大班班级工作计划范本投稿合集.doc
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1、大班班级工作方案范本投稿合集大班班级工作方案范文精选合集时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开场写工作方案了。好的工作方案都具备一些什么特点呢?以下是WTT收录的一些范文,希望能为大家提供帮助。大班班级工作方案 篇1一、幼儿情况分析p :本学期大一班39个幼儿,他们安康、得意、活泼、积极,有着良好的行为习惯,经过上一学期学习,孩子们的各项才能有了很大的进步,但是还有少局部幼儿才能稍弱,所以在本学期要加强这些方面的训练。二、教育教学工作本学期,我们会以幼儿园浸透式领域课程南师大教材为主对幼儿进展教学,同时参加韵语识字特色教育,对幼儿进展各方面的教育。三、保育
2、工作在保育方面我们会结合一日流程,对幼儿的生活和学习作出合理的安排。1.严格执行幼儿园各项保育制度2.培养幼儿主动跟老师反响身体情况的习惯3.培养幼儿的自理才能4.培养孩子的良好习惯,饭后拾掇餐桌,清扫地面。四、卫生保健1、在平安的根底上,保证幼儿每天两个小时的户外活动时间,充分让孩子体验游戏的快乐。2、安排各种亲近自然的活动,充分的让幼儿体验大自然的乐趣,在大自然中快乐的成长。3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进展清洁、消毒;对室内环境保持良好的通风和适宜的温度。五、家长工作1、利用多种形式,打 和家长交流,及时反响幼儿的开展情况。2、经常请家长观摩教育游戏活动,认真倾听采纳家长反响意见
3、。3、定期更换家园联络栏。4、庆贺活动时,让家长走进班级,贴近孩子的生活,理解孩子全面开展的状况希望通过老师和家长的努力,孩子们能在各方面都有所进步,获得更好的成绩。大班班级工作方案 篇2暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望,新的学期新的挑战。我们将根据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路,结合教材,联络实际,充分利用各种资,陪伴幼儿 一起度过有意义的一学期。一、班级情况分析p 幼儿情况分析p :我班现有幼儿38名,其中男生19名,女生19名。从才能上看,经过中班一学年的学习,班上每一位孩子都在各自的程度上得到了较大的开展。主要表现
4、为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯。在语言方面,幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面获得较好开展,更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地开展。但同时也发现许多缺乏之处,如:游戏的活动规那么末真正渗入幼儿的思想、行为中,幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规那么意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。因此,本学期重点:在常规中充分发挥游戏教育的优势,结合
5、我班实际情况全面幼促进儿开展。目前本班存在缺乏之处,由于年龄特征和成人的宠爱包办等,个别孩子在生活自理才能和卫生习惯上与才能强的幼儿存在很大的差异,有局部孩子比拟胆小、不够大胆自信。家长情况分析p :在平时的接触与家访中我们理解到,家长的文化层次普遍很高,不仅在对孩子的教育上舍得投资,而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆,势必对孩子的理解减少,并出现教育子女中教育观念的偏向。班内成员分析p :我班三位老师,我作为班主任,工作经历已有10多年,工作认真,可以勇于承当班里的各项工作,协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求,小周老师虽参加工作不久,但对待工作热情高,思
6、想活泼,教态端正,能被幼儿承受和喜欢。保育员大周老师工作热情很高,耐心、细致,保育工作做得很到位,熟悉幼儿的安康保健知识,对孩子的生活护理有较强的操作才能,是孩子们喜欢和家长们放心的好老师,工作中我们三人齐心协力,共同努力。二、幼儿开展目的一、安康领域目的:1、有节奏有精神地走,能灵敏地向变速走。2、听信号变队形,做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿势正确,会变速跑,躲闪跑和接力跑,会肩上挥臂投掷近间隔 目的。5、养成正确的书写姿势。6、能迅速有序的穿脱衣服,较纯熟的整理床铺和自己的物品。7、认识常见的平安标识,主动遵守社会根本规那么,能主动维护公共场所卫生。8、掌握平安使用生活用品,游
7、戏材料和体育器械的方法。二、社会领域目的:1、初步理解集体与个人的关系,懂得错误的行为会给别人和集体产生不良影响。2、认识解放军,初步理解战争、和平与人类生活的关系。3、主动参加节日活动,感受浓重的亲情,友谊与民俗气氛。4、尊敬长辈、关心同伴,主动照顾体贴别人。5、理解社会中的多种规那么,知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。6、认识社会生活中常见的标识,符号,具有学习兴趣。7、能正确地对待自己和别人的优缺点,并勇于成认和改正错误。8、有初步的竞争意识,学会正确处理竞争与合作的关系。三、语言领域目的:1、认真倾听别人讲话,懂得轮流发言的规那么。2、运用普通话与别人进展交流,学习正确使用腔调
8、和语调。3、能有表情的朗颂诗歌,区分腔调和语调的不同,体会其情感的含义。4、在集体生活中,能积极主动答复老师的体问,能用描绘性语言,连接,完好,有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进展协商,讨论,具有初步的语言评价才能和概括才能。6、能有表情的讲述故事,具有一定的必编、续编、创编的技能。四、科学领域目的:1、能以自我为中心区分左右方向,体会空间方位的相对性。2、感知闪电等自然界变化,能做简单的天气记录。3、运用多种器官有目的、有顺序,较完好地观察事物带本质的特征。4、在成人的指导下,能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。5、理解浮沉现象,初步认识自然资与人类的关系,理解保护自然
