广东省广州市增城区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题(含答案与解析).docx
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1、20212022学年第一学期期末质量检测卷九年级语文(试卷总分值120分 考试用时120分钟)考前须知:1 .试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。2 .作答前认真阅读答题卡上的考前须知。3 .考试结束,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。第一局部积累与运用(共24分)一、(5小题,16分)1.以下词语中,每对加点字的读音都相同的一项为哪一项()C.折腰/折本拮理/引经期典2.以下词语中,没有错别字的一项为哪一项()A.调停/调动拳役/羊劲B.5走/银勺拾金不昧/拾级D.筵席/筵绵不断阴啰/教造A.燎原纷至蹋来秘诀形消骨立B. B骗箪食壶浆枯躁不修边幅C.漩涡坦荡如砥飘逸不言而喻D.枷
2、锁娇揉造作宽宥藏污纳诟3.以下句子中,加点词语使用最恰当的一项为哪一项()A.全球经济持续低迷时,华夏大地显示出经济复苏的勃勃生机,传导出妙手回春的强烈信号。B.正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中己不知不觉地根部胡圉。C小芳和小丽从小学开始直到初中都是形影不离、何不容家的好朋友,令人羡慕不已。D.为了在学校举办的体艺节中取得亮眼的成绩,每个班的同学都在处心积序地筹备节目。4 .以下句子中,没有语病的一项为哪一项()A.元旦期间,广州市公安民警一如既往地坚守岗位,使得千家万户的出行更加安心。B.广州国际灯光节是市政府给广大市民搭建的一个高端、跟国际接轨的艺术享受。C.中国空间站包括一个
3、核心舱和两个实验舱组成,在总体规模上不及国际空间站。D.郑州特大暴雨发生后,各地纷纷给灾区群众送赠各种各样的救援物资和食物。5 .请你阅读下面材料,按要求作答 材料一:新华社2月2日电 新型冠状病毒(2019-nCoV)感染的肺炎疫情发生以来,全国同舟共济、众志成 城,打响了一场没有硝烟的疫情阻击战。中国工程院院士、新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机 制科研攻关专家组组长钟南山2日再次接受新华社记者专访时表示,要对2019-nCoV肺炎疫情有科学的认 识,进行科学有效的防控,防止不必要的恐慌。任务三:23.信仰,是人永恒的精神支柱。请你从以下名著中任选一部,说说你从作品中读出了作家或人物
4、怎样的 信仰,并结合作品相关内容阐述。艾青艾青诗选埃德加斯诺红星照耀中国参考答案一、(5小题,16分).以下词语中,每对加点字的读音都相同的一项为哪一项()A.叫停/训动拳役/拳劲B.勺走/银勺 拾金不昧/拾级C,折腰/折本拮熠/引经郴典D.簿席/延绵不断 阴陶/教事【答案】D【解析】【详解】A.tiao/diao, chai/cha;B.xing/hang, shi/she;C.zhe/she, ju/jii;D.yan/yan, hui/hui;应选D.以下词语中,尊尊错别字的一项为哪一项()A.燎原纷至蹋来秘诀形消骨立B. B骗箪食壶浆枯躁不修边幅C.漩涡坦荡如砥飘逸不言而喻D.枷锁娇揉
5、造作宽宥藏污纳诟【答案】C【解析】【详解】A.纷至蹋来纷至沓来,形消骨立形销骨立;B.枯躁枯燥;D.娇揉造作矫揉造作,藏污纳诟藏污纳垢:应选C。3.以下句子中,加点词语使用最恰当的一项为哪一项()A.全球经济持续低迷时,华夏大地显示出经济复苏的勃勃生机,传导出妙手回春的强烈信号。B.正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中己不知不觉地跟浑蕾囿。C小芳和小丽从小学开始直到初中都是形影不离、间不容发的好朋友,令人羡慕不已。 D.为了在学校举办的体艺节中取得亮眼的成绩,每个班的同学都在处心、毋申地筹备节目。【答案】B【解析】【详解】A.妙手回春:指医生医术高明,不能用来形容经济的复苏,用错对象:
6、B.根深蒂固:比喻基础牢固。使用正确;C.间不容发:比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不能用来形容两人关系亲密,用错对象;D.处心积虑:形容用尽心思地谋划。不能用来形容同学们精心筹备节目,色彩不当; 应选B。4 .以下句子中,没有语病的一项为哪一项()A.元旦期间,广州市公安民警一如既往地坚守岗位,使得千家万户的出行更加安心。B.广州国际灯光节是市政府给广大市民搭建的一个高端、跟国际接轨的艺术享受。C.中国空间站包括一个核心舱和两个实验舱组成,在总体规模上不及国际空间站。D.郑州特大暴雨发生后,各地纷纷给灾区群众送赠各种各样的救援物资和食物。【答案】A【解析】【详解】B.缺宾语,应该在“艺术
7、享受”后面加上“平台”;C.句式糅杂,应去掉“组成”,或把“包括”改为“由”:D.分类不当,删去“和食物”; 应选A。5 .请你阅读下面材料,按要求作答。材料一 :新华社2月2日也 新型疑状病毒(2019-nCoV)感染的肺炎疫情发生以来,全国同舟共济、众志成 城,打响了一场没有硝烟的疫情阻击战。中国工程院院士、新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机 制科研攻关专家组组长钟南山2日再次接受新华社记者专访时表示,要对2019-nCoV肺炎疫情有科学的认 识,进行科学有效的防控,防止不必要的恐慌。材料二:面对新冠肺炎疫情,武汉市于2月3日起,将会展中心、体育场馆等改造为“方舱医院”,用于收治 新
8、型冠状病毒感染的肺炎轻症患者。方舱医院是机动医疗场所,它由医疗功能单元、病房单元等构成,具 有紧急救治、外科处置、临床检脸等多种功能。在特殊情况中,它可发挥急救医院的作用,“方舱医院” 曾先后参加汶川地震、青海玉树地震等紧急医疗救援任务。(1)请给材料一拟个新闻标题,不超过20个字。(2)结合材料二,为“方舱医院”下定义。(3)根据对联常识,结合钟南山院士的抗疫事迹,选择3个短语组合成一副对联。前仆后继抛头颅妙手悬壶不辞难怀古伤今耄耋亲征上联:临危受命,坚硬骨下联:,仁心济世 【答案】(1)全国打响疫情阻击战,钟南山院士再接专访(2)方舱医院是由医疗功能单元、病房单元等构成的,具有紧急救治、外
