北京市教师教学能力测试一般流程及标准+试讲指定用书7953.docx

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1、11教师资格证一对一培训（评课） 咨询客服：1016456017 微博：北京市教师资格一般流程和标准 申请教师资格人员进行教育教学能力测试程序和要求一、 自备教教材提前前准备申请高高等学校校教师资资格的拟拟聘人员员自备普普通高校校目前正正在使用用的教材材，申请请中等职职业学校校教师资资格、中中等职业业学校实实习指导导教师资资格的人人员自备备中等职职业学校校目前正正在使用用的教材材，申请请高级中中学教师师资格的的人员自自备指定定教材，申申请初中中及以下下教师资资格的按按各区县县指定教教材准备备。申请高高等学校校教师资资格人员员准备一一篇与申申请认定定学科相相关的论论文（最好公开开发表过过），申申

2、请高级级中学教教师资格格人员提提前准备备指定教教材中任任意章节节一课时时教案或或活动方方案一份份，申请请中等职职业学校校教师资资格、中中等职业业学校实实习指导导教师资资格人员员提前准准备自备备教材中中任意章章节一课课时教案案或活动动方案一一份，于于测试时时提交学学科评议议组。二、抽抽题备课课申请人人员按照照通知要要求准时时到达测测试地点点抽取试试题或由由专家评评议组指指定试题题。给予予50分分钟备课课时间，在在统一教教案纸上上写出教教案或活活动方案案提纲，测测试后上上交专家家评议组组。三、参参加测试试（每个个人都有有机会免免费参加加培训。详详情咨询询：Q 1011645560117考试试前周末

3、末开班.地点：北京各各大院校校）测试分分试讲和和面试两两部分，总总成绩分分别为1100分分。试讲讲成绩和和面试成成绩必须须分别达达到合格格线（合合格线为为60分分）。时时间安排排为试讲讲或组织织活动115分钟钟，自谈谈讲课构构思5分分钟，当当场答辩辩15分分钟。四、学学科评议议组测试试评议学科评评议组根根据测试试标准和和申请人人的综合合表现，写写出评价价意见和和综合测测试成绩绩。五、专专家审查查委员会会表决召开全体成成员的三三分之二二以上（不不含三分分之二）出出席的教教师资格格专家审审查委员员会，依依据学科科专家评评议组对对申请人人的评价价意见及及相关材材料进行行审查表表决，充充分听取取各学科

4、科组的意意见，采采取无记记名当场场投票的的方式进进行表决决。获得得到会成成员的三三分之二二以上（不不含三分分之二）同同意为通通过。每个人都有有机会免免费参加加培训。详详情咨询询：Q 1011645560117考试试前周末末开班.地点：北京各各大院校校北京市市高级中中学教师师资格教教育教学学能力测测试项目目、方法法和分值值序号测试项目测试标准分值测试方法测试成绩备注一教学设计（教案案）1教学目标明明确、恰恰当3查 阅2教学内容准准确33教学过程安安排合理理4二教学内容4把握准确、全全面5听课观察5重点、难点点清楚5三教学过程6教学目标达达成度高高5听课观察7教学环节合合理108教学方法运运用恰当

5、当5四教学技能9语言表达准准确、有有条理、有有感染力力10听课观察10教态自然、大大方、亲亲切511板书清晰、工工整、有有逻辑性性512问题情境呈呈现或演演示准确确、恰当当5五自我陈与答答辩自我陈述13教学过程概概述能力力强3听 讲14自我评价客客观、清清醒2答 辩15教学内容整整体把握握准确、全全面10提 问观 察察16学科知识具具有一定定的深度度和广度度1017对教师职业业及教育育教学价价值理解解正确518心理素质良良好5评价 签名名：总分北京京市高级级中学教教师资格格教育教教学能力力测试项项目、方方法和分分值（音乐乐、体育育、美术术学科）序号测试项目测试标准分值测试方法测试成绩备注一教学

