触电急救6讲课讲稿.ppt

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1、触电急救6汇总 3）两相）两相触电是指人体两处同时触及两相带电体的触电事故，其危险触电是指人体两处同时触及两相带电体的触电事故，其危险性较大。性较大。4）跨步电压触电是指当短路电流经设备接地体入地时，该接地体附）跨步电压触电是指当短路电流经设备接地体入地时，该接地体附近的大地表面具有电位。当人在接地体附近，由两脚之间的跨步电压近的大地表面具有电位。当人在接地体附近，由两脚之间的跨步电压引起的触电事故。引起的触电事故。二、影响电流伤害程度的因素二、影响电流伤害程度的因素1、电流大小、电流大小通过人体的电流越大，人体的生理反应越明显、感觉越强烈，通过人体的电流越大，人体的生理反应越明显、感觉越强烈

2、，引起心室颤动或窒息的时间越短，致命的危险性越大，因而伤害引起心室颤动或窒息的时间越短，致命的危险性越大，因而伤害也越严重。也越严重。2、人体电阻、人体电阻皮肤如同人的绝缘外壳，在触电时起着一定的保护作用。当皮肤如同人的绝缘外壳，在触电时起着一定的保护作用。当人体触电时，流过人体的电流与人体的电阻有关，人体电阻越小，人体触电时，流过人体的电流与人体的电阻有关，人体电阻越小，通过人体的电流越大，也就越危险。通过人体的电流越大，也就越危险。3、通电时间长短、通电时间长短电流对人体的伤害与电流作用于人体的时间长短有密切关系。电流对人体的伤害与电流作用于人体的时间长短有密切关系。通电时间越长，由于人体

3、发热出汗和电流对人体的电解作用，人通电时间越长，由于人体发热出汗和电流对人体的电解作用，人体电阻逐渐降低，流过人体的电流也就越大，对人体组织的破坏体电阻逐渐降低，流过人体的电流也就越大，对人体组织的破坏越加厉害，后果也就越严重。越加厉害，后果也就越严重。4、电流频率、电流频率电流频率不同，对人体伤害程度也不同，一般来说，常用的电流频率不同，对人体伤害程度也不同，一般来说，常用的5060Hz工频交流电对人体的伤害最为严重，交流电的频率偏离工频交流电对人体的伤害最为严重，交流电的频率偏离工频越远，对人体伤害的危险性就越降低，即工频越远，对人体伤害的危险性就越降低，即5060Hz电流最危电流最危险；

4、小于或大于险；小于或大于5060Hz的电流，危险性降低，在直流和高频情的电流，危险性降低，在直流和高频情况下，人体可以耐受较大的电流值。况下，人体可以耐受较大的电流值。5、电压高低、电压高低一般来说，当人体电阻一定时，人体接触的电压越高，通过一般来说，当人体电阻一定时，人体接触的电压越高，通过人体的电流就越大。当人体接近高压时，还有感应电流的影响，人体的电流就越大。当人体接近高压时，还有感应电流的影响，也是很危险的。也是很危险的。6、电流途径、电流途径电流通过人体的途径不同，对人体的伤害程度也不同。电流电流通过人体的途径不同，对人体的伤害程度也不同。电流通过心脏会引起心室颤动，较大的电流还会使

5、心脏停止跳动，这通过心脏会引起心室颤动，较大的电流还会使心脏停止跳动，这两者都会使血液循环中断而导致死亡；电流通过中枢神经系统会两者都会使血液循环中断而导致死亡；电流通过中枢神经系统会引起中枢神经强烈失调而导致死亡。引起中枢神经强烈失调而导致死亡。最危险的途径是从手到胸部（心脏）到脚；较危险的途径是最危险的途径是从手到胸部（心脏）到脚；较危险的途径是从手到手；危险性较小的途径是从脚到脚。从手到手；危险性较小的途径是从脚到脚。7、人体状况、人体状况人体本身的状况对于触电对人体的伤害程度有着密切关系。人体本身的状况对于触电对人体的伤害程度有着密切关系。如：性别、年龄、健康状况、心理、精神疲劳等。如