9、科处置、临床检验等多种功能的 机动医疗场所。(3).妙手悬壶.耄耋亲征.不辞难【解析】【小问1详解】拟写新闻标题,要仔细读懂材料,用最简明扼要语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题; 也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题;有的在概括导语的基础上,还要根据后面主体局部中的内容 来整合作答。此题可依据“新型冠状病毒(2019-nCoV)感染的肺炎疫情发生以来,全国同舟共济、众志 成城,打响了一场没有硝烟的疫情阻击战”拟写标题为:同舟共济、众志成城,全国打响疫情阻击战.也 可以结合内容拟写标题为:全国打响疫情阻击战,钟南山院士再接专访。答案不唯一。【小问2详解】此题考查下定义。下定义是一种
10、用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义时要抓住 “方舱医院”的基本属性和本质特征。“方舱医院”的基本属性是“机动医疗场所”,本质特征是“它由 医疗功能单元、病房单元等构成,具有紧急救治、外科处置、临床检验等多种功能”。作答时采用“方舱 医院是+基本属性+本质特征”的格式概括即可。【小问3详解】此题考查拟写对联。对联分上卜两联,两联字数相同,语义相关,相对应词语词性相同。要做到平仄相 合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。“临危受命” 偏正短语与“耄耋亲征”相对;“妙手悬壶坚硬骨”可对“仁心济世不辞难”,字数相同,对联表现了钟 南山临危
11、受命,悬壶济世之美德。二、(1小题,8分)6.古诗文默写(I)根据课本,补写出以下名篇名句中的空缺局部。(六题只选四题作答),到乡翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)欲为圣明除弊事,!(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘),八年风味徒思浙。(秋瑾满江红),月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)是亦不可以己乎? 。(孟子鱼我所欲也)汉文有道恩犹薄,?(刘长卿长沙过贾谊宅)(2)某同学收集了含有写“忧愁”的古诗词名句,请你根据批注,完成表格。题目作者含有写“忧愁”的诗句批注丑奴儿书博山道中壁辛弃疾而今识尽愁滋味,欲说还 休。忧国伤时,报国无 门。咸阳城东楼许浑,。历史沧桑,家国衰 败。无题李商 隐,。伤感久别
12、,孤苦相 思。【答案】.怀旧空吟闻笛赋.肯将衰朽惜残年.四面歌残终破楚 .露从今夜白.此之谓失其本心.湘水无情吊岂知.一上高城万里愁.兼葭杨柳似汀洲.晓镜但愁云鬓改 .夜吟应觉月光寒【解析】【详解】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:赋、衰、湘、兼葭、 鬓。第二局部阅读与鉴赏(共46分)三、(5小题,16分)阅读下面的文段,完成下面小题。庆历四年春,膝子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此那么 岳阳楼之大观也,前
13、人之述备矣。然那么北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异 乎?假设夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,橘倾楫摧,薄暮 冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,那么有去国怀乡,忧谗畏讥,满目前然,感极而悲者矣。至假设春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或 长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,那么有心旷神怡,宠辱偕 忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高那么忧其民,处江 湖之远那么忧其君。是进亦忧,退亦忧。然那么何时
14、而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(选自范仲淹岳阳楼记).以下句子中,加点词的意义相同的一组是()A此那么岳阳楼之大理也 余因得遍观群书.去国怀乡,忧谗畏讥固国不以山溪之险C.考进亦忧,退亦忧非独贤者有考心也D.滕子京谪学巴陵郡安陵君受地于先王而守之7 .用现代汉语翻译以下句子。(1)属予作文以记之。(2)不以物喜,不以己悲。8 以下对文章的理解和分析,不氐硬的一项为哪一项()A.从全文看,作者写这篇文章的目的在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造,以及在岳阳楼观赏景物的 感受,并引发出自己的情感。B.文章三、四段分别描绘洞庭湖阴冷、晴朗
15、的不同画面,是为了用“迁客骚人”的“览物之情”跟“古 仁人之心”做比照,引出下文,由写景转入议论,突出主旨。C.文章的主旨句是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”抒发了作者忧国忧民、先忧后乐、以天下为 己任的济世情怀。D.文章最后一句“微斯人,吾谁与归”,一方面含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱 负;另一方面是对朋友的劝勉与抚慰,希望滕子京具有古仁人之心,志存而远。【答案】7.C8. (1)嘱托我写一篇文章来记述这件事。(2)(他们)不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。或:(他们)不因为外界环境的好坏或喜或忧,也不因为自己心情的好坏或乐或悲。9. A【解析】【7题详解】A.景
16、象观看;B.国都国防;C.这,这样,这,这样;D.做郡守守护;应选C。【8题详解】此题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:(1)属,同“嘱”,嘱托;作文,写文章;以,来; 之,这件事;(2)以,因为;注意互文的手法。【9题详解】A.本文首段表达了事情的本末源起,通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情,表 达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。”介 绍岳阳楼的建造经过和它的构造,以及在岳阳楼观赏景物的感受”并不是FI的。应选Ao【点睛】参考译文:庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各
