(本科)网络营销教学设计教案第一章.docx
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1、教学 目标知识目标:掌握网络营销的基本概念、特点和功能;了解网络营销与传统营销的关系;了解网络营销认 识的误区及困惑。能力目标:素质目标:教学重占rr.八、网络营销的基本概念、特点和功能教学 难点网络营销与传统营销的关系教学 手段教学 学时教学 内容与 教学过 程设计注 释第一章网络营销概述(理论知识第一节网络营销产生的基础一、网络技术科技的进步、营销与消费观念的变革、市场竞争的日益激烈等综合因素是促成网络营 销产生与开展的基础。二、“互联网+”(一)“互联网+”热潮推手来自多方由政府提出“互联网+”概念,标志着互联网上升到整个国家和社会开展的最高战略。 “互联网概念的核心就是互联网作为创新原
2、动力,已成为整个社会各个领域创新的主引 擎。“互联网+ ”在国家开展战略层面,与德国倡导的“工业4.0”和美国通用电气等倡 导的“工业互联网”(产业互联网)等战略性概念形成并驾齐驱之势,而且更符合网络时代全 局性的变革需要,更符合中国社会开展的实际需要。(二)“互联网+ ”的商业模式“互联网+ ”企业的四大落地系统包括商业模式、管理模式、生产模式、营销模式, 其他核心的是商业模式的互联网化,即利用互联网精神(平等、开放、协作、提供)来颠覆 和重构整个商业价值链。三、大数据和云计算第二节网络营销的概念一、网络营销的基本概念_、网络营销与市场营销三、网络营销与电子商务第三节网络营销的特点与基本功能
3、一、网络营销的特点作为企业营销体系的一局部,网络营销具有营销的基本特性。作为一种新的营销方式, 与传统营销相比,网络营销具有以下一些特点:1 .全球性2 .交互性3 .整合性4 .经济性二、网络营销的基本功能网络营销具有决策支持、营销传播、品牌价值的扩展与延伸、渠道拓展、特色服务、顾 客关系管理等主要功能。1 .支持决策功能.传播功能2 .品牌价值的扩展与延伸功能.市场开拓功能3 .特色服务功能.顾客关系管理功能第四节网络营销与传统营销的关系一、网络营销与传统营销之间的区别1 .营销理念的转变.以现代信息技术为支撑2 .供求平衡发生变化.市场环境发生变化3 .沟通方式的转变.营销策略的改变4
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- 本科 网络营销 教学 设计 教案 第一章
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