最新自动变速器的故障诊断课程大纲81883.docx

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1、湖北省高等等教育自自学考试试课程考试试大纲课程名称：最新自自动变速速器的故故障诊断断 课程代代码：0085884（理理论）第一部分 课程程性质与与目标一、课程性性质与特特点（说明：该项应应简要说说明此课课程所属属的专业业及该课课程的性性质及特特点）最新自动动变速器器的故障障诊断是是湖北省高高等教育育自学考考试汽车车维修与与检测专专业（独独立本科科段）的的必修课课。该课程主要要包括汽汽车自动动变速器器的结构构、原理理和故障障诊断两两部分内内容。通过对对该课程程的理论论知识学学习和技技能培养养，使学学生对于于现阶段段广泛运运用的自动变变速器的的结构、原原理、检检测方法法及故障障诊断与与排除有有深入

2、的的了解，为为走向工工作岗位位打下坚坚实的基基础。最新自自动变速速器的故故障诊断断课程是是培养汽车车维修与与检测专专业技能能型紧缺缺人才的的一门重重要的专专业课程程。二、课程目目标与基基本要求求（说明：该项应应简要说说明通过过本课程程的学习习，所要要达到的的培养目目标，并并概括说说明所要要达到的的基本要要求）通过学习本本课程，要要求学生生在掌握现现代汽车车常见自自动变速速器的种类、结结构与原原理的基基础上，进进一步熟熟练掌握握自动变变速器基基本检测测方法、性性能测试试，并结结合一到到两种典典型车用用变速器器，熟悉悉其拆装装方法和和维修注注意事项项。同时，培培养学生生的创新新意识和和创新能能力，

3、以以及实践践操作技技能、工工作适应应能力。为为毕业后后从事轿轿车的维维修奠定定良好的的基础。为为今后从从事汽车车变速器器检测与与维修的的工作奠奠定一定定的理论论和实践践基础。三、与本专专业其他他课程的的关系（说明：该项应应简要说说明此课课程在本本专业中中的地位位，及学学习此课课程的先先期课程程及其后后续课程程，并说说明相互互关系）学习本课程程前，应应具备汽汽车机械械基础、机机械制图图、电电工与电电子技术术、汽汽车发动动机构造造与维修修汽汽车结构构与原理等等课程相相关知识识。通过过本课程程学习，为为后续汽汽车故障障诊断及及检测等等课程打打下基础础，并可可以将所所学知识识在毕业业设计中中得到应应用

4、。第二部分 考核核内容与与考核目目标第一章一、学习目目的与要要求（说说明：该该项需概概括说明明通过本本章学习习，需要要学生掌掌握的知知识层次次和所要要达到的的能力要要求）了解汽车自自动变速速器的发发展，熟熟悉自动动变速器器的种类类及特点点，掌握握常见自自动变速速器的组组成和其其功能及及型号编编号规则则。二、考核知知识点与与考核目目标（一）自动动变速器器的组成成和功用用（重点点）识记：自动动变速器器各部分分的组成成、自动变变速器结结构分类类理解：自动动变速器器各部分分的功能能、自动变变速器型型号规则则应用：（二）自动动变速器器的类型型及应用用形式（次次重点）识记：自动动变速器器的结构构分类理解：

5、自动动变速器器的特点应用：（三）汽车车自动变变速器的的发展概概况（一一般）识记：理解：现代代轿车自自动变速速器发展展方向应用：说明：该项项需编纲纲教师全全面考量量该课程程内容，并并对各章章节都给给出相应应的知识识层次（重重点、次次重点、一一般），在在知识层层次下对对各知识识点提出出相应的的能力层层次要求求（识记记、理解解、应用用）。在在分配知知识层次次和能力力层次过过程中，应应注意以以下问题题：1、知识层层次包括括“重点、次次重点、一一般”三个层层次，此此三层次次在命题题中的固固定比重重分别为为：655% ，225%，110%。要要求编纲纲教师在在分配知知识层次次时，除考考虑知识识点本身身的重