17、种荒废的事业都 兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我 写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无 际,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此, 那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,他们观赏自 然景物而触发的感情大概会有所不同吧?像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了 形体;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;黄昏天色
18、昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座 楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担忧人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感 慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲 上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上与小洲上的花草,青翠欲滴。有时大片烟雾完 全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我 和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一 并忘了,端着酒杯,吹着微风,那真是快乐高兴极了。唉!我曾经探求古时
19、品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于 不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应留神系百姓:处在僻远的江湖间也不能忘记关注 国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快 乐呢?大概一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!如果没有这种人,我同谁一 道呢?写于庆历六年九月十五日。10 .阅读下面的文段,然后回答以下问题。苏轼私识范仲淹庆历三年,轼始总角,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作庆历圣德诗示乡先生,轼从 旁窃观,那么能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生日:“童子何用知之
20、? ”轼日:“此天人也 耶?那么不敢知;假设亦人耳,何为其不可? ”先生奇轼言,尽以告之。且日:“韩、范、富、欧阳,此四 人者,人杰也。”时虽未尽了,那么已私识之矣。嘉祜二年,始举进士,至京师那么范公殁。既葬,而墓碑 出,读之至流涕,日:“吾得其为人,盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤? ”(选自宋苏轼范文正公文集叙【注释】庆历:宋仁宋年号。乡先生:乡里的私塾先生。韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲 淹、富弼、欧阳修。嘉祜:宋仁宗的另一个年号。举进士:考中进土。(1)请解释以下加点词的意思。先生可轼言即葬,而墓碑出(2)苏轼读范仲淹的墓碑为什么会“读至流涕”?简要说说你的理由。【答案】(I)
21、对感到惊奇(奇怪)或感到惊奇(奇怪)。已经。(2)苏轼读范仲淹墓碑“至流涕”是因为他对自己不能认识范仲淹感到十分遗憾或惋惜,对范仲淹充满钦 佩、仰慕之情(分),对范仲淹的逝世感到痛心或痛惜。【解析】【小问1详解】此题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假 字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:先生对苏轼说的话感到惊奇。奇:对感到惊奇(奇怪)或感到惊奇(奇怪)。(2)句意:安葬之后,墓碑立好。既:已经。【小问2详解】考杳对文本内容的理解。联系苏轼说的话“吾得其为人,盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤”可 知,苏轼知道范仲淹的为人已经十五年了,
22、总角之年的时候就知道范仲淹的大名,心生倾慕。现在到了京 城,范仲淹却死了,无缘得见。他心中觉得惋惜。范仲淹有大才,却是死去了,他对范仲淹的去世感到痛 心和遗憾。【点睛】参考译文:庆历三年,苏轼正是十二三岁的年龄,进入乡下的私塾学习,有一位从京师来的读书人,拿鲁地人石守道 写的庆历圣德诗给私哒的老师看。苏轼在旁边偷看,就能够诵读通晓文中的语句,苏轼问先生其中赞 颂的那十一个人都是谁,先生说:“小孩子知道这些有什么用? ”苏轼说:“(如果)他们是神仙,(我)就不敢知道;如果(他们)也是普通的人,我为什么就不可以知道他们? ”先生对苏轼说的话感到 惊奇,把这十一个人的情况全部告诉了苏轼,并且说:“韩
23、琦、范仲淹、富弼、欧阳修,这四个人,是人 中豪杰。”当时虽然没有完全明白(这句话),却已经私下记住他们了。嘉祐二年,苏轼中了进士,到了 京城,正赶上范仲淹逝世。安葬之后,墓碑立好,苏轼读碑文以至于流泪,说:“我知道了他的为人已经 十五年了,却没有见到他一面,难道是命中注定的吗?11 .阅读下面这首词,然后回答以下问题。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜 寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴暗圆块,此事古难 全。但愿人长久,千里
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