《卖油翁》历年中考文言文阅读试题15篇（含答案与翻译）（截至2021年）.docx

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1、卖油翁历年中考文言文阅读试题汇编（截至2021年）【甲】卖油翁（节选）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我 亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】核舟记（节选）通计一舟，为人五；为窗八；为翳篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对 联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦 灵怪矣哉！【丙】口技（节选）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。2 .卖油翁作者是 代的 （人名）。3 .用现代汉语翻译下面的句子。而计其长，曾不盈寸。4 .甲文形象地表达出 的道理；乙文细致地说明了核舟体积小、“容量”大

2、 的特点；丙文那么生动地表现出宾客深信“火起”而 的样子。我们可以用乙文中的一句话“”来赞叹卖油翁、核舟雕刻者、口技艺人的高超技艺。【参考答案】2. .宋.欧阳修3. 可是计算核舟的长度，还不满一寸。4. .熟能生巧.惊慌失措.技亦灵怪矣哉【2题详解】此题考查文学常识。卖油翁是北宋欧阳修所著的一那么写事明理的寓言故事。出自欧 阳文忠公文集归田录。【3题详解】此题考查文言翻译。重点词语：而：可是。其：代词，指核舟。曾：竟然。盈：满。【4题详解】此题考查内容理解。从甲文“我亦无他，唯手熟尔”可知I,道理是熟能生巧;从丙文“宾 客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”可知，宾客 样子是惊慌失措

3、；从乙文 “嘻，技亦灵怪矣哉！”可知，是赞叹艺人的高超技艺。【参考译文】【甲】于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油 （通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说我 也没有什么其它微妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。【乙】总计一条船，刻了五个人，八扇窗户；箸竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、手 卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共计三十四个。可是计算它的长度，还（竟然, 尚且）不满一寸。原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技艺也真灵巧奇妙啊！A.陈康肃公善射B.公亦以此自矜C.尔安敢轻吾射 *D.康

4、肃笑而遣之善：擅长 矜：矜持 安：怎么 遣：打发16 .以下加点词语的意义和用法，完全相同的一组是（2分）A.尝射于家圃*B.见其发矢十中八九C.乃取一葫芦置于地 *D.以钱覆其口 *而泻出于两峰之间者（醉翁亭记）其真无马邪（马说） *乃丹书帛曰“陈胜王”（陈涉世家）以光先帝遗德（出师表）17 .以下对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项为哪一项（2分）A. “睨之”“但微颔之”，写出卖油翁对陈尧咨射箭技术不屑一顾，陈尧咨因此不满。B. “取”“置”“覆”“酌”等一系列动词，写出卖油翁倒油动作一气呵成，非常娴 熟。C.传神的对话描写是突出的写作特色之一，文章通过对话表现出人物的心理和个性特

5、点。D.在作者笔下，陈尧咨傲慢不逊，卖油翁内敛沉稳，人物形象生动，性格特征鲜明。 【参考答案】15. B 16. C 17. A （共6分，每题2分。答对得分） （2020山东日照）卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而 不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： 尔安敢轻吾射！ 翁曰：以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （1）以下加粗词的意思不相同的一项为哪一项A.B.C.D.陈康肃

6、公善射有卖油翁释担而立惟手熟尔乃取一葫芦置于地多谋善断 手不释卷 深思熟虑 置之不理A.公亦以此自矜B.睨之久而不去C.而钱不湿D.以钱覆其口以是人多以书假余已而之细柳军何苦而不平其业有不精（2）以下句子中加粗词意义和用法都相同的一项为哪一项（3）以下对本文的理解和分析有误的一项为哪一项A.面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地 表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。B.酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重假设轻， 一个沉稳老练、沉着自得的长者形象跃然纸上。C.从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，