6、要要性外，兼兼顾各层层次在命命题中的的比例要要求。避避免出现现某一层层次知识识点过少少，不能能满足命命题中比比例要求求的情况况。2、能力力层次包包括“识记、理理解、应应用”三个层层次，此此三层次次在命题题中无固固定比重重要求，需需编纲教教师结合合本课程程的具体体考核要要求给出出比例（在在“有关说说明与实实施要求求”中给出出比例），并并在分配配知识点点能力层层次时结结合命题题比例，做做到大纲纲与试卷卷要求统统一。大纲中知知识点的的能力层层次分配配应全面面涵盖三三个能力力层次，尽尽量不要要缺少，但但各章节节不是必必须全有有三个层层次的知知识点，应应根据各各章实际际情况具具体安排排。3、大纲中中的考

7、核核知识点点只具体体到章，不需需要将知知识点细细化到节节。第二章一、学习目目的与要要求了解液力耦耦合器和和变矩器器的作用用和结构构，熟悉悉其特性性参数和和特性曲曲线，掌掌握液力力变矩器器的发展展及其工工作原理理。二、考核知知识点与与考核目目标（一）液力力变矩器器的工作作原理，液液力变矩矩器的特特性，综综合式液液力变矩矩器（重重点）识记：液力力变矩器器的特性性参数及及含义理解：综合合式液力力变矩器器的特性性曲线应用：液力力变矩器器的工作作原理（二）液力力变矩器器的作用用及其结结构，锁锁止型液液力变矩矩器（次次重点）识记：液力力变矩器器的作用用、组成成理解：锁止止型液力力变矩器器的原理理、常用用类

8、型应用：（三）液力力耦合器器（一般般）识记：理解：液力力耦合器器的工作作原理和和特性应用：液力力耦合器器的工作作条件第三章一、学习目目的与要要求了解行星齿齿轮机构构的组成成及其传动动的优点点和特点点，理解解辛普森森式和拉拉维奈尔尔赫式行行星齿轮轮机构特特点，学学会分析析各挡传传动路线线分析及及传动比比计算。二、考核知知识点与与考核目目标（一）行星星齿轮机机构结构构及变速速原理（重重点）识记：理解：辛普普森式和和拉维奈奈尔赫式式行星齿齿轮机构构特点（区区分两种种齿轮机机构）应用：辛普普森式行行星齿轮轮机构各各挡传动动路线分分析及传传动比计计算（二）行星星机构的的基本组成成及形式式（次重重点）识记

9、：行星星齿轮机机构的组组成及形形式、行行星传动动的优点点和特点点理解：单排排行星齿齿轮机构构各种传传动方式式下传动动比的计计算应用：（三）拉维维奈尔赫赫式行星星齿轮机机构（一一般）识记：理解：应用：拉维维奈尔赫赫式行星星齿轮机机构各挡挡传动路路线分析析及传动动比计算算第四章一、学习目目的与要要求了解执行机机构的种种类，掌掌握湿式式多片离离合器、制动器器和单向离离合器的的工作原原理。二、考核知知识点与与考核目目标（一）离合合器、制制动器、单单向离合合器（重重点）识记：各执执行机构构的作用用理解：湿式式多片离离合器的的工作原原理、特特点，制制动器的的工作原原理，单单向离合合器的工工作原理理应用：（

10、二）（次次重点）识记：执行行机构的的种类，制动器的种类，单向离合器的种类理解：应用：（三）（一一般）识记：理解：应用：第五章一、学习目目的与要要求掌握液压控控制系统统的工作作原理和和液控系系统的基基本组成成，了解解油泵的的种类、主主调压阀阀的结构构和功能能、节气气门阀和和调速阀阀的作用用，手动动阀的作作用、缓缓冲安全全装置的的种类和和作用。二、考核知知识点与与考核目目标（一）液控控系统的的组成、油油泵、主主油路系系统、手手动阀、缓缓冲安全全装置（重重点）识记：液控控系统的的基本组组成、手动阀阀的作用用理解：常用用油泵的的原理，主调压阀的结构和功能，缓冲安全装置的种类和作用应用：液控控系统油油压