6、：性别、年龄、健康状况、心理、精神疲劳等。三、防止触电的技术措施三、防止触电的技术措施1、直接触电防护措施、直接触电防护措施对于直接触电，所采取的防护措施如下：对于直接触电，所采取的防护措施如下：1）绝缘）绝缘2）屏护）屏护3）障碍）障碍4）间隔）间隔5）安全标志）安全标志6）漏电保护装置）漏电保护装置7）安全电压）安全电压2、间接触电保护措施、间接触电保护措施对于间接触电，可采取以下保护措施：对于间接触电，可采取以下保护措施：1）自动断开电源）自动断开电源2）加强绝缘）加强绝缘3）不导电环境）不导电环境4）等电位环境）等电位环境5）电气隔离）电气隔离四、触电事故现场急救四、触电事故现场急救（

7、一）、迅速脱离电源（一）、迅速脱离电源1、迅速脱离低压电源、迅速脱离低压电源1）切断电源（附图）切断电源（附图1）2）割断电源线（附图）割断电源线（附图2）3）挑拉电源线（附图）挑拉电源线（附图3）4）拉开触电者（附图）拉开触电者（附图4）图图1切断电源切断电源图图2割断电源线割断电源线图图3挑拉电源线图挑拉电源线图图图4拉开触电者拉开触电者2、迅速脱离高压电源、迅速脱离高压电源1）如有人在高压带电设备上触电，救护人员应带绝缘手套、穿上）如有人在高压带电设备上触电，救护人员应带绝缘手套、穿上绝缘靴拉开电源开关；用相应电压等级的绝缘工具拉开高压跌落绝缘靴拉开电源开关；用相应电压等级的绝缘工具拉开

8、高压跌落开关，以切断电源。与此同时，救护人员在抢救过程中，应注意开关，以切断电源。与此同时，救护人员在抢救过程中，应注意自身与周围带电部分之间的安全距离。自身与周围带电部分之间的安全距离。2)当有人在架空线路上触电时，救护人应尽快用电话通知当地电当有人在架空线路上触电时，救护人应尽快用电话通知当地电业部门迅速停电，以备抢救；如触电发生在高压架空线杆塔上，业部门迅速停电，以备抢救；如触电发生在高压架空线杆塔上，又不能迅速联系就近变电站（所）停电时，救护者可采取应急措又不能迅速联系就近变电站（所）停电时，救护者可采取应急措施，即采用抛掷足够截面、适当长度的裸金属软导线，使电源线施，即采用抛掷足够截

9、面、适当长度的裸金属软导线，使电源线路短路，造成保护装置动作，从而使电源开关跳闸。路短路，造成保护装置动作，从而使电源开关跳闸。3)如果触电者触及断落在地上的带电高压导线，在尚未确认线路如果触电者触及断落在地上的带电高压导线，在尚未确认线路无电且救护人员未采取安全措施（如穿绝缘靴等）前，不能接近无电且救护人员未采取安全措施（如穿绝缘靴等）前，不能接近断线点断线点810m范围内，以防跨步电压伤人。范围内，以防跨步电压伤人。（二）、简单诊断（二）、简单诊断1）观察呼吸存在与否。）观察呼吸存在与否。2）检查心跳存在与否。）检查心跳存在与否。3）看一看瞳孔是否扩大。）看一看瞳孔是否扩大。（三）、对症就

10、治措施（三）、对症就治措施项目项目神志情况神志情况心跳心跳呼吸呼吸对症救治措施对症救治措施解脱电解脱电源源清醒清醒存在存在存在存在使静卧，保暖，严密观察使静卧，保暖，严密观察昏迷昏迷存在存在存在存在严密观察，作好复苏准备，立即护送医院严密观察，作好复苏准备，立即护送医院进行抢进行抢救并通救并通知医疗知医疗部门部门昏迷昏迷停止停止存在存在体外心脏按压来维持血液循环体外心脏按压来维持血液循环昏迷昏迷存在存在停止停止口对口人工呼吸来维持气体交换口对口人工呼吸来维持气体交换昏迷昏迷停止停止停止停止同时进行心脏体外挤压和口对口人工呼吸同时进行心脏体外挤压和口对口人工呼吸（三）、口对口（口对鼻）人工呼吸法

