教学心得-幼儿园生活活动指导.docx

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1、幼儿园生活活动指导通过学习生活活动指导这局部内容，让我想到了我 之前带的小班幼儿，小班幼儿的照顾要细心，组织幼儿的活 动准备要非常充分。幼儿来园与离园，是初入园幼儿哭闹的重点时段，这两 个阶段会对幼儿顺利适应幼儿园生活，产生重大的影响。老 师要通过幼儿入园前的了解准备，在幼儿入园时叫出每一个 幼儿的名字，最好是能叫出幼儿的小名，这样能让幼儿感到 老师对他的重视和亲切，从而以积极的心态开始新的一天的 生活和学习。在离园时，老师可抽出时间和家长进行交流, 一方面让家长了解幼儿在园的情况，一方面可以缓解幼儿焦 虑的心情，让幼儿感到老师和家长是朋友。要与幼儿进行简 单的道别，抚摸幼儿的头，点头微笑着说

2、再见，或者对当天 幼儿的进步，给予物质奖励，这样对第二天幼儿的入园，会 有很大的好处。由于幼儿手部肌肉的开展还不很协调，进餐时掉饭粒、 翻坂碗的现象时有发生。进餐时，对于那些使用餐具有困难, 或进餐习惯极不好的幼儿，老师可以一边喂饭，一边适时地 教给他正确的进餐方法，鼓励幼儿自己进餐，不时地提醒幼 儿正确的进餐方法，和良好的进餐习惯，促使幼儿养成良好 的进餐习惯。小班新生幼儿入园后，往往会被新鲜的环境、玩具所吸 引而暂时忘却对家人的思念，但一到午睡时间，他们又会表 现出明显的不稳定情绪，有的甚至哭闹着要回家。这种强烈 的对家人的情感依赖，以及对老师的排斥，使幼儿不愿午睡, 甚至惧怕午睡。针对这一情况，教师可以采用各种方法，使 幼儿尽量在较短的时间适应午睡。刚开始可允许个别哭闹厉 害的幼儿，在他的小床上自由玩一会，有点困了，再由老师 抚拍着使其入睡。还可以让幼儿，抱着自己喜爱的玩具入睡, 也可以为幼儿讲故事或者播放摇篮曲，让幼儿安静入睡。在 睡眠过程中，老师应留心观察，一旦发现幼儿惊醒，应在第 一时间来到幼儿床边，再轻轻哄拍幼儿使其继续入睡。总之，新生幼儿入园教师一定要亲切地接待，对幼儿的 照顾要细心，组织幼儿的活动准备要充分，这样幼儿就会很 快地，将哭闹情绪转移到老师的活动上，他们就会天天喜欢 上幼儿园。