2022年秋季学期学校近视防控宣传教育月活动总结六篇范例.docx

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1、学校开展2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动总结为加强学校健康教育，推动各地和学校全面落实综合 防控儿童青少年近视实施方案，进一步营造近视防控宣传 教育气氛，全力推进近视防控工作取得积极进展，根据统一 部署，我校开展了 2022年秋季学期近视防控宣传教育月活 动。此次活动为了共同呵护好孩子的眼睛，给孩子们一个光 明的未来，我校安排了以下活动：一、提高爱眼护眼意识。我校通过课堂、主题班会、手抄报比赛录制宣传小视频 比赛等形式，为各个年级进行不同层面的宣传教育，让学生 们意识到眼健康的重要性以及近视的严重危害性，并引导学 生学习各种近视防控知识，让学生自觉做到爱眼护眼。二、加强近视监测干预。我

2、校坚持做到对近视的早预防、早发现，严格落实学生 健康体检制度，及时分析学生健康状况，引导视力异常的学 生尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正。三、坚持日常管理。我校一直坚持每日学生眼保健操制度，让学生养成科学 教育，提高广大师生的保护眼睛的意识。三.通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体 师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了保护眼睛、预 防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近 视的工作起到了积极的作用，到达了预期的目的，收到了良 好的效果。四.根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照 学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整, 并且教育学生采取正确的读

3、写姿势，认真做好一天两次的眼 保健操。五.学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种 健康教育的重要环节。我们积极与社会、家庭沟通协调，通 过微信群、家长会、给家长的一封信等形式，对家长进行了 爱眼护眼知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的健康意 识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光 等进行调整。六.呼吁学生共同参与，积极投入预防近视的活动中， 教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参 加有益的体育锻炼，注意摄取有益于眼珠的营养食品。总之，我们认真贯彻上级指示精神，通过多种形式，采 取多种措施，引导学生爱眼护眼，为学生的全面开展打好坚 实的基础。2022年秋季学校

4、近视防控宣传教育月活动总结根据上级部门关于“开展第5个近视防控宣传教育月活 动”的具体要求，我校围绕本次活动主题“全社会行动起来, 共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”，组 织开展了内容丰富、形式多样的宣传教育活动，现总结如下：一.我校结合健康课大纲要求，要求利用班会课，班主 任给同学们上一节预防近视的健康教育课。对产生近视的原 因、治疗和预防等方面进行详细的讲解，对保护眼睛的基本 常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范 指导，并通过形象生动的举例说明，让学生掌握科学用眼知 识，培养他们良好的用眼习惯，降低近视的发病率。二.结合“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，

5、 让他们拥有一个光明的未来”活动主题，通过校园广播、微 信互联网、黑板报、知识竞赛等向全校学生进行了爱眼护眼 常识的教育，提高广大学生保护眼睛的意识。三.学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即 学校教室的采光和照明按要求规范，教育学生采取正确的读 写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。总之，本次近视防控系列活动对推动我校近视防控工作 起到了积极的作用。近视防控工作是一项长期的任务，我校 会一直认真贯彻上级指示精神，通过这些常态化措施让学生 有效的预防和减少近视的发生，更好的保护好学生的视力。合理的用眼习惯。、切实加强手机管理。我校认真落实上级通知精神，宣传小学生过度使用手机 的危害性和加强

6、管理的必要性。并及时沟通家长，加强对孩 子使用手机的催促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用 手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小 学生注重保护视力，促进身心健康开展。五、有效带动家长参与。我校坚持家校协同，通过家长信、家长微信群等多种形 式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣 传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与 健康，改变家长“重治轻防”观念。催促家长为孩子提供良 好的居家视觉环境，引导家长以身作那么，陪伴孩子时减少使 用电子产品。带动孩子做一些有益活动。在此次活动中，我校充分调动了学生的积极性，利用各 个年级的不同特点和优势，采用不同的形式，

