课件1走进化学世界复习课件1中学ppt课件教学文案.ppt
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1、课件1走进化学世界复习课件1中学ppt课件一、化学是研究物质一、化学是研究物质_、_、_、_的科学。的科学。性质性质变化规律变化规律组成组成结构结构变化变化物理变化:物理变化:_新物质生成的变化新物质生成的变化化学变化:化学变化:_新物质生成的变化,常伴有新物质生成的变化,常伴有_、_、_、_等现象。等现象。(1)两者区别:)两者区别:_(2)两者)两者联系联系发生物理变化时发生物理变化时_发生化学变化发生化学变化发生化学变化时发生化学变化时_发生物理变化发生物理变化没有没有有有发光发光放热放热生成气体生成气体生成沉淀生成沉淀在变化中,是否有新物质生成在变化中,是否有新物质生成一定不一定不一定
2、一定物理性质:物质物理性质:物质_通过化学变化就能表现出来的性质,通过化学变化就能表现出来的性质,例如:颜色例如:颜色_。化学性质:物质在化学性质:物质在_中表现出来的性质中表现出来的性质两者的区别两者的区别:.性质性质状态、气味、硬度、状态、气味、硬度、不不密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等化学变化化学变化是否通过化学变化表现出来是否通过化学变化表现出来如:可燃性、还原性、稳定性、酸碱性、氧化性以如:可燃性、还原性、稳定性、酸碱性、氧化性以及能否和其他物质发生反应等。及能否和其他物质发生反应等。例:例:1、下列变化是化学变化的是:、下列变化是化学变化的是:(
3、)A、玻璃打碎、玻璃打碎B、干冰升华、干冰升华C、铁生锈、铁生锈D、冰雪融化、冰雪融化C2、在通常状况下,硫化氢是一种没有颜色、有臭鸡蛋在通常状况下,硫化氢是一种没有颜色、有臭鸡蛋味的剧毒气体,比空气重,能溶于水。硫化氢在空气中能味的剧毒气体,比空气重,能溶于水。硫化氢在空气中能燃烧,并产生二氧化硫和水。燃烧,并产生二氧化硫和水。1、硫化氢的物理性质有:、硫化氢的物理性质有:(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_2、化学性质是:、化学性质是:_在空气中能燃烧在空气中能燃烧没有颜色没有颜色有臭鸡蛋味气味有臭鸡蛋味气味气体气体比空气重(密度比空比空气重(密度比空气大)气大)能溶于水能溶于水药品的
4、取用药品的取用 实验室里所用的药品实验室里所用的药品,很多是易燃、很多是易燃、易爆、有易爆、有腐蚀性腐蚀性或或有毒有毒的。的。固体药品的取用固体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用走进化学实验室走进化学实验室药品的取用药品的取用 固体固体药品保存在药品保存在广口瓶广口瓶 ;液体液体药品保存在药品保存在细口瓶细口瓶 块状块状固体固体镊子镊子 粉状粉状固体固体纸槽纸槽或者或者药匙药匙 节约原则节约原则:固体只需铺满试管底,液体固体只需铺满试管底,液体1 12mL2mL 安全原则安全原则:三不三不.固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用(1)(1)块状药品的取用块状药品的取用块状
5、药品的取用块状药品的取用_横放容器,把药品横放容器,把药品放在容器口放在容器口把容器慢慢竖立起来,使药把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部品顺着器壁滑到底部固体药品通常保存在固体药品通常保存在_中中广口瓶广口瓶广口瓶广口瓶镊子镊子一横二放三缓立一横二放三缓立(2)(2)粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用把容器倾斜把容器倾斜把药品把药品用药匙或纸槽用药匙或纸槽送到容器底送到容器底部部把容器竖立起来把容器竖立起来取用取用粉末状药品通常用粉末状药品通常用_药匙药匙用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净。用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净。为什么为什么?一斜二送三直