11、（三）、口对口（口对鼻）人工呼吸法人工呼吸的目的就是及时、有效地采取人工的方法来代替肺人工呼吸的目的就是及时、有效地采取人工的方法来代替肺的呼吸活动，使气体有节律的进入和排除肺脏，供给体内足够氧的呼吸活动，使气体有节律的进入和排除肺脏，供给体内足够氧气，并充分排除二氧化碳，维持肺脏正常的通气功能，促使呼吸气，并充分排除二氧化碳，维持肺脏正常的通气功能，促使呼吸中枢尽早恢复功能，使处于中枢尽早恢复功能，使处于“假死假死”的伤员尽快脱离缺氧状态，的伤员尽快脱离缺氧状态，兴奋肌体受抑制的功能，恢复人体自主呼吸。它是复苏伤员的一兴奋肌体受抑制的功能，恢复人体自主呼吸。它是复苏伤员的一种重要急救措施。种

12、重要急救措施。1）心肺复苏简介）心肺复苏简介心心肺肺复复苏苏简简称称CPR(cardiopulmonaryresuscitation)，当当呼呼吸吸终终止止及及心心跳跳停停顿顿时时，合合并并使使用用人人工工呼呼吸吸及及心心外外按按压压来来进进行行急急救救的的一种技术。一种技术。心心脏脏分分为为左左右右心心房房及及左左右右心心室室，由由右右心心房房吸吸入入上上下下腔腔静静脉脉自自全全身身运运回回含含二二氧氧化化碳碳之之血血液液经经右右心心室室压压出出由由肺肺动动脉脉送送至至肺肺泡泡经经由由透透析析作作用用换换得得含含氧氧之之血血液液再再经经由由肺肺静静脉脉送送入入左左心心房房再再进进入入左左心心

13、室室压压出出经经大大动动脉脉输输送送至至全全身身以以维维持持细细胞胞器器官官组组织织之之生生机机功功能能，其其中中以心脏与脑细胞对氧需要尤殷。以心脏与脑细胞对氧需要尤殷。2）心肺复苏（）心肺复苏（CPR）的原理及其重要性）的原理及其重要性CPR的原理：的原理：空空气气中中含含百百分分之之八八十十的的氮氮气气，百百分分之之二二十十之之氧氧气气其其中中包包括括微微量量之之其其他他气气体体而而经经由由人人体体呼呼吸吸再再呼呼出出之之空空气气成成分分经经化化验验分分析析氮氮气气仍仍占占约约百百分分之之八八十十，氧氧气气却却降降低低为为百百分分之之十十六六，二二氧氧化化碳碳占占了了百百分分之之四四，这这

14、项项分分析析让让我我们们了了解解经经由由正正常常呼呼吸吸所所呼呼出出的的气气体体中中氧氧的的份份量仍足够供应我们正常所需的要求。量仍足够供应我们正常所需的要求。利利用用人人工工呼呼吸吸吹吹送送空空气气进进入入肺肺腔腔，再再配配合合心心外外按按摩摩以以促促使使血血液液从从肺肺部部交交换换氧氧气气再再循循环环到到脑脑部部及及全全身身以以维维持持脑脑细细胞胞及及器器官官组组织织之之存存活。活。CPR的重要性：的重要性：当当人人体体因因呼呼吸吸心心跳跳终终止止时时，心心脏脏脑脑部部及及器器官官组组织织均均将将因因缺缺乏乏氧氧气气之之供供应应而而渐渐趋趋坏坏死死，在在临临床床上上我我们们可可以以发发现现

15、患患者者的的嘴嘴唇唇、指指甲甲及及脸脸面面的的肤肤色色由由原原有有呈呈现现的的正正常常色色渐渐趋趋向向深深紫紫色色，而而眼眼睛睛的的瞳瞳孔孔也也渐渐次次的的扩扩大大中中，当当然然胸胸部部的的起起伏伏及及颈颈动动脉脉的的是是否否跳跳动动更更能能确确定定的的告告知知我我们们生生命命的的讯讯息息。在在四四分分钟钟内内肺肺中中与与血血液液中中原原含含之之氧氧气气尚尚可可维维持持供供应应，故故在在四四分分钟钟内内迅迅速速急急救救确确实实作作好好CPR时时将将可可保保住住脑脑细细胞胞之之不不受受损损伤伤而而完完全全复复原原，在在四四到到六六分分钟钟之之间间则则视视情情况况之之不不同同脑脑细细胞胞或或有有损