7、做到有效的宣 传教育。学校近视防控宣传教育月活动总结防控儿童青少年近视，是培养青少年健康开展的重要部 分，学生只有树立“爱眼护眼”健康意识，学习并掌握预防近视的基本知识，养成良好的用眼卫生习惯，保护双眼，才 能用一双明亮的眼睛去认识美好世界，拥有更加光明的未来。 我校以“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们 拥有一个光明的未来。”为主题组织开展了一系列健康教育 活动。一、国旗下的中队主题教育9月X日升旗仪式上，同学用别开生面的表演形式向全 校师生展示了保护眼睛的重要性。我校校医通过国旗下讲话, 宣传如何从饮食、睡眠、日常锻炼等方面预防近视。二、班级体健课的主题教育我校各班级利用健康课的

8、时间，运用谜语导入、游戏互 动、分组讨论等方式引导学生养成保护视力，保护眼睛的好 习惯，教育学生掌握正确看书、写字姿势。三、学生体检进行视力筛查为进一步了解学生视力状况，制定有效的防控措施，降 低学生近视发病率。9月X日，医护人员来我校为全体同学 进行了视力检测和屈光检查。建立了视力检测档案，及时将 统计排查情况反应给老师、家长，时刻关注孩子眼健康。U!、医院入校主题教育9月X号，学校特别邀请了医院的医生来校给学生进行 “预防近视保护视力”主题健康教育宣讲。医生运用通俗易 懂的语言，讲解了眼球结构及发育、近视形成原因、近视的 危害、如何科学护眼等相关知识。在学校领导的高度重视下，通过全校师生的

9、共同努力， 我校调动一切积极因素，多措并举控制学生近视发病率。通 过系列健康教育活动，培养了学生自我保护的意识与责任感, 让他们知道在日常学习、生活中如何保护眼睛，保护视力， 预防近视。开展近视防控宣传教育月活动总结根据开展近视防控宣传教育月活动实施方案要求， 我校制定了近视防控宣传教育月的实施方案，并围绕宣传主 题“全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有 一个光明的未来。”落实各项宣教措施，现将活动总结如下：一、整合各方资源，摸清近视底数我校通过屈光监测精准掌握学生视力健康状况和视力 变化情况与数据，对近视进展过快的学生进行特殊干预，预 防发生高度近视。在疾控的指导下有序开展屈光建

10、档工作。由于疫情，上 半年学生长期居家学习和参与在线教育教学对视力健康产 生很大声的影响，为了摸清底数，要求所有学校积极配合社 区进行屈光监测，争取本学年建档率到达100%。并要求学校 指导家长通过安装APP查看屈光监测结果，及时了解孩子的 视力情况和屈光发育变化趋势，通过APP预约挂号就诊。我校还和眼科医生对接，开展“眼科医生进校园”活动, 为学生进行近视预防干预指导服务。要求做到“每班一贴” 即在每班张贴了身高对应课桌椅高度的标准图，供学校师生 参考；设立“每班一员”即视力保护监督员制度。催促学生 做好每日两次的眼保健操，催促学生下课走出教室。积极采 取行之有效的措施纠正不良读写姿势，培养

11、学生良好用眼卫 生习惯。二、重视科普宣传，加强健康教育学校根据当前新冠疫情常态化防控形势，充分利用广播、 电视、报刊等传统媒体以及网站、微博、微信、短视频等新 媒体传播手段，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动 感强的分类分层宣传教育活动。建设了一间学生体质健康专用教室。收集学生们的体质 数据，通过平台与成长评价手册对接，形成书面的一人一表 反应给家长。老师们对学生的体质健康数据进行综合评价。 教室里还摆放了许多眼睛放松仪，可以让同学们在课余时间 缓解眼睛的疲劳。学校还自编了一本“目浴阳光”青少年亮 眼保健活动手册。手册分为六局部内容：有近视知识的介绍、 保护眼睛的好方法、正确的眼保健操姿势

