四年级上册语文分层作业设计《第1单元练习》课课练(含答案).docx
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1、四年级语文分层作业设计第1单元练习A类基础性必做题1.看拼音,写词语。qian gua zhu jian( )( ) zhuang jia chao shuT ( )( )you ru)qT panpu tao( )(kuan kuddizhen)gun dong)( )2.以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项()。A.鹅卵(e )B.妻时(cha )C.巢穴(chao )D.霸占(ba )3 .形近字跳跃(曲)顿时(dCin) 俗语(sii)心落(zhui) 芦苇(wei) 睡月良(man ) 冒味(mei) 昂首(ang )潮(潮水) 嘲(嘲笑) 淘(淘气) 陶(陶瓷) 跃(跳跃) 袄(
2、棉袄)堤(大堤) 提(提问)坑(深坑) 抗(对抗)稻(稻田) 蹈(舞蹈)犹(犹豫)优(优秀)洼(山洼) 蛙(青蛙)盼(盼望) 扮(打扮)4.在括号里填同音字。ju ()说 jian 逐()Zhuang 庄()dao ()谷()体 )立化()路宝(服()集))影5 .近义词宽阔宽广(1)老师像蓝天一样胸怀(宽广),包容我们的缺点。(2 )出了三峡,江面(宽阔),眼前豁然开朗。B类提升性选做题(7选3 ).词语仿写假设隐假设现 漫天卷也6 .词语拓展(1)描写声音的词语:人声鼎沸(2)描写人多的成语:人山人海(3)描写繁星的词语:密密麻麻.词语搭配)的薄雾)的点苍山)的水塘)的花瓣)的星星()的钱
3、塘江()的响声()的溪水()的鹅卵石()的传说.用横线画出词语中的错别字并改正。振耳欲聋曼天卷地锣鼓暄天响彻云宵10 .在括号里填入合适的词语。()的白线()的点苍山(11 .选择恰当的关联词填空。(1)我和阿妈走月亮,我们(12 .在括号里填入合适的词语。()的白线()的点苍山(13 .选择恰当的关联词填空。(1)我和阿妈走月亮,我们()的月光 ()的鱼儿 ()的江面)的花瓣)看到了成熟的稻谷,)看到了好吃的果子挂满枝头。(2)花牛在草地里坐,压扁的()一簇蒲公英,( 穗剪秋罗。(3)()在星星的怀抱中我感到宁静而舒服,()我很快就睡着了。(4)()大潮还没有来,()大堤上早已人山人海。12
4、 .句子训练。(1)“每个小水塘都抱着一个月亮!运用这个例句的修辞手法,以月亮 为内容写一个句子。(2 )看到成语鸦雀无声,你会想到怎样的画面?把它写下来吧。(3)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。这句话运 用了 的修辞手法,写出了钱塘江大潮的 O(:类拓展性挑战题:(7选3)13 .感知课文(1)观潮描写了钱塘江大潮由 而、奔腾西去的全过程,写出了大潮的 ,表达了对钱塘江大潮奇观的 O(2 )走月亮描写了阿妈牵着我的手,在云南洱海畔的月光下一 的场景,全文语言温暖,画面温馨,交融,洋溢着,具有 浓郁的民族特色。(3 )花牛歌的作者是 o他的代表作品有等。(4 )繁星的作者是,
5、原名,著有 等。课文写了作者一次看星星,分别是.课本回顾。王维的鹿柴一诗中,以声音反衬出寂静的句子是/;以光亮反衬幽暗的句子是If15.顾本单元的课文,在正确的理解后面画V(1)观潮这篇课文运用了比喻的手法,描绘了大潮汹涌澎湃、雷霆万钧 的情状和气势。()(2)走月亮这篇课文描写了月光下的水塘、溪水、鹅卵石的美丽景色。()(3)繁星这篇课文按照地点的变化回忆了在家乡夜晚望星空的感受。()(4)秋晚的江上这首诗歌描写了秋江黄昏的绚丽美景。()16 .重点句段(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎 沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不 出
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