7、 行文跌宕有致，富有戏剧性。D.故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地说明了做人要正确看待自己与他人 的长处，善于向他人学习的道理。（4）把上文中画线的句子翻译成现代汉语。见其发矢十中八九，但微颔之。【参考答案】C；（1） D；D；（2） 卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。（2019广西梧州）卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰无他，但手熟尔。”康肃忿然日: “尔安敢轻吾射！”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓酌油沥

8、之自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。注释：自矜自夸。释担放下担子。颔点头。忿然气愤的样子。（选自归田录卷一，有删节）10. （2分）下面对卖油翁理解正确的一项为哪一项A.陈康肃公从卖油翁娴熟的技艺中获得启示，练就了举世无双的箭术。B.卖油翁虽有高超技艺，却不被成认，遭到康肃公嘲笑，最后还被赶走了。C.陈康肃公是一个德才兼备的人，他不仅待人谦和礼让，还虚心向别人学习。D.卖油翁是一位民间高人，他有一手绝活，还能从平凡的生活中悟出道理。11. （3分）用“/ ”给卖油翁中画线句子断句。（划三处）以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。【参考答案】10 . D （D项准

9、确反映了文章中心意思）11 .以钱覆其口 /徐以杓酌油沥之/自钱孔入/而钱不湿。（2017湖北荆州）卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10 .以下句子中加点词意思相同的一项为哪一项（）A.陈康肃公尧咨善射 王曰：“善。”乃下令B.汝亦为射乎C.久而不去食马者不见旗能千里而食

10、也 不以其道得之，不去也D.但微颔之微斯人，吾谁与归11 .以下句子中加点词的意思和用法都相同的一项为哪一项（）A.尝射于家圃B.以我酌油知之C.以钱覆其口D.见其发矢十中八九A.尝射于家圃B.以我酌油知之C.以钱覆其口D.见其发矢十中八九苛政猛干虎也此那么岳阳楼之大观也 以天下之美尽在己 大将军邓鹭闻其贤而辟之12 .以下对文章理解有无得一项为哪一项（）A.本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比拟 详细的描述。8. “见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活 动生动地表现了出来。C.康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后

11、的“笑而遣之”，表达了他具有严 于律己、和蔼可亲的性格特征。D.作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦 无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。13 .把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）当世无双，公亦以此自矜（2）康肃忿然日：“尔安敢轻吾射？”【参考答案】10、 B 11、 D 12、 C13. （1）当世没有第二个人（能比得了他），康肃公也因此自夸。（2）康肃公愤怒地 说：“你怎么敢轻视我的射技？ ”（2014广西北海）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之, 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃

12、问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日: “尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。23 .解释以下加点字在文中的意思。（3分）陈康肃公尧咨善射善： 有卖油翁释担而立释：但微颔之但：24 .以下句加点的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项为哪一项（）（2分）例句：尝射于家圃A.公与之乘，战于长勺B.行者休于树C.能谤讥于市朝D.吾长见笑于大方之家25 .翻译以下句子。（4分）徐以杓酌油沥之。我亦无他，惟手熟尔。26 .请用一个成语概括本文要说

13、明的道理，并且谈谈一个人应该如何看待自己的长处, 又如何看待他人的长处？ （4分）（2014湖南湘西）陈康肃公尧咨善射，当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之, 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰: “尔安敢轻吾射！翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。27 本文作者欧阳修是（朝代）文学家，初中阶段我们还学过他的作品。 （2分）28 .用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）以我酌油知之

14、11以下理解不正确的一项为哪一项一（3分）A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。8. 第二段写了卖油翁酌油的本领过人。C.本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。D.本文揭示了 “熟能生巧”的道理。【参考答案】9. （2分）北宋（1分）醉翁亭记（1分）10. （3分）凭我到有的经验知道这个道理（关键词：“以”、“知”）11. （3 分）C（2012上海）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之, 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔J康肃忿然曰: “尔安敢轻吾射！翁曰：“以我酌油知之J乃取一葫芦置于