6、设计（教案案）1教学目标明明确、恰恰当3查 阅2教学内容准准确33教学过程安安排合理理4二教学内容4把握准确、全全面5听课观察5重点、难点点清楚5三教学过程6教学目标达达成度高高5听课观察7教学环节合合理108教学方法运运用恰当当5四教学技能9语言表达准准确、有有条理、有有感染力力5听课观察10教态自然、大大方、亲亲切511问题情境呈呈现、动动作示范范或演示示准确、恰恰当15五自我陈述与答辩自我陈述12教学过程概概述能力力强3听 讲13自我评价客客观、清清醒2答 辩14教学内容整整体把握握准确、全全面10提 问观 察察15学科知识具具有一定定的深度度和广度度1016对教师职业业及教育育教学价价

7、值理解解正确517心理素质良良好5评价 签名名：总分北京市市高级中中学教师师资格教教育教学学能力测测试项目目标准说说明北京市市高级中中学教师师资格教教育教学学能力测测试内容容共有55项，为为了便于于测试时时使用，下下面就每每一项的的标准逐逐一给予予说明一、教教学设计计（现场场准备一一课时教教案）教学目目标明确确、恰当当（3分分）1.教教学目标标设计得得具体，具具有一定定的可检检测性。2.密密切结合合本学科科特点，切切合学生生实际。3.注注重体现现课程标标准制定定的“三三个维度度”的总总目标精精神。教学内内容准确确（3分分）1.无无常识性性、科学学性错误误。2.明明确该教教学内容容在整个个教材系

8、系统中地地位和作作用。3.教教学内容容能围绕绕目标、反反映目标标，为目目标达成成服务。教学过过程安排排合理（44分）1.根根据本学学科特点点、教学学内容和和学生特特征选择择合适的的教学方方法，注注意到多多种教学学方法的的优化组组合。2.教教学媒体体的选择择符合优优化原则则，所选选媒体有有助于学学生的学学习。3.突突出重点点，突破破难点的的措施切切实可行行。4.教教学过程程结构自自然流畅畅、组织织合理。二、教教学内容容把握准准确、全全面（55分）1.无无常识性性、科学学性错误误。2.明明确该教教学内容容在整个个教材系系统中地地位和作作用。3.教教学内容容能围绕绕目标、反反映目标标，为目目标达成成

9、服务。4.教教学内容容选择和和处理适适应学生生的心理理特征和和学科特特点。5.课课堂教学学既依据据教材又又不拘泥泥于教材材， 创创造性使使用教材材。重点、难难点清楚楚5分1.重重点、难难点、关关键点定定位准确确。2.精精、略讲讲恰到好好处。3.提提出的核核心问题题能够统统领整个个教学内内容，有有探究意意义。4. 教学容容量合理理，材料料补充恰恰当，延延伸拓展展适度。5. 活动、练练习分层层次有梯梯度。三、教教学过程程教学目目标达成成度高（55分）1. 教学方方法、手手段的采采用紧密密围绕教教学目标标。2. 教学目目标能在在教学环环节中得得以明确确的体现现。3. 教学活活动的结结果与预预期的教教

10、学目标标吻合程程度高。4. 学生对对学习内内容掌握握的程度度高。教学环环节合理理（100分）1.教教师在课课堂中能能有效地地进行教教学进程程的调控控。2.能能依据教教学设计计有序开开展教学学活动。3.教教学环节节清楚、完完整、有有层次。4.教教学进度度快慢适适当，张张弛有度度。5.教教学过程程中的每每个环节节始终围围绕教学学目标和和要求展展开。教学方方法运用用恰当（55分）1. 能针对对教学目目标的具具体要求求选择和和运用适适当的教教学策略略和方法法。2. 尝试自自主、合合作、探探究等主主体参与与的新型型课堂教教学模式式。3. 能努力力运用恰恰当的教教学手段段把抽象象的内容容具体化化、形象象化

