家长会班主任发言稿集总.docx

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1、家长会班主任发言稿集总家长会班主任发言稿精选1各位家长：晚上好！衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我 代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢大家 对我们学校、及对我们工作的支持!召开这次家长会的主要目的是为 了加强家校联系，老师与家长能够按时沟通，相互交流一下学生在校 及在家的情况，以便我们能够按时调整工作，提升教育教学质量，同 时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是 “一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信, 从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，取得圆 满的成功。我们班的崔璐凯同学就很喜欢看书，他的

2、知识面很广，理解能 力也很强，所以他学习起来感觉特别轻松。下面我们就请他的家长谈 一谈自己如何培养孩子爱读书的好习惯的。习惯决定孩子的一生，如何培养孩子的良好习惯，下面我们就 请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。下面请英语老师谈谈英语学科的情况及相关要求。1理不到位，或者因为家长的溺爱，这学期的学习习惯仍然很差，最主 要的表现在不会听课，不会跟老师的思路，不会倾听同学的发言，上 课爱做小动作，注意力较差。有的学生坐不住，一些非常好动的学生 一节课教师至少要提醒4次以上，课下时间紧，单独辅导的时间少, 这就要求各位家长配合老师敦促您的孩子养成良好的学习习惯。二、期中考试情况分析期中考试我班85名同

3、学全部参加考试。期中还有五位同学是带 病坚持考试的。这次考试语文平均成绩91.4分，全年级排第一。其中90分以 上的同学有66名，最高分98.5,最低分68。数学平均成绩92.78分， 与第一名平均分相差0.06屈居第二。其中90分以上的同学有70名， 最高分100,最低分72.5。成绩虽然不能完全代表学生学习水平，但也反映出孩子学习中 的一些问题，所以也需要家长引起重视，以便查漏补缺迎头赶上。三、语文试卷分析第一、抓作业。要规定孩子放学后必须先做完作业，必须检查。背诵读书作业、复习、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的 延伸，是巩固和提升当天学过的知识。经常性的让孩子背背课文，光 听不行

4、，一定坐下来拿上孩子的书逐字逐句检查，保证一字不错一字 不漏，对于考试中的按课文内容填空是很有用的。孩子完成作业情况 好坏跟家长地敦促有很大关系。对不爱学习，或学习不自己或学习习 惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的10 各项作业，有怀疑的按时 与老师联系，不给孩子不做或漏做作业 的机会。培养孩子及时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作 业情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校, 因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新 知识的学习。第二、抓时间。请家长根据孩子的作业量给他规定时间，防止 有的孩子做作业时磨蹭。做作业前问孩子你要

5、上厕所吗，你要喝水吗? 这时候他如果有这些要求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情, 你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到在规定的时间内做 完作业。早做完早休息，时间都是他自己把握的。这样强化一个月， 习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是特别有效的。本学期还要 注重培养孩子的检查作业习惯，刚开始一定很费力，但是养成习惯就 好了。第三、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难， 书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾或“龙飞凤舞。做作业 尽可能不要橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯，提升正确率与责任 感，要求孩子养成检查的习惯。有的孩子在不同时间不同地点写的字 不一样，教育孩子

6、要持之以恒。我们的孩子年纪小，培养的开始必须带有一定的强制性，即具 体要求、具体敦促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查 落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，从而钻了家长空了。只有 对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，从11 而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正 确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到 提升。四、家长需要配合的方面每天面对近80个孩子，在工作中我不能面面俱到，这也是我心 中最大的遗憾。孩子们学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩 子的每一滴进步，每一点成功，除了老师的教育引导之外，家长的努 力和付出

7、也是至关重要的。孩子的进步和家长的关注程度有很大的关 系，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩 子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，特别辛苦。但是，大家 再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大, 一点点地进步，我想你们内心是特别开心的。为进一步提高孩子们的 学习质量，我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。1、关于学生的家庭作业检查及辅导。首先请家长看看几张作业的图片！二年级的小孩子，没法独力做作业的。所以我认为每一个孩子 回家后作业应该这样做，读书、听写、背诵这样的作业即使老师没留， 家长也应抽考抽背，以便按时了解孩子的学习情况。家长一定要检查

