小学语文课外阅读指导课《西游记》优质课教案.doc
《小学语文课外阅读指导课《西游记》优质课教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文课外阅读指导课《西游记》优质课教案.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学语文课外阅读指导课西游记优质课教案小学语文课外阅读指导课西游记优质课教案 教学目的:1、让学生在充分阅读古典名著西游记少年版的根底上,熟知故事,理解主要人物的特点,汲取中国古典文学作品优美的语言营养。2、学生学会精读古典文言名著经典片段的方法,激发阅读的兴趣。3、培养学生对语言文字的积累才能、表达才能,培养他们可以全面、客观地分析p 人物的才能。教学重点:引导学生懂得读古典文学的方法、技巧,增强阅读的信心。教学课时:1课时 教学过程:一、初步理解西游记1、 课前背诵诗歌。2、 琅琅书声,朗朗乾坤。中国文学的历史长河中,不仅有唐诗、宋词、元曲,还有明清小说板书:小说。于是,就有了中国古典四大
2、名著板书:四大名著。说来听听,你知道是哪几部吗? 3、 生答复。师板书西游记说到西游记,你的脑子里一下子会闪现出哪些人物?引出师徒四人:孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚。课件出示唐僧师徒取经画面,整体感受。4、 师徒四人中,你印象最深的是谁?学生交流人物特点,那我们就来看看他得意的样子和动作。播放猪八戒、西游记里说“俺老猪不是嘴长,耳大、脸丑,俺也是一个好男子呢?”那咱来看看孙悟空的“火眼金睛”孙悟空动画片这次他看出的是谁? 5、 生答复:白骨精。西游记里除了白骨精还有哪些要吃唐僧肉的妖魔? 二、指导名著整书阅读的方法。8分钟1、故事有趣,同学们讲得更精彩,老师也佩服大家。要把这么厚的小说看完,实
3、属不易,你读的时候顺利吗?遇到了哪些困难?是怎样解决困难的?把你知道的好的读书方法推荐给大家? 2、师生共同讨论、交流。3、根据学生答复,老师归纳,并适时板书。整本原著通读:阅读、跳读,把握大意观看前言后序,理解写作背景、故事梗概、主要人物。观看目录,理解故事情节。采用阅读法、跳读法阅读全文,把握文章大意。遇到不懂的打个问号,可以自己揣摩或请教别人。 三、研读精彩片段 1、同学们真是了不起,知道西游记的许多知识,下面咱们就一起来理解西游记中的一个故事“三打白骨精”板书。如今请同学们读孙悟空三打白骨精的片段,并考虑:1白骨精的目的是什么?2白骨精为了吃到唐僧肉,使用了什么方法?读后交流迷惑计、离
4、间计一解读“迷惑计” 就让我们一起来领教领教她的“迷惑计”吧! 1、读读文章,找出白骨精的“三变”的语句,用横线画出来。白骨精为了吃唐僧肉,变成一个村姑,穿着花衣服,提着一篮馒头,笑着向唐僧走来。过了一会儿,只见从山后走来一个老婆子。那婆子拄着竹杖,口中喊着寻女儿。白骨精又变成一个老头儿,手持拐杖,来找唐僧。1白骨精的魔爪一次次地伸向唐僧,出如今唐僧面前的是读句子。唐僧看到的是:一位 美丽 的村姑。读 就是这样一位美丽的村姑,她美的背后还藏着什么?学生答复:狡猾、奸诈等真是黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。原来美貌的外表下藏着不可告人的,不可言说的丑恶的内心,真是存心险恶啊。我们继续看妖精的二变、三变
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西游记 小学语文 课外阅读 指导 优质课 教案
限制150内