15、地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。23 .解释以下加点字在文中的意思。（3分）善:释:但:陈康肃公尧咨善射 有卖油翁释担而立 但微颔之）（2 分）24 .以下句加点的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项为哪一项（例句：尝射于家圃A.公与之乘，战于长勺C.能谤讥于市朝*例句：尝射于家圃A.公与之乘，战于长勺C.能谤讥于市朝*B.行者休于树D.吾长见笑于大方之家25 .翻译以下句子。（4分） 徐以杓酌油沥之。译文：我亦无他，惟手熟尔。译文：26 .请用一个成语概括本文要说明的道理，并且谈谈一个人应该如何看待自己的长处, 又如何看

16、待他人的长处？ （4分）答：（2011湖南湘西）卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之, 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射? ”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，推手熟尔。”康肃笑而遣之。27 这个故事使我们明白了 （成语）的道理。（1分）9.以下加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（9.以下加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（）（2 分）A.康肃笑而遣之 *B.尝射于

17、家圃 C.乃取一葫芦置于地D.睨之，久而不去大言数主之失（强项令） 政猛于虎也（捕蛇者说） 乃不知有汉（桃花源记） 去国怀乡（岳阳楼记）28 .翻译文中画线的句子。（4分）29 .卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。（4分）【参考答案】8 .熟能生巧（1分）9 . D （2 分）10 . （1）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微地点头。（补出所成分0.5 分，关键词“矢、但、颔”各0. 5分）（2）你怎么敢轻视我的射技？（关键词“尔、安、 射”翻译准确，句式正确各0. 5分）11 .评分说明：开放性试题，言之有理，语句通顺即可。

18、（4分） 例如：把自己的长 处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；（2分）对别人的长 处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。（2分）（2009广西河池）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之, 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔康肃忿然日: “尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦五他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1 .用现代汉语解释文中画线的句子。我亦无他，惟手熟尔。我这点手

19、艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。2 .请用一个成语概括本文的主旨。熟能生巧（2005上海）【丙】在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两 条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。（2021上海）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日: “尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。此与庄 生所谓解牛斫轮

20、者何异？ 一一欧阳修归田录【乙】族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请日：“非聘徽州 唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至那么一老 翁, 须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪 启日：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。 老翁哂日：“我在，尔尚畏耶？ ”入谷将半，老翁顾童子日：“此畜似尚睡，汝呼之醒。” 童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立, 虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃

21、厚 赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缱不 能动。庄子日：“习伏众神，巧者不过习者之门。”一一纪日匀阅微草堂笔记注：此句为作品原有内容。（庖丁）“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内在结构, 才能游刃有余。（轮扁）“斫轮”是说斫轮奥秘难以传授，需要在实践中领悟。10.解释以下句中加点的词。（2分）1L你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益？ （3分）无他，但手熟尔但：尔安敢轻吾射轻：老翁手一短柄/4手：至那么一老翁，须发皓然那么：12 .简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。（3分）【参考答案】13 .答案：只 轻视 手持，手拿 竟然，原来评分:

22、每题0.5分, 共2分。意思对即可。14 .答案：例如一卖油翁：高超的技艺“无他，惟手熟尔”（或高超的技艺，没有其他 微妙，只不过是手法熟练罢了）。猎虎翁：“习伏众神，巧者不过习者之门”（或身怀绝 技的人能够折服天生神巧的人，天生神巧的人不敢经过身怀绝技人的家门）。例如二卖油 翁：只有反复实践把握事物内在规律，才能到达得心应手境界（或遵 循事物内在规律才可 熟能生巧）。猎虎翁：高超的本领、深厚的功夫需要持之以恒的艰苦磨练、专心致志的态 度和顽强的意志去获得。例如三卖油翁：不管本领有多大，都应含蓄内敛。猎虎翁：不管是练就精湛高深的技 艺功夫，还是要获得成功，都须有坚毅的心志。评分：答对例如一得1