11、。4. 能根据据学生年年龄特征征、认知知水平及及教学活活动特点点采用多多样化教教学方法法。四、教教学技能能语言表表达准确确、有条条理、有有感染力力（100分）（音音、体、美美学科为为5分）讲解能能做到清清晰、准准确、规规范；详详略得当当，重点点突出；语言流流畅、生生动、感感染力强强；能启启发学生生积极主主动思维维。教态自自然、大大方、亲亲切（55分）教态庄庄重且自自然大方方，有亲亲和力；言谈举举止符合合教师风风范。板书清清晰、工工整、有有逻辑性性（5分分）（音音、体、美美学科除除外）板书设设计合理理，字迹迹工整；与所讲讲内容紧紧密配合合。有助助于突出出教学重重点。问题情情境呈现现或演示示准确、

12、恰恰当（55分）问题情情境呈现现清晰、准准确；具具有可操操作性，便便于学生生观察、思思考。符符合学生生年龄和和心理特特点。备注：音、体体、美学学科问题题情境呈呈现、动动作示范范或演示示准确、恰恰当共为为15分分。五、陈陈述与答答辩自我陈陈述教学过过程概述述能力强强（3分分）能用简简洁的语语言清楚楚完整地地表述自自己刚才才的教学学过程。自我评评价客观观、清醒醒（2分分）能比较较清醒地地对自己己的教学学进行反反思。答辩教学内内容整体体把握准准确、全全面（110分）对涉及及与讲授授内容相相关的章章、节或或篇的内内容，能能够准确确、全面面地把握握。学科知知识具有有一定的的深度和和广度（110分）对本学

13、学科内容容或相关关的知识识内容的的了解具具有一定定深度和和广度。对教师师职业及及教育教教学价值值理解正正确（55分）1.能能正确理理解教师师的职业业特征。2.能能正确理理解教育育教学的的价值。心理素素质良好好（5分分）情绪稳稳定，答答问自然然，态度度端正。申请高高级中学学教师资资格教育育教学能能力测试试指定教教材代 码科 目教 材出 版 单单 位B01思想政治全日制普通通高级中中学教科科书（试试用修订订本）（必必修）二二年级（上上、下册册）人民教育出出版社B02语文全日制普通通高级中中学教科科书（必必修）（第第三册、第第四册）人民教育出出版社B03外语英语全日制普通通高级中中学教科科书（必必修

14、）（第第二册）（上上、下册册）人民教育出出版社日语全日制普通通高级中中学教科科书（必必修）第第二册人民教育出出版社俄语全日制普通通高级中中学教科科书（必必修）第第二册人民教育出出版社B04数学全日制普通通高级中中学教科科书（必必修）（第第二册）（上上、下册册）人民教育出出版社B05信息技术全日制普通通高级中中学教科科书（实实验本）信信息技术术第二二册人民教育出出版社B06物理全日制普通通高级中中学教科科书（必必修）（第第二册）人民教育出出版社B07化学全日制普通通高级中中学教科科书（必必修）（第第二册）人民教育出出版社B08生物全日制普通通高级中中学教科科书（必必修）（第第二册）人民教育出出版

15、社B09历史全日制普通通高级中中学教科科书世界界近代现现代史（选选修）（上上、下册册）人民教育出出版社B10地理全日制普通通高级中中学教科科书（选选修）（上上、下册册）人民教育出出版社B11体育与健康康全日制普通通高级中中学教科科书（必必修）（第第二册）人民教育出出版社B12其他音乐全日制普通通高级中中学教科科书艺术术欣赏（音音乐）（第一一、第二二册）人民音乐出出版社心理高中心理健健康教育育试用教教材高中中中学生心心理导向向第四册册（沃建建中主编编）科学出版社社美术普通高级中中学艺术术欣赏美美术（第第二册）人民美术出出版社特别别提示：申请人人员必须须自备学学科指定定全部教教材。每个人都有机会免费参加培训。详情咨询：Q 1016456017考试前周末开班.地点：北京各大院校