16、损伤伤之之可可能能，六六分分钟钟以以上上则则一一定定会会有有不不同同程程度度之之损损伤伤，而而延延迟迟至至十十分分钟钟以以上上则则肯肯定定会会对对脑脑细细胞胞造造成成因因缺缺氧氧而而导导致致之之坏死。坏死。（四）、心肺复苏操作步骤（四）、心肺复苏操作步骤A A：开放气道：开放气道 保证气道的通畅保证气道的通畅,维持有效呼吸维持有效呼吸.B B：口对口人工呼吸：口对口人工呼吸 在气道的通畅的前提下在气道的通畅的前提下,做口对口人工呼吸做口对口人工呼吸.C C：人工循环进行胸外按压：人工循环进行胸外按压,使心脏重新跳动使心脏重新跳动.A A B B C C的的顺顺序序安安排排是是符符合合呼呼吸吸、

17、循循环环生生理理的的，只只有有气气道道通通畅畅，吹吹进进的的气气体体才才能能到到达达肺肺泡泡，连连续续吹吹气气次次，可可使使肺肺泡泡得得到到充充分分扩扩张张和和通通气气，排排除除积积存存的的二二氧氧化化碳碳，并并使使血血氧氧合合，接接着着心心脏脏按按压压，可可使使氧氧合合血血带带至全身。至全身。A A、开开 放放 气气 道道 将将病病人人平平卧卧在在平平地地或或硬硬板板上上，当当病病人人有有外外伤伤(如如骨骨折折等等)时时，要要小小心心搬搬动动，以以免免加加重重伤伤情情。保保持持病病人人气气道道通通畅畅，可可用用仰仰头头抬抬颏颏(或或托托颌颌或或托托颈颈)法法，使使病病人人的的口口腔腔、咽咽喉

18、喉轴轴呈呈直直线线，防防止止舌舌根根、会会厌厌阻阻塞塞气气道道口口，方方法法是是操操作作者者一一般般站站或或跪跪在在病病人人右右侧侧，左左手手置置病病人人前前额额上上用用力力后后压压，右手指放在病人下颌骨下沿，将颏部向上向前抬起。右手指放在病人下颌骨下沿，将颏部向上向前抬起。放开气道简单诊断 （看、听、试）B、口 对 口 人 工 呼 吸 在在保保持持触触电电者者仰仰头头抬抬颏颏前前提提下下，抢抢救救者者将将患患者者鼻鼻孔孔闭闭紧紧，用用双双唇唇密密封封包包住住触触电电者者的的嘴嘴，做做两两次次全全力力吹吹气气，同同时时用用眼眼睛睛余余光光观观察察患患者者胸胸部，操作正确应能看到胸部有起伏并感到

19、有气流逸出。部，操作正确应能看到胸部有起伏并感到有气流逸出。首首先先深深呼呼吸吸，然然后后吹吹气气2 2秒秒再再间间隔隔2323秒秒依依次次循循环环，保保证证每每次次胸胸部部抬抬起起；700-1000700-1000毫毫升升/次次，在在这这个个时时间间抢抢救救者者应应自自己己深深呼呼吸吸一一次次，以以便继续口对口呼吸，直至专业抢救人员的到来。便继续口对口呼吸，直至专业抢救人员的到来。C、胸外心脏按压、胸外心脏按压1、患者头、胸处于同水平，最好躺在坚硬平面上。2、按压位置：胸骨中下三分之一交界处。3、下压3.5-4.5厘米，按压时手指不得压在胸壁上，以免引起肋骨 骨上。抬时手不离胸，以免移位，垂

20、直按压，以免压力分散。4、按压与放松时间相等，用力均匀，每分钟按压100120次，直 至恢复心跳呼吸。（五）、心肺复苏操作标准1）单人操作标准）单人操作标准先把触电者放平，头往后仰先把触电者放平，头往后仰7090度，形成气道放开，正确人度，形成气道放开，正确人工吹气工吹气2次次然后进行单人正确胸外按压然后进行单人正确胸外按压15次次再进行单人正确人工吹气再进行单人正确人工吹气2次次连续进行正确胸外按压连续进行正确胸外按压15次，正确人工呼吸次，正确人工呼吸2次（既次（既15：2）的）的四个循环四个循环2）双人操作标准）双人操作标准先把触电者放平，头往后仰先把触电者放平，头往后仰7090度，形成

