语意思相同的一项为哪一项（）A.仆去月谢病/答谢中中书B.梅溪之西/任意东西 C.孤峰限日/有时觅日D.仁智所乐/仁在其中矣 9.请用三条给【乙】文中画线的句子断句。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实。.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）高峰入云，清流见底。（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。I .【甲】【乙】两篇选文在写景的方法上有什么相同之处？其作用是什么？（二）（10 分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：倍速追剧、片段式追剧、解说式追剧当代年轻人追剧形式层出不穷，但都离不开一个字 “快”。不知道什么时候起，在许多年轻人心中，“没有倍速播放的电视剧都不想看”这样的想法越来越常 见。随便点开一部电视剧，短那么三四十集，长那么七八十集，有时，无关紧要的事都能演上几十分钟。在这 样的情况下，“倍速播放”就成了急性子观众的“看剧神器”。如今，翻开各大视频软件，都能发现有“倍速播放”这个功能，除了正常的1.0倍速外，慢的有 0.5、0.75倍速，快的有1.25、1.5、2. 0倍速，甚至还能根据个人喜好，只看剧中某位演员表演局部，