大学生校园活动策划书范文例文.doc

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1、大学生校园活动策划书范文例文此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart，它包含了双重含义，既代表idea-mart（点子市集），也代表Im-Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和品的文化艺术活动。本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人品、玩具、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展

2、卖。2、创意之星评选。活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的肯定。1、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感2、活动时间：_月_日星期日9：00、18：003、活动地点：一期篮球场大学生生活动中心（下雨天备用）4、活动对象：_大学全体学生5、主办单位：_大学毕业生就业指导服务中心_大学政法与公共管理学院团委策划承办单位：_大学KAB创业俱乐部6、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等。7、活动规则：KAB

3、为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要服从工作人员安排。8、活动内容：1、作品征集与摊主招募要求：卖主须是在校大学生。所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力；须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义；所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活。卖主须具备自主经营的相关能力（如进行市集调查制定销售策略等）。注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸

4、纪录的影像、摄影并在网络上展出。3、创意作品博览与活动成果展。9、具体活动安排：（一）创意市集产品范畴及摊主指南本次活动是以大学生为主体（摊主），以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如：1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人等。3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画（或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHO

5、W、玩具。5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。（一）活动工作计划_月_日_月_日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名_月_日动员大会：购物+道具制作+摊位确认_月_日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始_月_日_月_日：创意作品博览与活动成果展（一期二期）（二）创意之星评选参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（意见、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名。注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。10、报名方式宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、

6、发邮件至_报名截止时间：_月_日主办方：_大学毕业生就业指导服务中心_大学政法与公共管理学院团委承办方：_大学KAB创业俱乐部大学生创业群体主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，大学生应该提前掌握充足的创业知识，为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打造坚实的基础。一、活动宗旨以提高大学生创业知识，增强大学生就业、创业能力为主要宗旨。二、活动目的1、促进大学生激情创业。2、

7、促进大学生知识创业。3、促进大学生技术创业。4、促进大学生理智创业。三、活动内容（1）活动时间：_年_月_日（2）活动地点：逸夫楼401教室（3）活动形式：a、b、c分组答辩四、主办单位机电工程学院机械_活动负责人：_五、活动准备1、a、b、c三个小组分别整理关于大学生自主创业方面的知识，以作辩答。2、参赛人数：机械0808班全体同学3、时间安排：（1）_月_日下发通知。（2）_月_日写好策划书。（3）_月_日下午正式进行活动六、具体流程1、主持人致开幕词。2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。3、比赛开始，答辩手根据比赛前的抽签顺序进行答辩比赛。4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。5、待所

8、有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。6、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。7、主持人宣布比赛结束，全体观众、评委、答辩手合影留念。七、评分标准（满分100分）仪表形象：（20分）1、着装整齐，大方得体。（10分）2、姿态自然，动作适度。（10分）答辩内容：（50分）3、主题鲜明，符合主题内容。（20分）4、内容充实，事例动人，知识丰富，有说服力。（20分）5、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）语言艺术：（30分）6、发音标准，流利。（10分）7、节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）评分规则：评委明确给出每

9、部分评分（评分为整数），由专门人员进行最后加总，取平均分为答辩手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳答辩手和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）。八、活动目的及意义通过活动，充实同学们的业余生活，丰富同学们的就业、创业知识，增强同学们的就业、创业危机感，让同学们提前掌握充足的就业、创业知识和技能，以良好的姿态面向未来的社会。当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精

10、神的传承显得犹为重要。借_周年国庆大典来临之际。一、活动目的寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。二、活动时间初赛：_月_日-_日

11、决赛：_月_日晚18：20（18：30开始）三、活动地点_大学渭水校区修远教学楼_大学渭水校区西区食堂广场_大学渭水校区逸夫图书馆四、活动构成一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛五、活动流程一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”2、征文要求：体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国_周年来临之际大学生的新形象。语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。题目不限、题材不限，字数：3000字以内。请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。我

12、们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。截止日期：_月_日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：1、活动主题：寝室“映像”2、活动内容：参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。截止日期：_月_日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。三、寝室魅力展示大赛：1、活动要求：本次活动的主要对象是_级的同学。_级可自由报名参加，

13、以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。_级：每班至少4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是_个参赛组。_级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。2、活动流程：（1）初赛：A每个宿舍借助、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。（2）决赛：邀请部分

14、老师、学生代表作为评委。A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、等形式，展示大家平时的寝室生活。C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行）。D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。E互动环节：1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度

15、）2由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目）。3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。（以上互动节目选择性上演。）F评委点评，并公布“才识寝室”、“个性寝室”、“最设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。G获奖寝室上台领奖。六、活动说明初赛由各学院宿管部筛选的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每

16、个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮助。在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。彩排时间，定为_月_日晚、_日晚、_日上午。_月_日，为除“我寝我创”的彩排。_日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将转交给学院；之后，选取优秀者。为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班

17、级之间、玩转校园”趣味活动。1、活动主办方：财会学院学生会策划承办：财会学院体育部2、基本精神：挑战极限，挑战自我3、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加4、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。5、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。6、竞赛办法：1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。2、各项竞赛按竞赛规则（试行）执行。3、裁判和记分员6名

18、（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。7、活动流程：1、报名宣传阶段：_月_日-_月_日宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6人）。2、时间：_月_日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场8、奖项设置：此次活动设总团体优胜奖_个，按团体成绩总和录取前_名，奖励团体冠、亚、季军。9、竞赛项目及规则：1.一网打尽：每队派_名女选手，_名男选手参加比赛，_名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则

19、负责运送球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）2.双管齐下：每队派_名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）3.锵锵三人行：每队派_名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。4.四脚朝天：每队派_名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将_个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球_只，矿泉水瓶_个）5.五环接力：每队派出_名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，_根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈_根）决战项目：滴水不漏：每队派_名选手，参赛选手绕树转满_圈后，手持装满水的杯子跑向_米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶_只）。【下载可编辑】第 11 页 共 11 页