学校教务副主任个人工作述职报告.doc
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1、学校教务副主任个人工作述职报告学校教务副主任个人工作述职报告述职报告应认真总结出限定时期的工作特点,抓精华,找典型,以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般,抓住主要矛盾,写出这一段工作的特色,才会确实具有指导意义。下面就让WTT带你去看看教务副主任个人工作述职报告,希望能帮助到大家!教务副主任述职报告一尊敬的指导:您好!回忆过去一年的工作,简要作一个汇报。一、政治思想方面1、坚持每周的政治学习和业务学习,能认真学习党的方针和政策,自觉遵纪守法。顾全大局、服从安排,积极参加学校组织的一切会议。2、能积极参加“_高效课堂”教改活动。二、教学工作方面教学工作是学校各项工作的中心,也是检验
2、一个老师工作成败的关键。一年来,在落实“_高效课堂”课改同时,积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资,大胆地理论课堂教学改革,获得了明显效果,详细表如今:一发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,准确把握难、重点。认真纂写导学案。2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,打破难点,积极开拓教学思路。课余,我还虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的才能。3、坚持积极参加校内外教学研讨活动,认真记录好听课笔记
3、,不断汲取别人的珍贵经历,进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教,并经常在一起讨论教学问题。4、在作业修改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。二做好后进生、学困生转化工作作为老师,应该对学生要有爱心,明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生那么易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。1、用开展的观点看学生。后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会
4、比今天好。2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克制缺点;帮助其树立自信心;培养其学习的兴趣。其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学
5、生的眼睛看事物。正因为做到了以上几点,所以我在后进生、学困生转化工作上,效果还是明显的。三、教务工作方面作为一名教务处副主任能明确自身的职责,尽最大努力做好助手和参谋,为各位老师提供教学后勤效劳。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务,开展好“_高效课堂”的教研教改活动。经常进课堂听课,汲取珍贵教学的经历,进步自身的教学程度;发现到老师在教学常规方面存在的问题,能结合我校的实际情况,做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题,为学校的教学工作提出自己的意见和建议。在教学常规检查方面,要求老师做到的,自己必须先做好。发现问题及时地指出,帮助其改正。在教研组活动考勤方面,能认真履行自己的职责,从
6、周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。在学生学籍管理方面,能按照学校有关学籍管理制度,尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记,建电子档案、归类、存档;同时,也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作,对学生本人负责,对家长负责,对学校负责。负责八年级地理、生物综合科目会考方面,能认真组织好学生的报名、填写准考证等工作。在教务处内务工作方面,开学初做好分发老师的教材、教参、教辅资料等,搜集、整理老师上交的教学方案、班主任方案、教研组方案等进展归类和存档;学期完毕做好搜集、整理老师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进展归类和存档。同时,对各位老师、学
7、生一年来参加的各级各类的竞赛、比赛的成绩和荣誉进展登记,复印件进展存档;协助做好学期完毕的各种数据的统计工作。四、遵守纪律方面本人能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,积极、主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的责任感。平时,尊敬指导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与指导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。五、工作中存在的缺乏1、对学生的学法指导不够,学生学习两极分化严重。2、工作中还有急噪情绪,工作中的创新性还不够。3、教学管理程度还有待很高。此
8、致敬礼!述职人:_20_年_月_日教务副主任述职报告二尊敬的测评组指导、各位老师:大家上午好!日光荏苒,不觉间,又站在了述职的讲台上。这一年,我协助李校长分管学校的教学、科研、艺体文化教育等工作。在这飞逝而过的一年里,我激昂地面对工作的压力,忐忑地推行着各项工作的开展。有汗水,有泪水,也曾冲动,也曾感动。在李校长的坚强指导下、各个团队的协作下、各位老师的支持下我们的工作也获得了些许成绩。如今就我分管的工作做以下汇报。一、常规管理常态化,促进课堂达标教学工作是学校最根底的常规工作,为了促进每堂课都实实在在的达标,我们加强了备课、上课及课后作业的追踪管理。本学年,我们用推门听课的方法,加强了对课堂
9、教学的监控,课后都进展了及时的交流评议,推门听随堂课活动的开展,掀起了我校落实课堂实效活动的高潮,同时也促进了老师们互相听课学习。二、教科研齐头并进,实现课堂有效我校是老牌的重庆市科研实验基地学校。今年我们加强了科研力度,本学年的教科研工作继续稳步开展。一年来,我们全体老师转变观念,改变作风。以进步老师专业化程度和教学质量为目的,夯实校本教研,优化课堂教学。根据学校的整体规划,各个教研组都根据各科特点确定了教研方案,扎实有效的开展教研活动。我们进展了“六年级常态课研讨”的教研活动、新进老师展示活动、“起步习作与读写结合”的教学研讨展示课活动、_区“_”规划课题小学语文随文习作策略研究的课题开题
10、工作、区教科所对我校语数老师进展随堂课视导活动、开展了培养计算才能的数学教学研讨课活动、开展了“随文习作”主题研究系列活动,承当了区级新课程、新教材全员培训活动、承当了合川区“加强教研组建立、打造卓越课堂”研讨活动,邹红梅、池秦老师全区献课、开展了“群文阅读”专家讲座、教研课系列活动、今年4月我校“群文阅读”课题开题、杨静老师代表_市“群文阅读优质课”送课到忠县,本期三月底,在王海英和王梅两位老师的精心指导下由汤小华老师参加了重庆市的录像课比赛。并于四月中旬在第八学区教研活动中送课到十塘小学。各学科组对老师加强课标和教学理论的学习,并组织了新课标考试。这些活动全面推进了教育创新,大力开展了学校
11、内涵,树立了_小新形象。三、艺体全发动,推动素质教育我校艺术教育一直走在合川区前列。本学年度更是硕果累累,形成了浓郁的艺术气氛:我们成功申报重庆市教委命名的“美术特色学校”。“线描画”美术特色学校校本教材的编写工作也正在进展当中。学生绘画作品现已挂在学校走廊。在学校第三届校园艺术节中展示出300多份作品。由_市美术家协会少儿艺委会、“重师美院”我校结合举行的“大手牵小手共绘美丽合川”书画联谊活动中,完成了合川最长的文峰古街长卷,在_主流媒体报道。参加各项美术比赛获得优异成绩。我校美术工作更是在科技人文刊物上专版登载宣传。本学年,我校成功申报了合川区体育传统工程学校。体育组老师不仅开展了丰富的田
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