8、孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业 中的错误，有了错误要按时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎 实的知识按时得到巩固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字,12 有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好 的沟通。希望家长对自己所签的字负责!！在学校老师要教将近80个学生，一节课40分钟，个别辅导学 生的时间太少了，所以家长一定要重视学生的家庭作业。2、家长要增强教育子女的责任感。我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责 任。我往往听到有家长这样说老师，我们家的孩子我是管不了，不 听我的，他就听老师的话，全靠你了!我认为这是最不负责任

9、的一句 话，她首先是你的的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任 推得一干二净。常言道父母是孩子的第一任老师，请各位家长要做 好孩子的第一任老师。孩子从出身到现在，大局部时间是和家长在一 起，因此家长的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。在家庭中要给孩子营造一个良好的学习气氛，让他养成静心学 习的习惯很重要。防止孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心 的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于在学习上 理解程度不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。 让孩子在愉快的情况下完成作业。作为家长，应按时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。 孩子毕竟是孩子，总是贪玩

10、，做事也很难有规划。按时提醒她每个阶 段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。只有家长时刻关注孩子的学习， 才能引起孩子足够的重视，所以家长在孩子的学习中起着及其重要的13作用。3、请家长做老师坚强的后盾。作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家以后让她有一 个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字等任务。而家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师 在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该 晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片 面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信 任危机不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。即便真

11、的对老师 的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学 习状态。在这里也请各位家长相信，我的心和家长是一样的。你们是一 个孩子的家长，而我却是近80个孩子的家长，手心手背都是肉，我 不可能因为任何原因去偏袒任何一位学生，即便我惩罚了学生也是想 让孩子往好的一面开展。积极配合老师参加学校的活动!如，家长志愿者4、不要过分溺爱孩子、不要护短。5、加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进 步很有帮助。希望我们经常交流，为孩子的学习进步和健康成长共同 努力。同时也多与孩子交流沟通，按时了解孩子在校的情况与表现

12、。14沟通方式： 、短信、微信群、校讯通、邮件都可以。你们抽空可以打 问问孩子的情况，或反映一下在家里的情 况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是特别 重要的。家长会班主任发言稿精选3尊敬的家长、老师们：你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全体师生对 家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支 持。今天的家长会我准备了两个方面：一、向家长汇报学校班级情 况;二、共同探讨教育子女的问题。一、学校情况简介：我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教 育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学 校、_省规范化学校、

13、_省现代教育技术示范学校、_省中小学科 技创新实验基地、_市个性化学校、_前50强学校、西部教育顾问 学校、_市德育工作集体及_市十佳学校等。多年以来，在我们初 中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中 位居第二，山区位居第一。二、班级情况1、教师情况15语文教师X,责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的 教育下我班语文成绩稳中有升;数学教师_市优秀教师，和蔼可 亲，学生特别崇拜，数学成绩一直很好，屡次在全国奥赛中获奖;英 语教师_市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生屡次在英 语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。政治老师一 中学高级教师，讲课幽默，能极大调动

14、学生的积极性，教学成绩突出， 多年在中考中取得优异成绩。历史老师_市历史课骨干教师， 热爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题研究上成绩显著，教学效果 好。化学老师一中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩一直名列前茅;体育老师，责任心强，从不放松 对任意一个学生的训练。物理老师连续两年被评为_优秀教师， 在中考质量分析会上作典范发言，辅导的学生屡次获的奥赛全国奖, 从事多年班主任工作，被_市教育局评为_市创新型班主任，我保 证不能因为我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应 该积极配合，总之，我班教师的总体素质能力是值得肯定的，在中考 中一定会取得优异的成绩总之，我班

15、教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家 长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得 优异的成绩三、学生情况本班现有学生_人，其中男生X人，女生X人。班风正、学风 浓但学生的基础不很理想!立足本班实际情况，重点抓学生升普高。16 我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于学习无望的 学生和局部基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动 作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问 题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学 情绪。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，进而增进了 班主任的管理难度，我希望这局部家长与我