6、立一斜二送三直立【思考思考】1.细口瓶的塞子为什么细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?要倒放在桌子上?.液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用答答:防止试剂受到污染防止试剂受到污染【思考思考】2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?管口?应该快速倒还是缓慢地倒?答答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。(1)(1)倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品液体药品通常保存在液体药品通常保存在_中中细口瓶细口瓶【思考思考】3.拿细口瓶倒液体时,拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一
7、面要朝向手心为什么贴标签的一面要朝向手心处?处?答答:防止残留的液体流下腐蚀标签。防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考思考】4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?并把瓶子放回原处?答答:防止药液挥发和避免试剂受到污染防止药液挥发和避免试剂受到污染(2)(2)量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品量取一定量的液体药品【注意事项注意事项】1.量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内液读数时视线要与量筒内液体的体的凹凹液面的最液面的最低低处处保持水保持水平。平。俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏俯视读数会使
8、测量值偏俯视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏正确正确量取一定量的液体药品通常用量取一定量的液体药品通常用_量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管大大大大小小小小错误错误1.1.滴管应保持滴管应保持胶头在上胶头在上2.2.滴管在容器正上方滴管在容器正上方垂直悬滴垂直悬滴3.3.滴液后滴液后要洗净要洗净,不倒放或平放不倒放或平放用胶头滴管要注意用胶头滴管要注意滴瓶滴瓶上的滴管用完不要用水冲洗,只上的滴管用完不要用水冲洗,只需放回原滴瓶上即可需放回原滴瓶上即可z xx kz xx k使用量筒要注意使用量筒要注意1.1.
9、选取选取合适量程合适量程的量筒的量筒2.2.一定规格一定规格的量筒配合的量筒配合胶头滴管胶头滴管使用使用3.3.读数时,视线与量筒内液体读数时,视线与量筒内液体凹液面凹液面最低最低处处保持水平保持水平精确到精确到0.1ml0.1ml 现要量取现要量取47.5ml47.5ml的盐酸溶液的盐酸溶液,最好选取下列最好选取下列哪一种规格的量筒哪一种规格的量筒()()A A、10mL B10mL B、25mL C25mL C、50mL D50mL D、100mL100mLC C 一同学要量取一同学要量取18mL18mL的液体的液体,在读数时在读数时,他用俯视他用俯视的方法的方法,则实际所得的液体体积与则
10、实际所得的液体体积与18mL18mL相比相比()()A A、大、大 B B、小、小 C C、相等、相等 D D、无法确定、无法确定B B所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积,而且要与液体体积的差距最小而且要与液体体积的差距最小.练一练练一练 取用少量液体时还可用取用少量液体时还可用 。取液后的滴管,。取液后的滴管,应保持橡胶胶帽应保持橡胶胶帽 ,不要,不要 或或 ,防止液体倒,防止液体倒流,流,;不要把滴管放在实验台或其他地方,以免不要把滴管放在实验台或其他地方,以免 。用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴。用过的滴管要立即用清水冲洗干净(
11、滴瓶上的滴管不要用水冲洗),以备再用。严禁用未经管不要用水冲洗),以备再用。严禁用未经 的的滴管再吸取别的试剂。滴管再吸取别的试剂。滴管滴管垂直向上垂直向上平放平放倒放倒放沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽沾污滴管沾污滴管清洗清洗液液体体药药品品通通常常盛盛放放在在里里,取取用用液液体体药药品品时时,应应先先将将瓶瓶塞塞取取下下,放放在在实实验验桌桌上上。将将瓶瓶上上贴贴标标签签的的一一面面手手心心。瓶瓶口口紧紧挨挨试试管管口口,将将液液体体缓缓缓缓倒倒入入试试管中。管中。2、取用一定量的液体药品,常用、取用一定量的液体药品,常用量出体积。量量出体积。量液时,量筒必须液时,量筒必须,
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