21、气道放开，正确人工度，形成气道放开，正确人工吹气吹气2次次然后进行双人正确胸外按压然后进行双人正确胸外按压5次次在进行单人正确人工吹气在进行单人正确人工吹气1次次连续进行正确胸外按压连续进行正确胸外按压5次，正确人工呼吸次，正确人工呼吸1次（即次（即5：1）的十）的十二个循环二个循环（六）、复苏后的特征（六）、复苏后的特征触电者救活以后，其特征表现为：能自主触电者救活以后，其特征表现为：能自主呼吸，心脏恢复跳动，瞳孔缩小，颈动脉恢复呼吸，心脏恢复跳动，瞳孔缩小，颈动脉恢复连续搏动。连续搏动。（七）成人与婴儿及儿童的急救方法比较（七）成人与婴儿及儿童的急救方法比较项目项目婴儿（婴儿（1岁以下）岁

22、以下）儿童（儿童（18岁）岁）成人（成人（8岁以上）岁以上）按压方法按压方法将示指抬起，中指、将示指抬起，中指、无名指并拢用力垂直无名指并拢用力垂直向下挤压向下挤压示指、中指沿肋弓向上示指、中指沿肋弓向上滑到双侧肋弓的汇合点，滑到双侧肋弓的汇合点，中指定位于下切际，示中指定位于下切际，示指紧贴中指指紧贴中指示指、中指沿肋弓向上示指、中指沿肋弓向上滑到双侧肋弓的汇合点，滑到双侧肋弓的汇合点，中指定位于下切际，示中指定位于下切际，示指紧贴中指指紧贴中指下陷深度下陷深度1.52.5厘米厘米2.5-4厘米厘米4-5厘米厘米按压频率按压频率110120次次/分钟分钟100次次/分钟分钟100次次/分钟分

23、钟按压与呼吸按压与呼吸比例比例5：130：2双人：双人：5：1单人：单人：15：2按压部位按压部位胸骨中部胸骨中部胸骨中部胸骨中部胸骨中下三分之一交界胸骨中下三分之一交界处处（八）、急救注意事项（八）、急救注意事项1、“急救急救”要尽快的进行，不能只等候医生的到来，在送往医院要尽快的进行，不能只等候医生的到来，在送往医院的途中也不能中断急救。的途中也不能中断急救。2、生命支持（生命支持（BLS）的的“黄金时刻黄金时刻”：在死亡边缘的患者，在死亡边缘的患者，BLS的初期的初期410分钟是病人能否存关键的分钟是病人能否存关键的“黄金时刻黄金时刻”，决定着抢救程，决定着抢救程序是否继续进行活的最。每

24、延误序是否继续进行活的最。每延误1 1分钟，室颤性心搏骤停的存活率分钟，室颤性心搏骤停的存活率便降低便降低7%-10%7%-10%；若有；若有第一救护者第一救护者，心搏骤停的存活率可显著提，心搏骤停的存活率可显著提高。高。3、触电者真正死亡会出现以下、触电者真正死亡会出现以下5个特征：个特征：心跳、呼吸停止心跳、呼吸停止瞳孔放大瞳孔放大尸斑尸斑尸僵尸僵血管硬化血管硬化如果如果5个特征有一个尚未出现，都应视为触电者为个特征有一个尚未出现，都应视为触电者为“假死假死”，应坚持抢救。应坚持抢救。五、结 束 篇（一）、历史回顾（一）、历史回顾50年代美国医生彼得年代美国医生彼得沙法（沙法（PeterS

25、afar）教授等重新发表了口对口吹气术。）教授等重新发表了口对口吹气术。1960年年，考考恩恩医医生生（Kouwenhoven）等等人人观观察察用用力力在在胸胸外外按按压压，可可以以维维持持血液循环。血液循环。沙法与考恩确认了口对口吹气和胸外心脏按压术联合应用技术的合理性。沙法与考恩确认了口对口吹气和胸外心脏按压术联合应用技术的合理性。沙法结合两种方法，奠定了现代沙法结合两种方法，奠定了现代CPR的基础。的基础。*40年来年来CPR在全球风靡，美国普及在全球风靡，美国普及7000万人次；万人次；CPR带来的希望，欧美平均每天能挽救带来的希望，欧美平均每天能挽救1000例院外心搏骤停者；例院外心