16、一起共同教育孩子，使他 们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的 毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网 的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校情况应 该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。四、探讨教育子女的问题教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多 家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗？考了多少分? 见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实，我们应 该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。1、对子女身体健康的教育让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很 少与老帅

17、沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱 买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是 否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳 动，增强他们的体质。2、培养良好的行为17西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造 就品格、品格决定命运。可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生 的幸福起决定意义的作用良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯 可能会害了子女的一辈子。所以，我们应该培养学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿，吃 苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。3、培养子女的责任心子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩 子，犯错是不可

18、防止的，金无足赤，人无完人嘛。可是，许多家长 往往是责怪子女。4、教育子女时的同时，您也要时刻牢记一一你也是子女的老师。 父母典范的力量是潜移默化的，并且又是巨大的。可能大家都看过这 样一那么电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地 说：妈，洗脚!多泡泡脚对您的腿有好处!后来她的小孩也给她端来 一盆水说：妈妈，洗脚。这就是父母典范的力量。想让孩子做什么 样的人，我们做家长的是不是也要注意对他们的影响啊？5、家长要正确对待孩子(1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思 想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现 在的社会需要各种各样的人才，只要有能

19、力，任何一个学生都能在社 会上立足，而且能成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比拟，而是着18 眼于自身。比拟他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么， 比拟各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做 比拟，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。(3)不要过分保障孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们 的正常学习。不要过分干涉，否那么会适得其反，如果对子女的期望值 过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。6、家庭教育与学校教育密切协作，促使孩子健康开展成长在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即 学校、家庭和社会。在这三个方面

20、中，如果我们能有效地抓住前两个， 对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对 学生教育中，教师和家长的目的是一致的，家长与教师的关系实际上 是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。有些家长不与老师接触, 只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误解。这样不利于学 生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现 在不配合我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们 家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的 一切都是为了他，不是吗?家长应该经常和老师取得联系，协调好孩 子的教育工作。当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同 样犯错

21、误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，如果家 长在处理这种事情时候过于草率，简单常常给孩子造成更大的负面影 响，作为家长应积极地在孩子面前树立老师形象，使学生尊重教师, 才能使学生信任老师，正常进行教育工作，鉴于此，我希望家长在家19最后我就孩子的一些普遍的情况向各位家长做一汇报：一、关注孩子的异化有时有的家长向我反映：孩子大了，有什么话也不和父母说。 这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后 期。在这个阶段，孩子的身心都会发生变化，进而可能影响到学习， 所以我们要密切的关注，加以正确的引导。1、学习方面到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维 向高

22、年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎 扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在 一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家之后，家长在家里 帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是 能考到比拟满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作 业量相对多了，所以学习方法就要进行按时的调整。学习不应是被动 的，而应该是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习，甚至处于逃 避学习的状态。比方，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低 年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么

23、做我就怎么做, 很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级之后就不提倡这种做 法了，学生应该是自己主动的去学习，是我要学，而不是“要我学。 因此，有个别学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今 天老师没布置作业。那么在这里我也可以确定的告诉在座的每一位 里不要当着孩子的面批评老师，应积极树立老师在孩子心中的形象, 以免造成不良的影响，我希望家长正确处理，积极与老师联系，而不 是在孩子面前轻率地对老师进行批评，评价。当然，在此之前，我没 有听到我们班的家长的议论，为了孩子我们愿意经受家长的批评，但 应注意方式。家长朋友们，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们 共同的责任，就让我们携起手来

24、，一起为孩子的健康成长而努力吧！祝家长们身体健康!万事如意!工作快乐!谢谢！家长会班主任发言稿精选4各位家长：大家好！欢迎大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我 代表所有的任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢;另 一方面可以看出你们对自己的孩子是特别关怀的，你们的孩子会引以 为荣。一、我班的学生及学生治理问题初一是一个打基础的时期，对中学的学习生活还有一定的新奇, 没有初三面临毕业升学、择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳 的时期，应该是潜心努力学习的时期，但这也是一个产生剧烈异化的 时期，是一个爬坡的时期，一个分水岭，家长和老师总是觉得这个时 期的孩子不如小学时期听话

