广东省茂名高州市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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1、广东省茂名高州市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、句子默写1.默写古诗文。(1)杨花落尽子规啼，(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2) ，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(3)树木丛生，百草丰茂。, o (曹操观沧海)(4)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。, o (刘禹锡秋词其一)(5)非学无以广才，非志无以成学。, o (诸葛亮诫子书(6)王湾的次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是二、字词书写2 .根据拼音写出相应的词语。(1)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在1话。liang()地响。(2)双腿由1 huan()后，

2、我的脾气变得暴怒无常。(3)回想此前和此后ji6 ran bu tong()的生活，我不能不感慨万分。(4)它马上变得活泼而sh6n cai yi yi()起来，并且对我恋恋不舍。三、选择题.以下句子中加点的词语使用不恰当的一项为哪一项() A.改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌，让中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方。 B.青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的 风采，展现出中华民族的希望！C. 一般来说，年轻时常常自命非凡，进入中年以后，比拟老练了，也就会有自惭形秽 了。D.只要我们锲而不舍地努力，就一定会实现民族

3、复兴的伟大梦想。 参考答案：1. 闻道龙标过五溪枯藤老树昏鸦秋风萧瑟洪波涌起晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄淫慢那么不能励精险躁那么不能治性潮平两岸阔风正一帆悬2. 噫亮 瘫痪 截然不同 神采奕奕3. C4. B5.晨起动征铎，客行悲故乡。鸡 声茅店月，人迹板桥霜。6. D7. （1）正午时分（2）对别人父亲的尊称（或“你的父亲”）（3）拉，牵拉（4）回头看8.C 9.孤往者尝为邺令/正行此事/不知卿家君法孤/孤法卿父10.（1）陈太丘不再 等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。（陈太丘丢下他而离开，太丘走后那人才到）。（2）和别人相约同行，却丢下别人先离开了（却丢下我走了）。 11.【甲】文中元

4、方的主 要性格特点是：懂礼识义、从“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是 无礼。”中可以看出元方懂得“信”、懂得“礼”。面对友人的对父亲的指责，他的辩驳有理 有据、落落大方（或：敢于据理力争、能言善辩、聪明机智）性格直率。从“入门不顾” 看出元方直率。【乙】文元方的主要性格特点是：镇定自假设、聪明机智。如“周公、孔子，异世而出，周 旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”如此巧妙回答可看出。尊敬长辈 （或：不卑不亢）。对于袁公的回答，既照顾了对方的体面，又保存了父亲的尊严，不损人 也不损己。12. A 13. （1）问题：缺少公共阅读空间（场所、条件）（或：阅读空间

5、难拓建）图书数量缺乏、质量不高（或：阅读资源匮乏）（2）方法：建造书店，设计阅读空间（或：提供阅读场所和公共空间）；丰富书的数量、提高书的质量，并设置当地文化专区。14.例如：各位领导：你们 好！听说先锋书店想入驻我们村，这是个好机会！先锋书店一般由闲置场所改建而成， 不会破坏村庄原有风格，我们的会堂刚好空着，不用另辟空地。书店可以给我村留守儿 童提供丰富的图书和良好的阅读场所，使孩子们获得文化的熏陶，也可以给村民提供一个 有文化气氛的公共空间。我村历史悠久，旅游资源丰富，书店入驻可能会促进我村旅游 业的开展。安徽的碧山书局、浙江的云夕图书馆用文化特色吸引了很多游客，给村子带去 了很大的开展。

6、村子开展了，大家也会有文化自信。所以，恳请领导们同意先锋书店入 驻我村。15. 节日里，我和弟弟翘首以待争提食品的热闹情景（或“欢乐”、“快乐”）；上学时，父亲风雨无阻送儿上学的艰辛情景。16.贯穿全文的线索，串起父子生活情境的答案第1页，共3页点点滴滴。寓情于物(或“借物寄情”这类)，再现父亲对儿女的挚爱之情。寄托了作者 对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。点明文章写作对象。17. (1)神态描写。描摹出 父亲丧失自行车后伤心的样子，表现出父亲对自行车的珍爱之情。(2)(动作描写)“穿过、跨过、冲去”等连贯动词生动准确地写出了我与弟弟反响速度之 快，表达我们等待心情之切，也表现了我与弟弟听到隐隐

