二年级语文:《传统节日》 (1).docx
《二年级语文:《传统节日》 (1).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文:《传统节日》 (1).docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、传统节日教学目标L指导学生认识“传”“统”等11个认读字,会写“贴、街”等6个会写字。能听写课后6个词语。2 .继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。3 .认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来,凭借图画理解词语意思。4 .初步了解一些传统节日和民间风俗。重点难点1 .认识11个生字,能按第顺正确地书写出字格中的6个生字按字的结构把字写端正、匀称。2 .对传统文化产生热爱和赞美之情。第一课时一,激发兴趣,导入课题(课件)1 .师:同学们,你们喜欢过节日吗?(喜欢)今天课前,老师给大家带来了几张图片,请大家看大屏幕来猜一猜他们在过什么节日?首先,我们来看看第一张图画中他们在过什么节
2、?你从哪里看出来的呢?春节是我们最重要的一个 节日再来看一下第二张图,他们又在过什么节呢?你从哪里看出来的呢?再看一下第三章图片,人们过的是什么节日?今天我们就来学习一篇课文就跟节日有关。板书:传统节日齐读课题传统节日是一个民族或国家历史文化长期积淀和开展逐渐形成的,并通过不断地完善,慢慢地渗入 到社会生活的过程。中国传统节日,形式多样、内容丰富,是中华民族悠久历史文化的重要组成局部。(二)初读课文,识记生字(词语课件).同学们自由读课文,圈出文的牛.字和词语师:那这篇课文给我们介绍了哪些传统节日呢?请同学们自己读一读课文,到课文中去寻找答案,同 时圈出要我们认一认和写一写的字,自己读吧。读好
3、圈好的小朋友,请用你的坐姿告诉老师你已经完成了我们的小朋友都很棒,完成了就用自己端正的坐姿来告诉老师你们已经做好了1 .分组读词语,注意读准字音我们来分组读一下词语,横的三组,最后一组一起读工指名读,评价。我们小朋友读得非常棒,声音很洪亮,那么去掉拼音你还认识这些词语吗?(认识)(课件出示:不 带拼音的词语)我请几位同学来做小老师,他读对了,我们就跟着读一次,如果他读错了,你举手帮他改正,竖的,四 个同学。再请四个小朋友,横的读。(及时正音,指导:“舟、转、热”为翘舌音,“扫”为平舌音,“团” 是前鼻音。).燃放鞭炮,识读词语。(课件出示)师:同学读得都很棒,声音很响亮,小老师也教的非常好,给
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 传统节日 二年级语文:传统节日 1 年级 语文
限制150内