25、，很喜欢顶嘴，所以常说他们有的家长跟 我反映，自己跟孩子再三嘱咐，让孩子在学校一定好好学习要听老师 的话，要及时写作业等等，可学生还会出现这样那样的问题。其实这20 些简单的说教是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到 教室里看着孩子学习，他们在家长面前可能百依百顺，可到了同龄人 当中，有了自己的自由空间，他们会遵照自认为正确的方式生活和学 习了。这样就必须加强家长和老师的联系，这也是我们开家长会的初 衷。我认为，对现在的孩子进行教育，要做到以下几点：1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究 方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩

26、子沟通，平时要 和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想 到去关怀孩子。比方I,孩子回到家你可以随便问问：今天学校有什么 新奇事?你和同学相处怎么样?你的数学课听懂了多少?你的语文课本 中有哪些优美的短文?等等。平常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲 近感，也有利于家长选择合适的机会，采纳适当的方式平等的进行教 育。非常是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最正确地点 和时机;以前我教过的一个女生，她的家长和她交流是通过笔谈的形 式，把要对她说的话写在纸上，留在她的写字台上，她有什么想法, 意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都 幸免了情绪上的问题，

27、也很容易接受。当然，我不是说每个家长都采 取这种方式，只要是最适合自己和孩子的方式，就是最好的方式。2、要全面而准确地估量自己的孩子，正确看待读书无用论。评估自己的孩子不能过高，也不可过低，农村有句古话叫 学后，一比拟就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就21 是对孩子智力估量不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定 要看到对于读书无用论的说法，我给大家举个真实的例子：我的一个 邻居的孩子，初中没毕业就辍学打工了，一年后见到他时，他特别诚 恳特别后悔的对我说：3、要正确看待孩子的分数。时代异化了，人才的标准也在异化，分数不能决定一切，高分 未必高能，只有素养综合，全面进展，有较强的适应

28、能力和创新能力 的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱 迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类奉献卓著的科学家，创造家; 比尔.盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的 人才观。如果您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，有 的同学，成绩不错，可是当同学有困难求助于他时他总是推辞，这起 码说明他缺乏团结友爱，互助的精神。如果您的孩子临时学习成绩落 后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数 高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、 孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比拟前后 几次考试，看是否退步，

29、原因是什么。比拟各科之间的成绩，看哪科 是弱项，多花些时间补上。这才是我们应该做的。4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学 习，导致成绩差，我们就应该适当的批判，如果孩子很尽力了，成绩22 却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。多 听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才 不至于产生逆反心理，才情愿和你交流。面对行为习惯差的孩子，家 长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓舞，给他们以自信，善 于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的缺乏，共同制 订计划帮助他们改正缺点。有时候家长

30、的一句话，一个眼神，一个动 作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比方一次考试 考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么长进。不如换一个角度， 效果会大不同：这么难的题目，也得了 60多分，不错呀!咱班的樊雪 倩同学，她的各科成绩都不是很理想，但当她看到自己的成绩表时, 说：我的数学成绩有进步了。她自己在努力，剩下的我们就只有鼓 励了，我相信她会一点点进步的。5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律， 是同学们提升成绩的保证，学生只有好好的遵照这些纪律，才能够形 成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵 守纪律方面做得不好，不

31、仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学 习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害, 对其他同学也是不公平的。这是我们不情愿看到的，也是绝对不同意 的。班级里个别学生讲脏话，喊别人外号，甚至愿意传小话，不仅容 易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子 在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，相信老师做的一切都23 是为了孩子。学生纪律上有问题，首先要纠正思想，哪怕是少上几节 课都是必要的，这是任何学校治理上的铁的纪律，因为学校的任务不 仅仅是教书，更重要的是育人!希望家长理解和支持。6、教育孩子遇事多做自我批判，进行换位思考。孩子和其他同学发生口角或矛盾时

32、，会回家述说自己受到的委 屈，这时候，家长要先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话, 单单想着为孩子出气，这样会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要 让孩子分析：班主任和老师为什么批评你？自己有哪些不对的地方? 任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表 扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一 定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课 老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的, 这样更有利于孩子的成长。7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长依靠学校让孩子经受系统的知识学习，这 一点是学校