11、和流流量需要要调节的的原因及方方法（二）液控控系统的的工作原原理、换换挡控制制信号及及装置、换换挡阀组组、液力力变矩器器控制装装置（次次重点）识记：油泵泵的种类类理解：液压压控制系系统的工工作原理理，节气门门阀和调调速阀的的作用应用：换挡挡阀组的的结构、原原理；液液力变矩矩器的控控制（三）（一一般）识记：各种种油泵的的特点理解：节气气门阀和和调速阀阀的结构构应用：第六章一、学习目目的与要要求了解电子控控制装置置中微电电脑的功功能，熟熟悉相关关传感器器的功能能，执行行元件的的工作原原理。二、考核知知识点与与考核目目标（一）传感感器、电电磁阀（重重点）识记：电磁磁阀的种种类理解：节气气门位置置传感

12、器器、车速速传感器器、液压压油温度度传感器器的功能能，电磁磁阀的功功能应用：（二）电控控系统的的工作原原理、微微电脑、控控制开关关（次重重点）识记：理解：电子子控制装装置中微微电脑的的功能应用：主油油路液压压油压力力控制方方式；换换挡模式式控制（三）（一一般）识记：理解：电子子控制系系统和液液压控制制系统的的区别应用：第七章一、学习目目的与要要求了解自动变变速器电电子化的的趋势，AAMT、EECVTT、SMMG、DDSG的的特点。二、考核知知识点与与考核目目标（一）自动动变速器器发展趋趋势（重重点）识记：理解：自动动变速器器电子化化的趋势势；AMTT、ECCVT的的特点应用：（二）自动动机械变

13、变速器变变速系统统，电子子控制无无级变速速系统（次次重点）识记：缩写写的意义义理解：AMMT、EECVTT的结构构、原理理应用：（三）顺序序换挡自自动变速速器，双双离合器器直接换换挡自动动变速器器（一般般）识记：缩写写的意义义理解：SMMG、DDSG的的特点应用：第八章一、学习目目的与要要求熟悉自动变变速器各各档位的的作用，各各控制开开关的功功能。掌掌握自动动变速器器油的正正确使用用及检查查方法，自自动变速速器的正正确使用用及注意意事项。二、考核知知识点与与考核目目标（一）自动动变速器器油的正正确使用用，使用用自动变变速器时时的注意意事项（重重点）识记：理解：自动动变速器器油的正正确使用用及检

14、查查方法应用：自动动变速器器的使用用注意事事项（二）自动动变速器器换挡手手柄的使使用，自自动变速速器控制制开关的的使用（次次重点）识记：理解：自动动变速器器各档位位的作用用，控制开开关的功功能应用：（三）自动动变速器器的正确确操作（一一般）识记：自动动变速器器与手动动变速器器档位的的区别理解：自动动变速器器的正确确操作应用：第九章一、学习目目的与要要求了解自动变变速器常常用的检检修仪器器设备，掌掌握自动动变速器器的基础础检验方方法和失失速试验验、时滞滞试验、油油压试验验、道路路试验和和手动换换挡试验验的作用用及实验验方法，理理解自动动变速器器维修中中各项注注意事项项。二、考核知知识点与与考核目

15、目标（一）失速速试验、时时滞试验验、油压压试验、道道路试验验和手动动换挡试试验（重重点）识记：什么么是失速试试验、时时滞试验验、油压压试验、道道路试验验和手动动换挡试试验理解：失速速试验、时时滞试验验、油压压试验、道道路试验验和手动动换挡试试验的作作用应用：失速速试验、时时滞试验验、油压压试验、道道路试验验和手动动换挡试试验的实实验方法法（二）自动动变速器器的基础础检验，自自动变速速器维修修总则（次次重点）识记：理解：自动动变速器器的基础础检验方方法应用：自动动变速器器维修中中各项注注意事项项（三）自动动变速器器的检修修仪器及及其使用用（一般般）识记：理解：自动动变速器器常用的的检修仪仪器设备

16、备应用：第十章一、学习目目的与要要求掌握各分总总成拆装装的基本本原则，结结合某种种典型自自动变速速器理解解拆装前前检查、拆拆卸过程程中和清清洗时的的注意事事项、装装配时的的技巧和和注意事事项。二、考核知知识点与与考核目目标（一）分解解和组装装时的注注意事项项（重点点）识记：理解：各分分总成拆拆装的基基本原则则应用：拆卸卸过程中中、清洗和装配时时的注意意事项（二）（次次重点）识记：拆装装常用工工具理解：拆装装前检查查、装配配时的技技巧应用：（三）典型型自动变变速器的的拆卸与与组装，其其它自动动变速器器的拆装装与组装装（一般般）识记：理解：具体体变速器器拆装的的步骤应用：第三部分 有关关说明与与实