7、铃声的喜悦之情。18.例如： 爸爸，谢谢您！您用自己破旧的自行车载着我们走过快乐的童年，走过漫长的求学之路， 走过风雨的人生。我现在终于明白理解了您的爱。那自行车凝聚着您深深的感情，凝聚着 您对孩子的那份挚爱之情。那自行车承载了您为家庭和我们奔波、操劳的全部记忆。19.例如：温暖那一刻，我心中情暖花开那是春节刚过，我踏上了公交车，还好有最后一个座位。刚坐下，我就咳成了一个虾 米，连忙掏出手绢掩住嘴。虽然是在公交车里，一丝丝裹挟着寒意的风依然从半掩着的门 缝里偷偷钻了进来，使我这个病号变得手绢不离手。又是一阵寒风，我看见一个两鬓斑白的老奶奶捏着一张皱巴巴的毛边纸币吃力地把它 塞进高高的投币箱，才

8、迈着蹒跚的步伐缓缓上了车。她身穿袖口和手肘都已被磨得发黑、发亮的枣红色外衣，由于弯得低低的上身与高高凸起的后背，那棉袄几乎是拖着地的，使 她的装束像个女巫。她如没长开的黄豆一般的小小的头上，灰白相间的银发在后脑勺被胡乱抓挠成了一捆球，更显得那粗细不均匀的黑头绳与其中露出的暗黄色橡皮筋颇为显眼。她满脸是岁月刻蚀的深褐色伤痕，松弛粗糙的皮肉无力地聋拉在眼睛的下方。眼角是闭着 的，只有中间微微开了一对菱形的缝，鼻梁上刻着一个紧凑狭长的“川”字。公交车一起 动，她就被甩到车的一头，连忙用枯树枝一般细瘦的手紧紧扣住座位的把手，脸上涂满了 无助与无奈。我不假思索地从座位上弹了起来，小声说：“奶奶您坐。”她

9、费了很大的力要抬起头， 依然没有看到我的脸，就轻轻摇手说：“没事儿，坐吧，你坐吧！ ”“我马上就下车了，您坐吧！ ”她长叹一声，拉着长长的外衣慢慢坐下，用力地来回搓着两只干枯细瘦的手，搓得那 皱纹也跟着来回动。我注意到她无名指上松松套着的戒指，除了那颗米粒大小的钻石，其 它局部显然已被汗渍浸得焕发不出光彩了，但在这左手上却十分好看。她刻意不去碰那戒 指，像是在爱惜。保护一个珍贵的老朋友。从上面俯视下来，我看得到她稀疏头发所覆盖 答案第2页，共3页的头皮。我怕她不好意思，就向门迈了一步。她却说：“孩子，门口有凉风，大过年的别冻 着！ ”我心里一惊，向她迈了半步，见她仔细地翻着外套上的口袋，不久竟

10、摸出一块喜糖！ 她用颤抖的手把糖向我手中送，几乎要把那喜糖颠到地上。我看不见她的脸，但我想，她 那时的表情一定是温暖的，亲切的，慈祥的，动人的，美丽的，正如那戒指上的钻石，闪 着彩虹色的，纯洁的光。我双手接过糖，一股暖流在我身上荡漾开来，感冒似乎也好了许多。20. D 21.例如： 运用比喻的修辞手法，用“伸出许多铁钳”“仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫”这些语句突出表 现了“我”的焦急挣扎和无奈。（从心理描写角度分析也可以）22.选文【乙工五猖会 中记述儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵鉴略的痛苦，抒发了儿童对自由成 长的渴望；原著中：例如一：从百草园到三味书屋中折蜡梅花、拔何首乌、按斑螯、捕

11、鸟、寻蝉蜕 等情节，表现出儿童对大自然的亲近；例如二：阿长与山海经中作者对山海经的渴望，表现了儿童的好奇心和求知 欲；例如三：狗猫鼠中追忆童年时救养一只可爱的隐鼠经历，流露出儿童对弱小者的同 情。答案第3页，共3页4.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项（） A.我市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格的肉制品出现在百姓餐桌。（在“检测”后加上“力度”）B.绿色开展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。（把“构建”改为“搭建”）C.预计到2022年，我国的博物馆总量将超过八千座以上。（删掉“以上”）D.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然

12、克服了困难，胜利攀上了顶峰。（把“不管”改为“尽管”）四、诗歌鉴赏阅读下面的文字，完成下面小题。5 .以下图书法作品的内容是一首古诗，请把它的首联和颔联用楷书工整地抄写在横线 上，并加上标点符号。黑叁如检姮 务行慈妆卿 B芬唐A 人秣取耨兆 柳土成a法 田恩柱彼 克一M漏m 一噫6 .从题材看，以下诗歌与上图古诗相同的一项为哪一项A.咏柳（贺知章）B.出塞（王昌龄）C.送元二使安西（王维）D.枫桥夜泊（张继）五、比照阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁,门 外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒

