七巧板教案(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 大班数学活动会变魔法的七巧板活动目标: 1、在操作中加深幼儿对几何图形特点的认识,激发幼儿对七巧板自由拼创的兴趣; 2、在操作活动中培养幼儿的合作、分享意识。活动准备: 每人一套七巧板; 任务卡; 大画卷; 任务统计表;幼儿已有玩耍七巧板的经验活动过程:一、导入 部分:手指游戏 手指魔法,引出课题: 师:“不仅我们的手指可以变魔法,在我们教室里还来了一位也会变魔法的客人,它要和大家一起来变魔法。仔细看它来了,它是谁?”(七巧板) 二 、基本部分 (一 ) 认识七巧板。1、介绍七巧板的组成。 “七巧板是由哪些图形组成的?”(对,七巧板里有三角形,正方形,平行四边形)2
2、、游戏:快拿快放 师:现在我们来做一个快取快放的游戏,看谁快有准。请大家幼儿先听清楚要求,再游戏。(请取出三角形.)引导幼儿在“急速辨认”操作活动中巩固对七巧板组成的认知。(请.把你的三角形和.的三角形放到一起比一比,有什么发现,有什么一样,有什么不一样?哦 ,原来七巧板里的三角形有三种一种是最大的两快,一种是中等的一块,还有两块是最小的。) (二)中级拼创游戏,巩固对常见基本图形的认识。 师:“七巧板为什么被取名为七巧板呢?因为它会变魔法,七巧板的魔法秘密都在任务卡里,一会要请每组来一位代表到老师这来抽取自己组的摸法任务和小组的同伴一起完成任务。下面请出第一个任务 1 任务一:分组按要求拼三
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