26、搏骤停者；中国电力部门从中国电力部门从50年代中期开始进行人工呼吸为主的救护培训，年代中期开始进行人工呼吸为主的救护培训，70年代开年代开始始CPR普及，在触电抢救上取得了成就。普及，在触电抢救上取得了成就。国际国际CPRECC指南指南20002000年年2月在美国达拉斯定稿，月在美国达拉斯定稿，2000年年8月月15日，在美国心脏协会主办的日，在美国心脏协会主办的循环循环杂志上颁布。杂志上颁布。2005年年1月对月对CPR与与ECC指南指南2000作了修订作了修订,称为称为国际国际CPR与与ECC指指南南2005，并将于，并将于2005年年11月在美国月在美国循环循环杂志上以杂志上以100页

27、的篇幅面世。页的篇幅面世。该指南凝集了全球该指南凝集了全球110个国家、地区个国家、地区医学专家的心血。医学专家的心血。（二）、救护后的处理（二）、救护后的处理1、拨打、拨打120电话求救。电话求救。2、在专业医护人员未到场之前，保持复苏后的触电者、在专业医护人员未到场之前，保持复苏后的触电者周围空气流通。周围空气流通。3、在专业医护人员未到场之前，应注意对复苏后的触、在专业医护人员未到场之前，应注意对复苏后的触电者采取保暖措施。电者采取保暖措施。4、在专业医护人员未到场之前，尝试帮助复苏后的触、在专业医护人员未到场之前，尝试帮助复苏后的触电者恢复意识。电者恢复意识。5、在专业医护人员未到场之

28、前，随时留意复苏后的触、在专业医护人员未到场之前，随时留意复苏后的触电者的情况。电者的情况。6、在专业医护人员到场之后，应对医护人员说明第一、在专业医护人员到场之后，应对医护人员说明第一急救过程及触电者的受伤情况等，以便医护人员迅速急救过程及触电者的受伤情况等，以便医护人员迅速有效地了解触电者的受伤情况等，做出最快速地、最有效地了解触电者的受伤情况等，做出最快速地、最专业的判断对触电者进行最有效的救护治疗工作。专业的判断对触电者进行最有效的救护治疗工作。心肺复苏（CPR）适用时机 凡溺水、心脏病、高血压、车祸、凡溺水、心脏病、高血压、车祸、触电、药物中毒、气体中毒、异物堵触电、药物中毒、气体中

29、毒、异物堵塞呼吸道等导致之呼吸终止，心跳停塞呼吸道等导致之呼吸终止，心跳停顿在就医前，均可利用心肺复苏术顿在就医前，均可利用心肺复苏术（CPRCPR）维护脑细胞及器官组织不致坏）维护脑细胞及器官组织不致坏死。死。结结束束语语国际会议上，专家强烈建议将国际会议上，专家强烈建议将CPR培训作为基础教育战略。培训作为基础教育战略。20世纪世纪90年代研究表明：年代研究表明：学校学校进行进行CPR培训是非常有价值的，培训是非常有价值的，进行进行CPR培训是一项强有力的教育策略。培训是一项强有力的教育策略。急急救救医医学学泰泰斗斗沙沙法法教教授授对对中中国国开开展展CPR培培训训工工作作十十分分重重视视

30、，他他说说：“世世界界正正以以极极大大的的期期望望注注视视着着中中国国，以以便便了了解解这这个个已已经经能能够够建建立立生生机机勃勃勃勃和和组组织织良良好好社社会会体体系系人人口口最最多多的的国国家家，将将如如何何发发展展现现代代急急救救和和复复苏苏医医学学的的潜潜力力，并并与与传传统统的的医医学相结合学相结合”。他他特特别别提提到到，中中国国与与美美国国的的社社会会情情况况不不一一样样，在在中中国国如如何何利利用用政政府府权权威威、社社团团努努力力，来来大大力力开开展展CPR的的普普及及工工作作，使使大大多多数数人人受受益。益。沙沙法法教教授授不不幸幸于于2003年年8月月去去世世，他他是是

31、敲敲响响“心心肺肺复复苏苏”洪洪钟钟的的人，被世人尊称为人，被世人尊称为“心肺复苏之父心肺复苏之父”的当代急救的当代急救医学泰斗。医学泰斗。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