17、施要要求一、考核的的能力层层次表述述本大纲在考考核目标标中，按按照“识记”、“理解”、“应用”三个能能力层次次规定其其应达到到的能力力层次要要求。各各能力层层次为递递进等级级关系，后后者必须须建立在在前者的的基础上上，其含含义是： 识记：能知知道有关关的名词词、概念念、知识识的含义义，并能能正确认认识和表表述，是是低层次次的要求求。理解：在识识记的基基础上，能能全面把把握基本本概念、基基本原理理、基本本方法，能能掌握有有关概念念、原理理、方法法的区别别与联系系，是较较高层次次的要求求。应用：在理理解的基基础上，能能运用基基本概念念、基本本原理、基基本方法法联系学学过的多多个知识识点分析析和解决

18、决有关的的理论问问题和实实际问题题，是最最高层次次的要求求。说明：省考考委统一一加以说说明，编编纲教师师不需自自行解释释。二、教材1、指定教教材汽汽车自动动变速器器原理与与维修、北京大学出版社、揭琳锋、2006年8月第一版2、参考教教材说明：1、大纲中中的指定定教材为为省自考考委核准准的指定定教材，此此次配合合我省自自考教材材清理工工作，部部分课程程教材已已由主考考校提出出审核意意见并要要求调整整为推荐荐教材，如如编纲教教师认为为需更换换指定教教材或推推荐教材材不合理理，需提提交由主主考校盖盖章的教教材变更更报告，经经批准后后，方可可更改。2、所列教教材均需需写明：书名、出出版社、作作者、版版

19、本，参参考教材材可以没没有。三、自学方方法指导导1、在开始始阅读指指定教材材某一章章之前，先先翻阅大大纲中有有关这一一章的考考核知识识点及对对知识点点的能力力层次要要求和考考核目标标，以便便在阅读读教材时时做到心心中有数数，有的的放矢。2、阅读教教材时，要要逐段细细读，逐逐句推敲敲，集中中精力，吃吃透每一一个知识识点，对对基本概概念必须须深刻理理解，对对基本理理论必须须彻底弄弄清，对对基本方方法必须须牢固掌掌握。3、在自学学过程中中，既要要思考问问题，也也要做好好阅读笔笔记，把把教材中中的基本本概念、原原理、方方法等加加以整理理，这可可从中加加深对问问题的认认知、理理解和记记忆，以以利于突突出

20、重点点，并涵涵盖整个个内容，可可以不断断提高自自学能力力。4、完成书书后作业业和适当当的辅导导练习是是理解、消消化和巩巩固所学学知识，培培养分析析问题、解解决问题题及提高高能力的的重要环环节，在在做练习习之前，应应认真阅阅读教材材，按考考核目标标所要求求的不同同层次，掌掌握教材材内容，在在练习过过程中对对所学知知识进行行合理的的回顾与与发挥，注注重理论论联系实实际和具具体问题题具体分分析，解解题时应应注意培培养逻辑辑性，针针对问题题围绕相相关知识识点进行行层次（步步骤）分分明的论论述或推推导，明明确各层层次（步步骤）间间的逻辑辑关系。说明：该项项省考委委统一说说明，若若编纲教教师需做做个别说说

21、明，该该部分也也可自行行撰写。四、对社会会助学的的要求1、应熟知知考试大大纲对课课程提出出的总要要求和各各章的知知识点。 2、应掌握握各知识识点要求求达到的的能力层层次，并并深刻理理解对各各知识点点的考核核目标。 3、辅导时时，应以以考试大大纲为依依据，指指定的教教材为基基础，不不要随意意增删内内容，以以免与大大纲脱节节。4、辅导时时，应对对学习方方法进行行指导，宜宜提倡认真阅阅读教材材，刻苦苦钻研教教材，主主动争取取帮助，依依靠自己己学通的方法法。 5、辅导时时，要注注意突出出重点，对对考生提提出的问问题，不不要有问问即答，要要积极启启发引导导。 6、注意对对应考者者能力的的培养，特特别是自

