端午节包粽子活动总结篇9篇.docx

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1、端午节包粽子活动总结篇1为切实贯彻落实我们的节日端午节主题活动的通知精神，承 载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进小区群众对民族文化的认 同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好气氛，我小区开展了形式多 样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：为确保此次活动顺利 开展，小区高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并 制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出爱国主义教育、突出 讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进我小区的精神文明创 建工作。我小区利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广 泛宣传，并开展话端午，扬民族传统文化活动。让全体干部职工及 群众了解这一传统节日的相关

2、知识。感受中华民族传统节日中折射出 的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。在端午节来临之际,组织小区工作人员，向孤寡老人、留守儿童、 困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联 欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。古人把五月端午称作 卫生月，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民 防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。小区结合认真开展端午节除尘活动, 倡导健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好气氛。在本次活动中，小区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文 化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精 髓，扬民族传统底蕴，为争当文明卫生城市

3、创立者这一奋斗目标提 供了强有力的思想保证和精神动力。2、教育内容丰富起来。教师们对空洞的说教的认识深刻了。 就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实 践使教师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学 生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生交流的基础更扎实了，因 而也更容易被学生所接受。3、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集 体，不强调一些纪律是不行的，在整个的参与过程中，可能还要牵涉 到一些学生的个人牺牲，学生的集体观念得到了强化，集体的责任 感和荣誉感增强了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一局部传

4、统文化对 向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代, 让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！端午节包粽子活动总结篇8一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作 为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜 爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪 感，我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教育活 动。现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传气氛，充分认识端午节知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广 泛宣传有关端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈

5、和他人请教等多种途径，有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富端午节内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的 相关知识，并在班会上进行交流学习。6月3日下午，我校利用少先 队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺利开 展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识, 让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以做一个有道德的人为主 题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重 点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳

6、作以及屈原和 端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生 传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活 动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈 学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中 队以我们的节日端午为主题，画一张手抄报。2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日 网上主题活动，发动学生参与由中国文明网开设的我们的节 日端午主题活动，积极参加我们的节日端午相关节日和爱国 知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学 生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节 日，增强

7、爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。3、倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节 成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流 行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫 生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫 生清洁活动。在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日对全体学生 进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情 怀，培养了学生的爱国热情。端午节包粽子活动总结篇9为了让孩子们感受端午节中国传统文化独特的习俗，镇中心幼儿 园分园近日开展了 “喜迎端午，粽情欢

8、笑”端午节主题活动。活动主 要分为“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“编蛋袋”、“包粽 子”“品尝粽子” 6个环节，让孩子们通过实际操作，亲身体验，进 一步了解了端午节。活动一：说端午本次主题活动，老师首先借助生动形象的课件让孩子们了解端午 节的由来，让孩子们说说、讨论他们所了解端午节的习俗，让孩子愿 意说、喜欢说，培养孩子们的语言表达能力。活动二：唱端午孩子们通过观看端午的视频、故事，学唱端午儿歌、诗歌，感悟悠远流长的华夏文明，用心体验端午这一传统节日蕴含的意义。活动三：画端午中班的孩子们开展了 “画龙舟”活动，教师启发、鼓励孩子们大胆地表达和创作，一幅幅色彩鲜艳、形状各异的龙舟呈现出来。

9、活动四：编蛋袋端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗，老师向孩子介绍了编 制蛋袋的材料，逐步讲解编制步骤，孩子们相互合作，一人双手拿线 一人编织，一个个漂亮的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的 脸上乐开了花。活动五：包粽子本次包粽子活动还招募了两名家长志愿者当助教，两名家长 助教向孩子们展示了包粽子的技巧，现场给孩子们展示折粽叶、填糯 米、裹叶子，扎线。孩子们好奇专注地模仿着包起了粽子，一双双小 手“忙碌”地穿梭在一张张翠绿的粽叶间，紧接着一个个小粽子也脱 颖而出。活动六：品尝粽子浓浓的节日气氛在园内停留，孩子们跟同伴讲述着自己包粽子的 过程，提供着自己包粽子成功时的喜悦，虽然粽子没有家长助