13、曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （刘义庆世说新语方正）【乙】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？ ”元方日：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公日：“孤往者尝为邺令正行此事不知卿家君法孤孤法卿父?”元方日：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（刘义庆世说新语政事）7.解释【甲】文中加点词语的意思。（1）期日中 （3）尊君在不 （3）下车引之（4）元方入门不顾 8.以下各项中加点词语

14、意思不相同的一项为哪一项 A.恣其所安/心安理得B.久而益敬/精益求精 C周公不师孔子/必有我师焉D.孔子亦不师周公/不亦君子乎 9 .请用三条给【乙】文中备线的句子断句。孤往者尝为邺令正行此事不知卿家君法孤孤法卿父10 .把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）太丘舍去，去后乃至。（2）与人期行，相委而去。11【甲】【乙】两文中的陈元方性格特点有何不同？请结合原文简要分析。六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：家里不买书，附近不卖书，学校发的都是教科书。在乡村，私有阅读空间的建设几无可能拓建，公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。孩子，你为什么不读书？（南方周末202

15、0.12.10）2018年乡村儿童阅读报告显示，中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体匮 乏，高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物缺乏10本。乡村学校的书一般有两个来源。一是学校招标，低价中标，这导致高品质、不降 价的好书很难被选择；二是源于捐赠，捐赠者不加挑选，多多益善。“当乡村孩子有了和城市孩子同样多的阅读资源和阅读条件，以及得到阅读的帮 助时，他们和城里的孩子其实就站在同一个起点上。这就是我们为什么如此重视推进 乡村阅读工作的原因。“国家全民阅读形象代言人朱永新如是说。（中国儿童阅读现状南方周末2021.04.22）今年，该工程落地贵州织金县、水城区10所村级小学，计划为每所小学设立

16、一个 励志书屋。之后，励志助学中心将组织专家开展长期、系统的阅读交流活动，用高品 质阅读陪伴乡村孩子特别是留守儿童健康成长，助力乡村振兴。关爱留守儿童，助力乡村振兴！公益工程“贵州乡村阅读计划“启动（网易贵州2021.02.26）材料二：从2013年开始，总店设在江苏南京的先锋书店，把分店开进了乡村，在实体书店 大盘震荡的背景下，不仅成功自救，还为不断空心化的乡村带去了人气和生机。陈家铺平民书局位于浙江松阳陈家铺古村，由一座乡村会堂建筑改造而成。平民 书局第一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书， 共计2万多册；同时还了有关松阳历史变迁、民俗文化及文艺创作的图书，配

17、置 了关于乡村建设、非物质文化遗产、工艺保护方面的图书，设置了松阳文化专区。水田书店位于福建屏南厦地古村落北侧，被一片水田环绕。建筑的前身是一座荒 废已久的民居，残存的老墙围绕着混凝土和钢结构建造的新建筑，形成当代与传统的 对话。古色古杳的碧山书局已经成为皖南热门景点；浙江桐庐戴家山村畲族民居里的云 夕图书馆，也成为当地村民和游客的公共生活纽带，带动了畲乡文创和民宿产业的发 展。“书店可以给村民一个阅读场所和公共空间，让他们在潜移默化中得到提升，尤 其是孩子，有这样的阅读空间是一件有意义的事情。更重要的是，通过外来眼光的审 视，村民对自身文化有了新的认识，文化自信油然而生。”先锋乡村书店计划执

18、行人 张瑞峰说。先锋书店：把梦想照进现实（中国义化报2021.05.13）“没想到一家小书店真的能够改变一个村子的命运，能够对乡村传统村落的复兴 有那么大的推动力。”建筑师张雷说。建筑师黄居正认为，先锋书店来到农村，作为一个新的公共空间，或许可以代替 原来的祠堂，规训乡民、重塑乡村。“我们常说，空间可以组织人的行为方式，但我 认为，空间所形成的气氛，也可以塑造人，这就回到乡村建设中最重要的一点育 人。”先锋书店24年：书店入驻乡村，连接历史与现代的社区共同体（澎湃新闻2020.12.03）材料三：“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。没有乡村文化的高度自信，没有乡村文化的 繁荣开展，就难以实现乡村振

