4A UNIT5.doc

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1、4A UNIT5 一、单元教学目的与要求：1、 通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。2、 通过本单元的复习与操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。二、教学重难点： 引导学生大胆地运用已学的语言材料，使所学的语言知识转化为语言能力。三、教时安排：4教时1st period一、 教学内容九年义务教育六年制小学教科书 牛津小学英语4a 第五单元，第一教时(look, read and write; read, write and colour)二、 教学目的与要求 通过让学生看图片、读句子、写序号和涂色来复习第一至第四单元中的日常交际用语。三、 教学重、难点 通过复习

2、，学生能比较熟练地听、说、读所学过的日常交际用语。四、 课前准备1、 教具准备：小黑板、幻灯2、 教学准备：学生带一些与图片有关的物品（玩具熊、伞等） 彩色笔五、 教学过程step 1: warming-up 1. greeting between t and sstalk about the weather,dateetc reviewstep 2: presentation 1. revise the words that the ss have learned.t: whats this? t:what color is it? t:heres a brown fan for you.

3、t: its an umbrella. t:red.t: thank you. etc.2.read the sentence and write the correct letters in the boxes. then colour the pictures . answer:(1) b ;(2) f ;(3) c ;(4) e ;(5) d ;(6) a3.look at the picture and free talke.g picture 1t:whats this? s1:its my storybook.t:i like your storybook. can i have

4、a look? s1:sure.here you are. picture 6t:whats that on the desk? s2:its a bookmark.t:do you like this bookmark? s2:yes, i do./no,i dont. i like that one.etc3.read the sentences and write the letters al in the bubbles. answer:(1) b,k ;(2) c,g ;(3) a,i ;(4) e,l ;(5) d,h ;(6) f,j345推荐阅读：4A UNIT 2PEP BOOK3 Unit 1 My Classroom（六）快乐英语第四册全册教案2 第 2 页 /总页数2 页