10、教包得 那么漂亮，但那是孩子们亲手制作而成的粽子，品尝的时候更是别有 一番滋味。随着本次“喜迎端午.粽情欢笑”端午节主题活动的开展，孩子 们从开始感知端午、走进端午，最后品味端午，使整个主题活动妙趣 横生，不仅让孩子了解了端午节的由来与习俗，也让孩子们感受到传 统佳节悠久的文化气息，提前让孩子们度过了一个轻松、愉快而又收 获颇丰的端午节。端午节包粽子活动总结篇2今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行，持续了一个半小时。活动结束了，到达了我们预想的效果。我们工作人员和小志愿者们八点就到场地处布置，布置舞台、吹 气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音 乐放着的时候，就陆续

11、有居民过来，九点半的时候我们让小志愿者给 小区居民发心家园社工的资料。十点的时候我们的活动正式开始，由工作人员讲解开场白，并简 单的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身游戏一有错你 就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙 环节、给大家发小礼品、最后是大家合影留念。活动结束后，小区居民和小志愿者们帮着收拾场地、清扫卫生。 一起快乐一起劳动，真正的表达了共度快乐端午。下午三点到四点半的播放也顺利的举行，小朋友、老人和小区居 民到放室欣赏举起手来2带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议 以后可以有更多的播放机会。活动按着计划顺利的完成了，活动结束后我们向小区居民和小朋 友、

12、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来小区居民的不断夸奖, 小区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也愿意参加 这样的活动，并希望能够有更多这样的活动。活动中，参与者都积极 的表现，观看着也认真的欣赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小 志愿者们也投入到活动中，为大家带来无限的快乐。营造了端午喜气的气氛，把小区居民聚在一起，增进了小区居民 间的交流，增强了小区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动 流程并让每个人负责一个节目，培养了他们的自我管理和增强了自信 心。锻炼了居民尤其是参与活动和表演的居民的各方面的能力，培养 了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在小区 做

13、了宣传作用，为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信 心，促进我们工作的开展。虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了 很多的启示。虽然为了这个活动付出了很多，但是我认为是值得的, 付出是有回报的。这也使我更加相信，在以后的工作中，将会有更大 的进步和成就。端午节包粽子活动总结篇3农历五月初五，是中国的传统节日端午节，大学为了迎接端午节, 开展了 “浓情端午粽叶飘香”主题活动，让学生们更真实地感受到这 个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食提供” 活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的诗歌，分外香甜可口。 老师们

14、组织了学生们开展了 “赛龙舟”、“包粽子”等游戏，并将自 己设计的香包送给了班上的同学，大家共享传统节日带来的乐趣。活动中，同学们纷纷拿出课前的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解 了端午节这一传统节日的来历风俗。通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传 统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安 全教育，针对交通平安问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进 行了平安教育。通过这一活动，让同学们更加了解我国端午

15、节传统文化，丰富同 学们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、平安、快乐的端午 -H- 下O端午节包粽子活动总结篇4一、精心安排认真部署为使活动开展得既热热闹闹气氛浓厚，又突出主题表达成效，县 文明办召开了由县委宣传部、县文明办、县教育局、县总工会、县妇 联、团县委等部门参加的专题协调会，部署安排全县的我们的节日. 端午主题活动。县文明办下发了县关于组织开展我们的节日.端 午主题活动的实施意见的通知，对全县开展我们的节日.端午 主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营 造舆论气氛四点具体要求。各乡镇、各单位根据上级部署精神，结合 各自实际，分别制定了各具特色的我们的节日.

16、端午主题活动方案。 县文明办将各乡镇、单位活动安排汇总后，报送市文明委有关领导, 推动活动的扎实开展。二、各种活动精彩纷呈1、重点加强对未成年人的爱国主义教育。团县委与县教育部门 密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。各校组织开展了 培养爱国情感，树立报国之志主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗 诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀 代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国 主义教育。许多学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、 专题报道、专题片等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传 统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。中学开

17、展我和我 的祖国大合唱比赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀;城厢中学举 行以激扬青春，歌2、广泛组织广大群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩 纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。镇结合邻里节活动，开展了 包粽子、端午知识猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动，乡广泛开展 宣传端午知识活动o镇举办了包粽子比赛、包水饺比赛等趣味性活动。 县教育局与社区共同举办端午节乒乓球比赛。社区在广场举办庆端午 节广场舞展示活动。社区组织社区志愿者与辖区留守孩欢度端午节活 动。社区举办广场健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文体健身活动。据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣传 活动20多场，参与群众800