19、兴的伟大使命。（习近平）“新农村建设一定要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身开展规律，充分表达 农村特点，注意乡土味道，症留乡村风貌，留得住青山绿水，记得住乡愁。”（习近 平）12 .选出以下表述与材料相符的一项A.先锋乡村书店的一系列举措，遵循乡村自身开展规律，符合农村实际，能助力乡 村振兴。B.由朱永新的话可知，先锋乡村书店帮助乡村孩子站到了和城市孩子相同的起点上。 C.黄居正认为乡村建设中最重要的育人目标是通过打造新的公共空间达成的。D.促进乡村文创和民宿产业的开展是实施先锋乡村书店计划的初衷。13 .乡村儿童阅读存在的主要问题是什么？先锋书店针对这些问题采取了哪些相应的 方法？请结合材

20、料一、材料二简要概括。14 .先锋书店想入驻雷地村，遭到了村委会拒绝。村委会认为一个书店改变不了什 么，也没有合适的空地。假如你是雷地村村民，请结合村子具体情况，运用文本所给 信息，劝说村委会领导同意先锋书店入驻。要求：有理有据，语言得体。雷坍村位高州市长坡镇西北部。雷地村是中国巾帼英雄第一人冼夫人的出生地， 也是古高凉地区冼氏的发源地，该村至今保存着两所冼氏宗祠。全村总面积6平方公 里，耕地面积890亩，主要经济作物有种香蕉、荔枝、深薯、龙眼等。全村人口 2580 人，青年劳动力外流，留守儿童较多。村里公共服务设施陈旧，会堂长久闲置。阅读下面的文字，完成下面小题。父亲的自行车曾业桃那次回老家

21、，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车 就没了。” “丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。“我对父亲说。父亲没有吭声，只 是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上 班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆 凤凰牌自行车。有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦 急地等待父亲。当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹 林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我 总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按

22、得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶 到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东 西，它们是那时最美味的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边 等待，一边讨论，一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是 单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太 阳快要落山了，父亲尚未归来。“爸爸回不回来呀”弟弟担忧地问。“怎么不回来， 你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又 失望了。记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是

23、，我们又赛跑着上路，不 过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我 们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙 碌一天的父亲准备休息时我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明 白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六 七里路才能到达。有时。月光如水，静静地铺在父亲的背上，显得那么温乖；有时， 满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有 时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车 上睡着了。轮到

24、我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会 木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐左后面，弟弟那么坐前 面。父亲骑得十分费力，数九寒冬都会累得满头大汗。假设逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在 乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。15 .文章围绕“父亲的自行车”写了四个场景，请参照前后两个场景的形式，把另外两 个场景补充完整。平日里，我和弟弟赛跑争位的欢乐情景一一生病时，父亲夜

25、晚送儿治病的温馨情景一16 .文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？17 .品析下面句子的表达效果。（1）父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。（从人物描写的角度）（2）当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石 子路冲去。（从加点词语运用的角度） 18 .请以作者的身份（第一人称）写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。（不少于80字）七、作文19 .请以“那一刻，我心中情暖花开”为开头，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的 姓名和校名。八、名著阅读阅读下面的名著选段，完成下面小题。【甲】

26、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却是好的，无论闹出什么乱子来，也决 不去告诉各人的父母。她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动。或者点着对手或自己的鼻尖。黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带着结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（节选自鲁迅朝花夕拾）【乙】“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记 着，而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记

27、得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十 行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文百家 姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不 懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！ “生于太 荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。 母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在 百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急 急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。（节选自鲁迅朝花夕拾五猖会）20 .【甲】中的四个语段分别

28、描写了四个人物，下面的判断正确的一项为哪一项（）A.藤野先生衍太太阿长寿镜吾B.寿镜吾阿长衍太太藤野先生C.范爱农杨二嫂衍太太寿镜吾D.寿镜吾衍太太阿长藤野先生21 .朝花夕拾的语言简洁洗练而又意味深长。仿照例如，品析【乙】文中画线句并 做批注。品析策略：推敲修辞、推敲词语、推敲句式、推敲标点等。例如：它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄， 放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐 祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。选自狗猫，鼠 批注：这个句子表现了作者不喜欢猫的原因。“不肯”“尽情”“又”“才”等词语写出了猫尽 情折磨弱者的坏脾气，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。22 .童年是生命的底色，朝花夕拾中，许多篇章都表现出儿童的天性。请结合选文及原著简要分析。