幼儿园教师自我鉴定工作总结.doc
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1、幼儿园老师自我鉴定工作总结诚信务实,踏实肯干,不张扬。活泼的本人保存着一颗童心,本人爱老师这个神圣的职业,爱那三尺讲台,更爱那些得意的孩子。本人相信自我会为学生的安康成长而努力工作。以下是WTT为大家推荐的幼儿园老师自我鉴定工作总结参考资料,提供参考,欢送参阅。幼儿园老师自我鉴定工作总结一本人进取乐观,可以吃苦耐劳,关心保护学生,喜欢和学生在一齐生活学习,同时本人也相信本人可以让同学们认可本人,并且理论已经证实了这一点。在担任学院职业开展协会开展部部长期间,对待工作认真负责,与同事关系和睦融洽。尽管本人还缺乏必须的经历,但本人有活力,有活力,本人会用时间和汗水去弥补,在实战中不断提升自我。同时
2、性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且擅长同孩子打交道;工作认真负责,勇于承当任务与职责,有较强的组织、管理本领;较强的团队合作精神,擅长和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教;良好的综合素质,具备复合型人才的条件。诚信务实,踏实肯干,不张扬。活泼的本人保存着一颗童心,本人爱老师这个神圣的职业,爱那三尺讲台,更爱那些得意的孩子。本人相信自我会为学生的安康成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用梦想去塑造这一个个充满期望与梦想的生命,做一名幸福的老师,让本人的学生在本人的课堂上如沐春风而不是如做针毡。幼儿园老师自我鉴定工作总结二光阴飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋
3、斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园指导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与老师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批得意的孩子。总结过去,展望将来,以下是我的工作总结:一、师德修养方面:德高为师,身正是范。师德是一个老师的灵魂,作为一名幼儿老师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回忆自我的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了进步,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了详细资料和明确目的
4、,我对自我所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自我,分析p 自我,正视自我,认真查找自我的缺点和缺乏,从而不断进步自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经历的老师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其根底就是从良好的幼儿教育开场,幼儿老师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质本领的进步。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的老师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。二、教育教学方面:我20_年毕业于湛江市
5、幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的根本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和理论的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经历,与同事们交流、探究研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自我的工作表现也有满意与缺乏,但无论怎样,都需要自我踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经历尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次老师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力理论。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课
6、的渴望与成功。仅有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都进步了。在教学上,我结合纲要,不断探究、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿开展的需要,努力为幼儿供应一个可开展、可探究的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。三、自我完善与开展方面:我进取学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自我,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。四、反思和总结:教育是一门博大精深的学问,并且学无定法,应对如雪花
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