23、分，答对例如二或例如三得3分，共3分。意思对即可。其 他答案符合题意亦可。15 .答案:例如一借事说理。作用:两文表达真人真事，从中引申出普遍的规律或道理。 这 种写法深入浅出，启人心智，发人深省，更具说服力。例如二描写细致传神。作用：甲文“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑自负情态 表现得淋漓尽致（或连用“置”等一系列动词描述酌油过程，将娴熟技艺和自假设神情具体 细致地展现出来）。乙文用“搏”“扑”“跃”和“奋臂”“屹立”等一系列动词描述杀 虎的惊险情景，将虎之凶猛与翁之武艺高强栩栩如生的表现出来。例如三擅设悬念。作用：甲文先说射技“举世无双”，而卖油翁“但微颔之”，这一 悬念令读者产生了心

24、理期待。乙文写请来的老翁“须发皓然，时咯咯作嗽”，这样的人焉 能伏虎？此外老翁先除虎再吃饭的请求,使用武器的短小简陋，把虎唤醒等都形成了悬念。 这样写令故事富有传奇色彩，情节跌宕曲折，扣人心弦，引人入胜。例如四运用映衬（衬托）。作用：甲文两人身份、神态、对话构成映衬关系，使 人物 形象特征鲜明生动，主旨更加突出，行文充满趣味。乙文“近城有虎暴，伤猎户数人”与 老翁深厚的功夫互相映衬，本领之高低优劣显而易见。评分：答对一种得3分；写法1分，作用2分。共3分。意思对即可。其他答案符 合题意亦可。【参考译文】我的族里面有位叫中涵兄长做旌德县知县时，郊外有虎患，已经使好几位猎户受伤，却 不能捕到它。县

25、里有人说只有聘请徽州的唐打猎才能除去虎患。”休宁戴东原说明 代有个姓唐的人,刚一结婚就被老虎杀死,他的妻子后来生了一个儿子，告诉他说你不 能杀死老虎，就不是我儿子;后代子孙不能杀死老虎的，也都不是我的子孙。所以唐氏世 代都能捕捉老虎。”）中涵便派遣使者拿着钱去请唐氏的人来,使者回来说:唐氏已经选捕 虎手艺精良的两个人来了。”人到了是一个老头儿,头发胡须都白了，时不时还咯咯笑；另 外一个是个十六十七岁的小孩子。中涵非常失望，也只好为他们准备饭食。老头儿发觉到中 涵心中不满，半跪禀报说:“我听说这只老虎距城不过才五里地，我们先去捕捉它再吃饭也 不晚。”中涵于是叫差役带他们去老虎出没的地方。差役到山

26、谷时不敢前进了。老头儿蔑 视的说：“有我在，你怕什么？ ”进到山谷深处时，老头儿对小孩子说：“这只小老虎（蔑 视）好像刚睡,你去把它叫醒。”小孩儿于是发出老虎的呼啸声，老虎果然从林子里冲出来, 径直向老头儿扑来。老头儿手拿一短柄斧,向前冲出九寸，举起手臂屹立在老虎面前。老虎 扑过来，老头儿侧头避开它，老虎自老头儿头顶跳过已经流血倒在地上,上前去看老虎，从 下巴到尾巴都因碰到斧头而裂开。中涵于是重赏他们二人送他们回去。老头儿自己称锻炼手臂十年，锻炼双眼十年,他的眼睛就是用笞帚横扫也不会眨一下。 他的手臂让壮夫攀爬，掉在他的手臂上也不能动摇。庄子说:练习才是解决一切事情的方法, 技巧不过是练习的门

27、径罢了。（2019山东东营）【甲】技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中,一桌、 一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳, 儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳 啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑, 默叹，以为妙绝。未几，夫鲍声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾 客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼

28、。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭, 百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许 声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有 百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，儿欲先 走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之, 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁 曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰:

