语文五年级上语文s版小英雄雨来课件教学教材.ppt

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1、语文五年级上语文S版小英雄雨来课件1.1.看到课题后看到课题后,你想知道什么你想知道什么?2.2.自由朗读读课文，说说课文讲了雨来自由朗读读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？的哪几件事？3.3.为什么称雨来是小英雄为什么称雨来是小英雄?1.晌（）午：晌午就是中午。2.劫难：（“劫”是抢劫，抢夺。劫难是遭受灾难。3.趔趄（）：“趔趄”就是身子歪歪斜斜的，脚步不稳的样子。4.漩涡（）：“漩涡”就是水流时产生的螺旋形，在江、河里都可看到有漩涡。5.有志者不在年高：有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能凭年龄大小在衡量，只要有志气，年轻也能作 出优异成绩。6.推推搡搡：搡，猛推。就是使劲推的样子。7.

2、嘟（）嘟囔（）囔：“嘟嘟囔囔”就是心里不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。同学们还可以找到那些是表示声音的词吗？同学们还可以找到那些是表示声音的词吗？“芦花开的时候，远远望去芦花开的时候，远远望去，（黄绿的），（黄绿的）芦芦苇上苇上（好像）（好像）盖了盖了（一层厚厚的）（一层厚厚的）白雪。风一白雪。风一吹吹，（鹅毛般的），（鹅毛般的）苇絮苇絮（就飘飘悠悠地）（就飘飘悠悠地）飞飞（起来），（把这几十家）（起来），（把这几十家）小房屋都罩在小房屋都罩在（柔（柔软的）软的）芦花里。芦花里。”（一）默读第一段。（一）默读第一段。1.雨来住的那个村子为什么叫芦花村？2.读读芦花村的景色。3.雨来

3、的游泳本领怎样？从哪里看出来？（二）默读第二段。（二）默读第二段。1.雨来上夜校的原因？在夜校受到怎么样的教育？2.对雨来产生什么影响？我们来读读以下的句子，感受一下。我们来读读以下的句子，感受一下。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”哄骗哄骗 利诱利诱 威胁威胁 毒打毒打（三）默读第三段。（三）默读第三段。这一段中又讲了什么事？雨来做了什么？结果怎么样？（四）默读第四段。（四）默读第四段。讨论：鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？露出满口金牙露出满口金牙鬼脸鬼脸 糖糖 金戒指金戒指 抽出刀抽出刀劈劈 扭扭 拉拉 打打 揪揪 拧拧 撞撞*课文中哪些词句把鬼子哄骗、

4、利诱、威胁、毒课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？打雨来的丑态形象地勾画出来了？哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？“我在屋里，什么也没看见。”没有接他的糖，也没有回答他。“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己的自己的祖国。祖国。”雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？小英雄雨来小英雄雨来一、望着妈妈笑一、望着妈妈笑二、我们爱自己的祖国二、我们爱自己的祖国三、把缸挪回到原处三、把缸挪回到原处四、什么也没看见四、什么也没看见五、有志不在年高五、有志不在年高六、雨来没有死六、雨来没有死作业作业:1.1.熟悉生字，词。熟悉生字，词。2.2.把小英雄雨来的故事讲给你把小英雄雨来的故事讲给你的朋友听。的朋友听。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