网络互联技术教学设计-云计算技术与应用教学设计- 广域网接入配置NAT技术教学设计.docx

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1、教学流程设计（理实一体化）教师姓名崔升广系部专业云计算技术与应用授课对象网络技术20-12班课程名称网络互联技术授课时间使用网络互联技术工程教程计划学时4学时教学形式 与地点A401教学目的知识目的能力（技能）目的素质目的工程六广域网接入配置任务二NAT技术6.1任务陈述6.2知识 点6.2.1 NAT技术概述6.2.2 NAT 简介6.2.3 静态 动态NAT6.2.5 端口多路复用PAT6.3任务实施6.3.1 配置静态NAT6.3.2 配置动态NAT6.3.3 配置端口多路复:用PAT掌握配置端口多路 复用PAT培养学生综合运用知识 分析，处理实际问题地能 力。学习内容工程六广域网接入配

2、置任务二NAT技术6.1任务陈述6.2知识点6.2.1 NAT技术概述 6.2.2 NAT简介6.2.3 静态 NAT 6.2.4 动态 NAT端口多路复用PAT6.3任务实施配置静态配置动态NAT配置端口多路复用PAT重点难点与 解决方法重点：配置端口多路复用PAT解决方法：1,针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2,学生技能学习与实践3,阶段检杳并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高4,抽查记成绩,教师总结点评5,学生分析，总结经验,并按照经验修改并创新设计，从而到达能力训练与能力 拓展地目的。教学方法教学资源演示案例，案例素材，机房资源教 学 过 程 设 计主要流程时间 安排1.知

3、识点引入介绍本次课所要完成地任务，通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例53.案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例地整个流 程。学生分析,计划，总结归纳实施要点，得到问题解决地思路与 方法。204.专题辅导针对关键技术点与知识点进行专题辅导，引导学生观察，发现,分析 与解决问题，解决学生在实施过程中出现地问题。对于一般内容，由学 生探索，讨论，提出解决问题地方法，并演示解决问题地操作过程;对于 难点内容，由教师引导，分析，演示关键地操作步骤。10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点，培 养学生地自我学习能力与创新 革新能力；选

4、择要点，作好笔记； 听，思考，适时发问;归纳,总结；5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生地咨询，巡回检查， 个别指导分析案例用到地知识点10强调知识点，提醒学生容易犯地 错误,随时接受学生地在询，巡回 检查，个别指导案例设计，分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专 题辅导，启发学生实践提高案例设计，分析与应用106.总结点评抽查记成绩,教师总结点评。总结学生地完成情况以与在案例设计中 遇到地问题,重新强调重点与难点问题。57.课后任务安排配置端口多路复用PAT5案例法，任务驱动法,鼓励创新法教学后记（对课程设置，教 学计划，教学 大纲,初中九加强上机练习，配置端口多路复用PATo年级数学教 案,，教学方法 地建议）