平面镜成像实验与作图.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《平面镜成像实验与作图.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平面镜成像实验与作图.ppt(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二实验学校初二物理组探究平面镜成像特点n提出问题:n平面镜成像有什么特点呢?n主要考虑像与物的关系?猜想与假设n像和物体的大小可能相等,像和物体到平面镜的距离可能相等。设计实验实验器材:平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴实验步骤:用一块较薄的玻璃板作为平面镜,让甲物体在平面镜前成像,把另一完全相同物体乙放在平面镜的另一侧,使之与像重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系,改变甲物体到镜面的距离,重做几次试验,多次测量,将测量结果填入表格中。设计实验n实验表格:次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较(放大或缩小)123进行实验n用一块较薄的玻璃板作为平面镜,让甲物体在平
2、面镜前成像,把另一完全相同物体乙放在平面镜的另一侧,使之与像重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系,改变甲物体到镜面的距离,重做几次试验,多次测量,将测量结果填入表格中。分析论证:像和物体大小相等;像和物体到镜面的距离相等;像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。物体在平面镜中成的是正立的虚像;得出结论:交流与评估:1、选择较暗的环境:2、用玻璃板代替平面镜的目的是3、用两个大小相同的物体目的是:4、在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是:实验现象会更加明显。便于准确找到并画出像的位置。玻璃板的两个表面同时反射,每个表面成一个像。便于比较像和物大
3、小。5、选择薄玻璃板还是厚玻璃板好?6、玻璃板为什么要竖直放置?7、刻度尺的作用:8、平面镜只能成,不能用观察。9、实验用到的方法:10、如何确定像的位置?厚玻璃板的前后表面都会成像,产生重影。若不竖直放置,则水平桌面上的物体无论怎样移动都无法与像重合。便于测量像与物到镜面的距离相等。虚像光屏观察比较法,等效替代法看到乙物体与甲物体的像完全重合。若是蜡烛,看到后面的蜡烛被点燃。n平面镜成的像_在光屏上显示出来(填“能”或“不能”),平面镜成像是来自物体物体的光射到平面镜时发生了_的结果随堂练习:n某同学身高1.7m,站在竖直放置的平面镜前1.5m处,他的像高是_,他的像到平面镜的距离是_若此人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平面镜 成像 实验 作图
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内