12、、爱眼护眼的自测 题目、和父母一起打分的亲子评价表，还有学生在实践中形 成的爱眼护眼的小妙招。学生结合体质健康教室的数据，通 过记录视力变化、亲子评价打分等活动，了解自己的用眼卫 生及视力情况，及时地调整自己的不良作息和用眼习惯。结合学校的生态特色成立了 “XX护眼基地”，第一全方 位高频次视力检测，设立设立自测区域，学生可自进行视力 检测，并通过智能化设备，将筛查数据同步至“XX在线”， 建立电子化屈光发育档案，同步云端查看；第二交互式科普 宣教育，通过打造绿植栽培区，延长“目”浴阳光时长了解 护眼科普知识的同时，培养孩子的动手能力和良好习惯养成; 第三沉浸式护眼行为引导，设计多功能彩绘地图

13、5大功能区， 使用户外场景提高孩子的动作精准度和空间方位感。学校通 过科学有效地干预宣教手段，让更多的孩子、家长、老师了 解并掌握科学的护眼知识，养成良好的用眼护眼习惯，延长 孩子们“目”浴阳光的护眼时间，倡导和激励孩子更多的走 进户外，为孩子提供科学智慧的护眼绿洲I。除了每天正常教学时间外，另外增加80分钟户外干预 时间，课间休息的40分钟干预时间严格执行老师上课不拖 堂，班级视力保护小专管员负责班级锁门，及时让学生下课 后在走廊、在操场极目远眺，放松眼睛，减少眼疲劳；课外 40分钟大活动干预时间老师们精心设计户外活动游戏，吸弓 学生到操场参加户外干预。利用家长资源对学生进行近视防控健康教育

14、。学校邀请 在XX医院的眼科任职的学生家长做客健康教育广播并为学 生们进行视力普查、对视力不良学生复查的必要性、复诊流 程和预防近视的科目进行科普。营造良好家庭体育运动气氛，将预防近视作为家校沟通 常态工作，积极宣传预防知识，定期指导家长做好学生的视 力保护工作配合学校，切实减轻中小学生课业负担。我校还将组织开展“每季一讲”主题宣传活动，邀请眼 科专家对学生和家长进行健康宣教。要求各校结合学校实际 组织主题宣传活动，利用学校升旗仪式、主题班会、宣传栏、 讲座、学生征文演讲、动漫画等形式，将近视防控知识融入 课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。我校将继续拓展并探索健康教育新形式，进一步强化考

15、核督导，及时总结、推广先进防近工作经验，结合学校特色, 创新户外干预形式和内容，努力降低我校学生的近视率。学校近视防控宣传教育月活动总结本学年度，我校的近视眼防控工作，按照中小学近视 眼防控工作岗位职责和中小学预防近视眼基本知识的要 求，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总 结如下：一.按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学 生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指 标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分 档管理。二.落实检查催促制度。学校三项检查中把眼保健操的 检查当作一项重要的检查工程，同时培训班主任，让其规范 学生眼保健操的正确做法，并保证每天上

16、下午各做一次眼保 健操。三.开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生 习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近 视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读 写姿势和用眼卫生习惯。四.号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯 穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做 到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小 时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不 在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生 习惯和行为。课间催促学生到室外活动或远眺。五.保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅 可以防止全身性疾病，而且也有利于眼球的

17、正常发育。另外, 要加强营养，防止过劳，生活要有规律。六 .卫生室接受学生预防近视知识咨询。七 .教师学习保护学生视力守那么，保证教室采光，照明， 教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。A.开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者， 要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指 导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼， 有效控制近视发病率。本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫 生习惯还须加强。2022近视防控宣传教育月活动总结为增强广大少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视 力、预防近视的良好习惯，结合2022近视防控宣传教育月 活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动, 现总结如下：一.根据各学段的健康课大纲要求，要求班主任利用好 班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的 原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保 护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节 等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明，让学生掌 握科学用眼知识，培养他们良好的用眼习惯，降低近视的发 病率。二.结合本年“爱眼日”活动宣传主题，通过晨会、学 校广播站、宣传栏等形式向全校师生进行了爱眼护眼常识的