18、0余人。三、积极开展环境整治节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生环境进行 大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。团县委组织青年 志愿者开展以迎国庆、讲文明、树新风为主题的环境整治活动，到 永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。 各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规那么、文明劝导等宣传教育活 动，增强广大市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创造整 洁、优美、舒适的生活环境。四、营造浓厚节日气氛县委宣传部、县文明办对端午期间的新闻宣传工作提出了明确要 求。县电视台及政府网、等网站对节日期间的宣传报道工作作 了具体方案和部署，派出记者到各活动场所深入采

19、访，引导人们进一 步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，及 时宣传报道社会各界的活动情况，在全市营造了浓厚的节日气氛。端午节包粽子活动总结篇5为继承和弘扬我国传统民族节日端午节，宣传社会主义荣辱观。 初级中学在全校范围内开展了知荣辱明礼仪扬传统强素质为主题的 端午节系列活动。本次活动主题鲜明、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的 各项活动的宣传、筹备就已经开始了。如劳技课上的纸粽子制作、美 术课上的画一画屈原、语文课上的祭文征集等。整个主题活动分校内、 校外两大板块。校外，我校10多位学生参加了在七宝古镇举办的上 海市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大

20、板 块：游园会、视频知识竞赛、主题班会。活动还邀请了共建单位的武 警战士一起参加。中午开始的游园活动形式多样，有书楚辞、画屈原；的现场比赛、 有猜灯谜活动、有赶粽子球比赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动, 虽然最后粽子形状各异，甚至不是很好看，但这些粽子担负着爱心大 使的光荣任务，同学们将把这些粽子亲手送给可爱的武警战士们。在视频知识竞赛中，代表各个年级参赛的队员们展开了一场激烈 的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍 呐喊助威。而在教室里观看现场比赛的同学们也都全神贯注，因为他 们不仅关心本年级同学的表现，而且还盼望着有机会进入比赛现场, 成为幸运观众呢。最终，年龄最小

21、的六年级代表对夺得了最后的胜利。各班的主题班会那么紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形 式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节气氛，增强了对端午 节和屈原的了解。本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也 乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的 了解，对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的认识。他们在丰富 多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参加了今天的各 项活动，不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养。弘扬传统文化、做知荣辱、明礼仪、扬传统、强素质的初级中学 的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。端午节包粽子活

22、动总结篇6端午节即将来临，为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，进一 步培养学生爱国主义情感，近日，希望小学在全校范围内开展了“我 们的节日一端午节”主题教育系列活动。1、利用国旗下讲话、校园广播站等形式广泛宣传传统节日，营 造浓厚的民族节日气氛。2、举办“品味端午文化”主题班会，让学生了解更多端午节的 相关知识，增强学生的爱国情怀，激发学生民族自豪感。3、展中华经典诗文诵读活动，让学生在提高动口能力的同时， 进一步感受中国传统文化的精髓。4、举办一期端午节为主题的手抄小报、让学生在提高动手能力 的同时，受到浓郁的爱国主义教育，抒发自己对祖国和传统节日的热 爱之情。通过开展端午节主题班会活动，增

23、强了广大中小学生的民族自豪 感、也增强了同学们的文化自信，让同学们对中华民族的.传统节日 有了更深的认识与认同感。端午节包粽子活动总结篇7端午节活动总结端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用 学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所 在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活 地激发每位学生的探索创造精神。一、端午节的活动我们侧重于溯源。从三个环节展开师生间的交流与互动1、师生互动墙报。通过教室整个的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。2、师生互动演出。队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一 段历史文化，师生们

24、被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所 折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞 蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动, 在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协 力的中国精神。3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有 粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参与，个个动手，有的学 会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的 学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数 学问题，从而较好的表达了我们的活动主旨：全员参与，共同体 验、各有收获。二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化1、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、 我们还加强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联系卡， 学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全 方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的 照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线， 让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息, 焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种气氛有利于学生身心健康 和谐的开展。