大班美术：船的故事.doc

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1、大班美术：船的故事 设计意图： 为了加强幼儿对材料的使用、在材料中不断创新，能够吸引幼儿的注意力，提高幼儿学习的积极性，激发幼儿地学习兴趣。本次活动为船的故事，我利用了颜料、毛笔、kt板、筷子、宣纸等材料，让幼儿掌握不一样的绘画方法，体验艺术的乐趣。 活动目标： 1.通过欣赏各种船的图片，了解各种形状船的名字和外形。 2.能根据船的外形，画出它的基本结构。 3.了解并学习吹塑纸版画的制作，萌发幼儿对吹塑纸版画的兴趣 活动准备： 船的图片若干、kt板、筷子、颜料、宣纸 活动过程： （一）出示船的图片，认识各种形状的船。 1.回忆自己看过的船。 教师：小朋友们，你们见过船吗？在哪里见过？它们是什么

2、样的？ 教师小结：船有许多种类，有游轮、货船、帆船、游艇、乌篷船等。 2.通过看图片，认识各种形状的船。 教师：这些船你认识吗？叫什么名字呢？它是什么样的？ 教师小结：游轮的体积很大，甲板上会有客舱，上面有很多窗户。帆船的船体两头尖尖的像月亮，甲板上扬起一个个白色的帆。乌篷船是江南水乡特有的船只，因为船体是黑色，所以命名为乌篷船。乌篷船的体积比较小，船体细细长长的，上面有黑色半圆形的篷。 所有的船都是由主船体和上层建筑组成的。 今天我们可以画见过的船，也可以画你自己设计的船，每个人尽量都要画出与众不同的船。 （二）在kt板上画船。 教师详细讲述作画要求。 教师：今天我们画画的工具有点不一样，今

3、天我们用筷子在kt板上画船，注意要将筷子戳进板里画，但不能太用力。 画完以后我们要涂底色，涂底色的方法有很多，我们可以来看一下（播放课件） 刷颜料时要注意只将颜料刷一遍，刷到底，不能重复在一个地方刷几遍。 教师师范操作。 （三）幼儿作画，教师指导。 1.鼓励幼儿画出不同类型的船：游轮、帆船、货船等，并且要画大、画满。 2.指导、帮助能力较弱的幼儿完成绘画轮廓。 （四）评价：展示幼儿的作品。 教师：我们今天学了这么好玩的方法，现在将这种方法教给班上其他小朋友吧。 活动反思： 活动中我引导幼儿用不一样的方法绘画出船，一些老师提出，教师可以适当的给幼儿一些自由探索的空间。在第二环节示范部分大部分我讲

4、的不是很详细，幼儿对操作的要求不是特别清楚，教师应该将方法和过程详细讲究，必要时请幼儿回答问题，加深他们的印象。这次活动幼儿的动手能力得到了发展，平时幼儿较少接触到这些绘画材料，他们都习惯在纸上作画，这次的活动，帮助幼儿了解了绘画材料的多样性，很好的提升他们的想象力。促使他们在生活中寻找不一样的绘画材料进行创作。这次的活动让我发现了自身在数学教学活动中存在的多种不足，以后在活动的设计和前期的准备上还要在多加斟酌。 推荐阅读：大班美术特色活动总结大班美术小树林活动反思大班美术拖鞋装饰活动反思大班美术静物活动反思大班美术手套变变变活动反思大班美术剪窗花活动反思大班美术教案ppt大班美术教案反思大班美术活动教案 第 3 页 /总页数3 页