33、应尽的义务。另一方面，学校只能承当起教育孩子的一部 分，家庭教育是孩子品德教育，习惯养成，性格培养等不可或缺的一 局部，需要家长与学校的合作，才能对孩子进行最好的教育。有的家 长说：孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到初中就变了？这反 映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在异化，中学和小 学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要 正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。248、不娇惯孩子，学会对孩子说不，制造和睦、祥和、稳定的家 庭气氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子困 难朴素的作风对孩子成长是有利的。给孩子的钱要操纵，并问孩

34、子是 怎么花的。学校禁止带手机，小说等物品，零钱问题多了也要关注。 大文学家高尔基曾说过一句话9、关注孩子的安全。安全是一项艰巨的的任务，正如屡次的班会、演讲中所说的生 命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将给我们造成很大的痛苦。 所以每天放学我都坚持嘱咐他们注意交通安全。这是我们共同的任务, 希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样幸免危险，怎样行路。孩子就是 得不停的去嘱咐与告诫。10、假期的安置假期的安置很重要，直接影响新的一周的学习。学习不是一日 之功，关键在养成。希望家长更要多关注学生，合理安排假期的学习 和娱乐时间。二、期中分析到目前为止，我们共进行了二次全校统测

35、，第一次月考和这次 的期中考试，这些考试的目的是对学生这学期以来学习情况的检测， 结果还是令人比拟满意的。在各任课老师的认真工作和同学们的努力 下，取得了很好的成绩。语文位于年级的第六名;英语位于年级第四25 名;数学位于年级第五名。数学方面我班有17名学生考了 90分以上， 他们分别_乂，期中考试一些学生有了较大进步他们分别是：X. 他们为我班学生营造了良好的学习气氛，成为我们班级学习上的领头 羊。另外，在各类比赛中，我班学生也取得了不菲的成就，_x同学 在上期进行的全市英语竞赛中取得了全市第一名的好成绩，常铭贺也 取得了一等奖的好成绩，是全班学生学习的好典范，但是，我非常要 提一下的是那些

36、虽然也付出了与别人一样的努力，甚至比别人更辛苦, 但是由于这样或者那样的原因而没有取得理想的成绩，他们的努力也 应该得到肯定，比方_x等。学生们毕竟是孩子，不管在学习上还是 在日常的生活当中，自我约束能力不强，一些在校的表现如：早读到 班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够 积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业 的现象等等，这些都是之后需要改掉的缺点。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内 容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会 越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好 就难了。我总有一个美

37、好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习， 引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，非常是成绩 暂时落后的同学这点尤为重要。所以我提倡同学们多思、多问。当然， 学习的过程历来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和曲折，作为学校， 作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，26 有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的 需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在 还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生 的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力， 把

38、教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是 在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终 占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。学校教育必须有家庭教 育的密切配合。谢谢大家！家长会班主任发言稿精选5尊敬的各位家长：大家下午好！首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代 表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会, 是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、 为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，又 是关键的一年，如果学生能适应初中生活，就可能进步很快。我希望 通过这次家长会，让家长有更多的机会

39、了解孩子在学校的情况，还希 望家校联合，共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望，我作为 七二班的班主任，愿意和家长们共同努力，教给孩子学习和做人，让 孩子在七二班健康快乐的成长。27一、我想先说一下初中与小学的区别初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时 期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、 学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课 题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识缺乏，未能根据初中 生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种.种不适应， 想家、一进学校就头疼，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内

40、容多、难度大、要求高，作业量 大。如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够理解 基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学 生那样，手把手地指导学生，这就非常需要初一新生从小学的依靠老 师逐步朝着独力方向开展，培养自主学习能力。分数分配也不一样: 语文120分、数学120分、英语100分，政史地生各为五十分。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因 为种种原因没有能再当班干部，感到失望;有的学生小学毕业时成绩 不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自 己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这 些状况都可能导致学生

41、发生心理问题。二、现在我说一下初中生生理特点中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的 第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理开展异化急剧而迅猛，这一时28 期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。(1)独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的成认和 尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独力。(2)人的世界观开始异化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一 样服从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此经常固 执地与父母顶撞。所有这些异化和开展都是在进行的过程中，而不是已经完成了 的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不可能真正独力，还 没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世