29、“以我酌油知之。”乃 取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。5.A.）绝：极点B.C.D.中间力拉崩倒之声当世无双，公亦以此自矜*见其发矢十中八九，但微颔之间：夹杂矜：矜持颔：点头赞许6.A.以下句中加点词的意义和用法都相同的一项为哪一项（B.C.D.于厅事之东北角手有百指，不能指其一端乃取一葫芦置于地 有卖油翁释担而立高祖因之以成帝业 *其真无马邪乃不知有汉，无论魏晋 *野芳发而幽香以下加点实词解释错误的一项为哪一项 微笑，默叹，以为妙绝7.A.以下对文章的理解和分析有误的一项为哪一项（数语就写出了倒油技术的娴熟。8.用

30、现代汉语翻译文中画线的句子。 （1）宾客无不变色离席，奋袖出臂, （2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!（6分）两股战战，几欲先走。（3分）”翁日：“以我酌油知之。”（3分）口技中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明比照，生动 地写出了表演者高超的技艺。B.口技中对犬吠，妇人欠伸，夫吃语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止一系列细节 的描写，使听众如临其境。C.卖油翁中陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔 之”，是因为卖油翁精通射箭。D.两文都写人的高超技艺，前篇用正面侧面描写的手法，突出了口技之妙；后篇寥寥9.阅读以下文言短文，用为画线句子断句，只能断8处。（

31、4分）王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗况虽家无斗 储意怡如也其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰卿不闻朱买臣妻邪时闻者多哂之欢（节选自晋书）（节选自晋书）守志弥固遂为通儒。【参考答案】5、（3 分）C6、（3 分）D7、（3 分）C8、（6分）（1）（3分）客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两 条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。（2）（3分）康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！ “老翁说：“凭着 我倒油的经验就可懂得这个道理。”9（4分）虽家无斗储/意怡如也/其妻患之/或焚毁其书而求改嫁/欢笑而谓之日/卿不闻 朱买臣妻邪/时闻者多

32、晒之/欢守志弥固/遂为通儒。【参考译文】【甲】京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东 北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一 把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿，只听到围幕 里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。远远地听到深巷里的狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说 着梦话。一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子喂奶，小孩含 着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼着哄他睡觉。又有一个大孩子醒了，唠唠叨 叨地说个不停。在这个时候,妇人

33、用手拍孩子的声音,嘴里哄孩子的哼哼声，小孩子含着奶 头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音,丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来，各种 声音都表演得维妙维肖。全场的客人没有一个不伸长脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞 叹，认为表演得好极了。没有过多久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍,慢慢地停止了。隐隐 约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具倾斜打翻的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。 客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个 小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫,成百上千的小孩哭叫

34、，成百上千条 狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声, 千百种声音一齐响了起来;又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房 屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。但凡在这种情况下应该有的声音, 没有一样没有的。即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种 声音来;即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来啊。 在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦 打抖，几乎想要抢先跑掉。忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去围幕一看里面，一个人、一张桌

35、子、一把扇 子、一块醒木罢了。（2015四川泸州）【甲】技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中,一桌、 一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫口艺语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳, 儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑, 默叹，以为妙绝。未几，夫躺声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾 客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”

36、，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭, 百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许 声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有 百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先 走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】卖油翁欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之, 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁 曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然E1

37、： “尔安敢轻吾射！”翁曰:“以我酌油知之。”乃 取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。5.A.B.C.D.以下加点实词解释错误的一项为哪一项 微笑，默叹，以为妙绝中间力拉崩倒之声当世无双，公亦以此自矜见其发矢十中八九，但微颔之） 绝：极点 间：夹杂 矜：矜持颔：点头赞许6.A.以下句中加点词的意义和用法都相同的一项为哪一项（B.C.D.于厅事之东北角手有百指，不能指其一端*乃取一葫芦置于地 有卖油翁释担而立高祖因之以成帝业其真无马邪乃不知有汉，无论魏晋野芳发而幽香7.A.以下对文章的理解和分析有误的一项为哪一项（8.用现