22、自学能力力的培养养，要引引导考生生逐步学学会独立立学习，在在自学过过程中善善于提出出问题，分分析问题题，做出出判断，解解决问题题。 7、要使考考生了解解试题的的难易与与能力层层次高低低两者不不完全是是一回事事，在各各个能力力层次中中会存在在着不同同难度的的试题。 8、助学学学时：本本课程共共3学分分，建议议总课时时54学学时，其其中助学学课时分分配如下下： 章 次 内 容 学 时 第一章概述3学时第二章液力变矩器器的结构构原理6学时第三章行星齿轮变变速器的的结构与与原理9学时第四章自动变速器器的执行行机构4学时第五章自动变速器器的液控控液压系系统6学时第六章自动变速器器的电控控液压系系统4学时

23、第七章自动变速器器新技术术3学时第八章自动变速器器的使用用3学时第九章自动变速器器的检修修10学时第十章自动变速器器的拆装装6学时合 计54学时说明：1、该项11-7省省考委统统一说明明。若编编纲教师师需做个个别说明明，该部部分也可可自行撰撰写。2、该项中中对助学学学时的的分配，需需由编纲纲教师完完成。高高等教育育自学考考试规定定每学分分18学学时，请请教师按按此规定定分配学学时。涉涉及实践践考核的的课程，实实践与理理论课时时应分别别列出。五、关于命命题考试试的若干干规定(包括能力力层次比比例、难难易度比比例、内内容程度度比例、题题型、考考试方法法和考试试时间等等)1、本大纲纲各章所所提到的的

24、内容和和考核目目标都是是考试内内容。试试题覆盖盖到章，适适当突出出重点。2、试卷中中对不同同能力层层次的试试题比例例大致是是：识识记为为 200 %、理解为 660 、应应用为为 200 。3、试题难难易程度度应合理理：易、较较易、较较难、难难比例为为2：33：3：2。4、每份试试卷中，各各类考核核点所占占比例约约为：重重点占665%，次次重点占占25%，一般般占100%。5、试题类类型一般般分为： 单项项选择题题、多项项选择题题、填空空题、名名词解释释、简答答题、填填图题、论论述题 。6、考试采采用闭卷卷笔试，考考试时间间1500分钟，采采用百分分制评分分，600分合格格。说明：1、该部分分

25、1、33、4、66项省考考委统一一规定，编编纲教师师不用自自行填写写。2、其中第第2项“不同能能力层次次的试题题比例”需编纲纲教师结结合大纲纲中各章章知识点点能力层层次分配配给定。3、第5项项“试题类类型”,也需需编纲教教师结合合命题要要求给出出。应尽尽量全面面的涵盖盖该课程程考试中中可能出出现的试试题类型型，避免免出现考考试中出出现的题题型在大大纲中没没有举出出的情况况。六、题型示示例（样样题）说明：该部部分需教教师结合合前面列列出的试试题类型型，为每每种题型型各举出出一至两两道样题题。要求求样题尽尽量具有有代表性性和经典典性，不不要与试试卷中的的试题重重复或雷雷同。编编纲教师师只需举举出样

26、题题，不必必编制样样卷。一、单项选选择题：1、液力变变矩器与与耦合器器相比，增增加了一一个元件件是:A、涡轮 B、泵泵轮 C、导导轮 D、锁锁止离合合器二、多项选选择题：2、自动变变速器的的特点是是:A、驾驶性性能好 B、汽汽车平顺顺性好 C、排排放低 D、油油耗低 E、延延长发动动机使用用寿命三、填空题题：3、汽车自自动变速速器一般般由液力力变矩器器、液压压自动换换挡控制制系统、自自动变速速器电子子控制装装置、行行星齿轮轮机构、冷冷却装置置和自动动变速器器油滤清清器等组组成。四、名词解解释：4、变矩系系数五、简答题题：5、简述多多片湿式式离合器器的特点点。六、填图题题：6、填写下下图中所所标示元元件的名名称并说说明其功功能。七、论述题题：7、论述失失速试验验的目的的和方法法和注意意事项。