42、界。所以在这特殊的 时期，孩子的开展需要得到家长的关注和帮助，能顺利渡过这青春发 育期。三、班级介绍(一)我想先给家长们介绍一下七二班的基本情况我简单介绍一下班级情况。本班目前有_位学生，其中女生x 位，男生x位。通过这一个多月的观察，我觉得我们班学生整体表现 很不错，品行都很好，当然这与良好的家教分不开，感谢家长们对孩 子的精心培养。对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生 纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联 系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，按时谈话沟通，了解学生学 习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提升学生的学习效率。最 近同几位任课老师交流，现在班

43、级上课纪律良好，作业收交情况比拟 好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。29 家长，老师几乎每天都布置有一定量的作业，就算偶尔没布置作业, 学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内 容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一 局部同学求知欲增强，在学习上很主动，因此成绩越来越好，或者有 明显进步。而有一局部同学出现惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学 习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说 从这里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的“两极分 化。这一点务必引起家长们的足够重视。2、心理方面孩子长大了，也学会了

44、思考，更学会了察言观色，喜欢的人， 他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。并且有些事他会放在 心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许 他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸 不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批 评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩 子知道难为胃，了，他怕丢面子了，所以各位家长在教育孩子的时 候要把握好尺度。二、理解、沟通的重要性家长了解了孩子的身心异化，就要适当引导孩子学会与人沟通, 要教导孩子多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对，不 能总从别人身上找毛病。做到公平、公正

45、的对待每件事情，不要把一些小事夸大其词的 这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“人生有 梦，行于当下作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立自己的理 想，并从现在起踏实、勤奋的学习。我想这也应该是我们家长的共同 愿望吧。（二）本班自开学以来涌现的优秀行为：1、我们班有许多热心班级工作的班干部：2、我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：3、我们班有许多积极回答下列问题的学生，例如：等等，这里就不一一的列举了，这些孩子，是你们的骄傲，也 是我们班的自豪。（三）本班自开学以来存在的问题1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹而且 影响其它同学。2、作业习惯差，作业完成

46、质量低，对于不会做的题目，没有问 其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有按时进行订 正。双休日作业也不做。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业， 或忘记订正作业，非常是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。5、个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。（四）月考考试情况月考考试是对学生一段时间以来学习情况的检测，结果还是令30 人比拟满意的。大局部同学成绩较开学时都有进步，其中一局部同学 的进步还是很大的，其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。 希望家长配合教育。四、如何营造良好的家庭教育环境各位家长，

47、在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、 社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，广大家长 要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创作一个有利于孩子健康 成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生 活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的 作用，即便一些生活上的小事，常常会影响孩子的一生。因此，我们 应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。下面我就浅谈一下“如何营造良好的家庭环境，讲的浮浅之处, 还恳请各位家长多提珍贵意见。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是 孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

48、这个好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。良好的家庭环境如何建立呢?我看不外乎以下三条。1、家长要不断提升自身素质。囊括文化、思想、心理素质，这 就是所谓“言传身教的作用。2、要不断创作良好的家庭文化。创作优美的文化环境。并不是 豪华的摆设，而是整洁、朴素。营造教育气氛，营造家庭读书学习气 氛。父母要以身作那么，喜读书看报，追求新知识，努力工作。用这种31 勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平时可通过一起看书 报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导 解决问题，训练说话能力。3、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说“近朱者 赤，近墨者黑父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说 话满口粗话，或是搬弄是非，攻击他人，子女也会这样。父母对事的 态度，认为什么事应该做，什么事不应该做，为子女做好典范。子女 在儿童期，品德的形成是处在被动经受阶段，父母有什么样的行为, 他就模仿什么。从心理学的角度讲：如果孩子生活在父母往往吵架的 环境中，她便没有安全感，脾气暴躁;（当然，我们大人不可能一辈子 不吵架，我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。汝口果大人爱 抽烟喝酒打麻将，常在家里和一帮人吃吃喝喝赌赌博，恐怕孩子也会 早早