38、代汉语翻译文中画线的句子。 （1）宾客无不变色离席，奋袖出臂, （2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!（6分）两股战战，儿欲先走。（3分）”翁日：“以我酌油知之。”（3分）口技中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明比照，生动 地写出了表演者高超的技艺。B.口技中对犬吠，妇人欠仲，夫吃语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止一系列细节 的描写，使听众如临其境。C.卖油翁中陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔 之”，是因为卖油翁精通射箭。D.两文都写人的高超技艺，前篇用正面侧面描写的手法，突出了口技之妙；后篇寥寥 数语就写出了倒油技术的娴熟。【参考答案】5、（3 分）

39、6、（3 分）7、（3 分）8、（6分）（1 ）（3分）客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两 条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。（2）（3分）康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！ “老翁说：“凭着 我倒油的经验就可懂得这个道理。”【参考译文】【甲】京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客,在客厅的东 北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一 把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿，只听到围幕 里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。远远地听到深巷里的狗叫声，就有一个妇人

40、被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说 着梦话。一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子喂奶，小孩含 着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼着哄他睡觉。又有一个大孩子醒了，唠唠叨 叨地说个不停。在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼哼声,小孩子含着奶 头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音,丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来,各种 声音都表演得维妙维肖。全场的客人没有一个不伸长脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞 叹，认为表演得好极了。没有过多久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍,慢慢地停止了。隐隐 约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具倾斜打翻

41、的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。 客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个 小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条 狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声, 千百种声音一齐响了起来;又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房 屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。但凡在这种情况下应该有的声音, 没有一样没有的。即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种 声音来;即使一个人有上

42、百张嘴，每张嘴里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来啊。 在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦 打抖，几乎想要抢先跑掉。忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去围幕一看里面，一个人、一张桌子、一把扇 子、一块醒木罢了。（2015四川雅安）【甲】陈康肃公尧（ydo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jin）。尝射于家圃（pti）, 有卖油翁释担而立，睨（ni）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hdm）之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿（f 8n）然日：“尔安敢轻吾射！ ”翁日：“以吾酌油知之。”乃取一葫

43、芦置于地，以钱覆其口， 徐以杓（shdo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑 而遣之。【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者 岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，那么十五而得其道;生不识水，那么虽壮，见舟而 畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而 务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水的人。9、解释下面句中的加点词。（4分）公亦以此自矜矜：康肃笑而遣之遣夫没者岂苟然哉苟见舟而畏之畏10、翻译下面句子。（4分）见其发矢十中八九，但微颔之。译文：日与水居，那么十五而得其道。译文

44、：11、【甲】文中表达陈尧咨傲慢的语句是，说明卖油翁观点的 语句是 o【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是o （都用原文语句回答，6分）12、【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？ （3分）【参考答案】9、解释下面句中的加点词。（4分，每处一分）（1）夸耀 打发 （3）随便、随意 （4）畏惧、害怕10、翻译下面句子。（4分，每题2分，译出大意，语句通顺即可）（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。11、（6分，每空2分）甲文：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？）无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。）

45、乙文：生不识水。（不学而务求其道）12、（3分，表述完整、意对即可）要想学会一项技能，就得多操练。【参考译文】【乙】南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就 能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必 定是掌握了游水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生 来就不识水性，就算长得强壮，看见来船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教, 追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不被淹着的。所 以说但凡不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。（2009福建宁德）

46、【甲】客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉! 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信;对子骂父，那么是 无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】康肃问曰：“单汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿 然曰：“尔安敢轻吾射！翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆共口，徐以 构的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【丙】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡 魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ ”唐雎对曰：“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢 易也，岂直五百里哉？”5 .以下语句中加点词的解释有误的一项为哪一项A.元方入门不顾B.吾射不亦精乎 顾:照顾 精:精湛 遣:打发顾:照顾 精:精湛 遣:打发D.故不错意也错：同“措”，安放C.康肃笑而遣之介胄之士不拜 醒能述以文 博学而笃志 年且九十6 .以下语句中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项A.下车引之B.以钱覆其口C.而钱不湿D.且秦灭韩亡魏7 .对文中画