9、资组成知识。6、寻找各种事物之间的联络及变化规律,初步形成类的概念并进展多维分类。7、理解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。8、学习正确书写数字。五、艺术领域目的:音乐:1、学惯用自然的声音较有表情的唱歌,能完好地唱几首歌,2、喜欢模拟创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模拟动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。美术:1、绘画:继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。2、泥工:鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、手工制作:鼓励幼儿利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。尝
10、试用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。三。卫生保健抓好班级日常的保育工作,做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居,继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情,使幼儿的自理才能有所进步。帮助幼儿获得科学的安康知识及平安知识,使其身心得到安康、和谐的开展。1、催促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;2、严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生:不能把脏东西放入嘴里,以防病由口入。4、加强幼儿自理才能的培养,如扣纽扣、穿裤子和鞋子、
11、整理游戏材料等。5、在日常生活中特别照顾年龄偏小和体弱幼儿,发现问题及时处理。使幼儿可以安康茁壮成长。6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况,发现异常急时处理。四。环境创设纲要中明确指出:“环境是重要的教育资,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的开展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探究活动,有利于引发、支持幼儿与环境之间的互相作用。”同时,还强调:“充分利用自然环境和社区教育资,扩展幼儿生活和学习的空间。”随着纲要的贯彻落实,以及我园创设与教育环境相适应环境的研究方案的施行,我们在活动室环境资的创设和利用方面进展了有益的尝试。
12、我们认识到环境不再是“美化”、“绿化”、“儿童化”等外在的装饰,而是老师为幼儿准备的,满足幼儿开展需要的、有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面开展的物质的、精神的环境,开场创设环境教育幼儿,使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐开展。物质环境:1以人为本,注重幼儿全面开展,师生互动、家园互动、生生互动,继续积极探究合适小班幼儿 参与的环境创设形式,创设以美术创新为特色的环境。2根据主题、教学内容、季节更换墙饰,创设开放性的环境,如主题日记,涂鸦站,展示角等,使之切实在实成为教育幼儿 的重要手段。心理环境:1、树立正确的儿童观、教育观,以一种平和的心态对待幼儿成长的问题,开展中的问题。深化理解幼
13、儿 的内心世界,形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛,建立真正平等的师生关系。2、老师 要学会包容,学会谅解,客观公正地对待每一个幼儿 ,以一种适宜的方式,引导幼儿 自主、自愿、自觉地去克制自身的缺乏,获得主动开展。五。平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。1、加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、午睡间和户外游戏的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2、在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。3、进步自己的责任心,细心排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下快乐成长。六、家长工作:1、进一步开展家长委员
14、会,鼓励更多的家长参与到家长委员会,商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联络的桥梁。2、开展一次家长会,重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的开展程度及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见,主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。3、开展半日观摩活动,使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。理解老师工作情况,增强与老师的互相理解,增进情感联络。4、开展家长义工活动,多鼓励家长热心参与到我班组织的活动中来,为我班的教学活动添砖加瓦。5、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,理解和介绍幼儿在园情况,互相沟通提出建
15、议等。6、做好幼儿的成长档案,向家长介绍每一阶段的教学内容及需要家长的配合。每月书写幼儿在园的情况,使家长理解近阶段幼儿在园的表现。七、班级特色:1继续深化开展科学认读课题活动,举行“我是认字高手”比赛2开展特色活动拍球比赛3开展幼儿卡拉OK比赛4开展“拼图比赛”5开展“跳绳比赛”八、详细工作安排九月份:1、布置班级环境,做好开学准备工作2、布置新的家园联络栏内容3、商讨第一主题的各项方案和成长档案4、商讨年级组特色活动及各班特色活动5、学习新操节十月份:1、商讨家长会内容,召开家长会2、年级组一课三研美术3、根据主题创设班级环境4、鼓励家长带孩子外出找一找美丽的秋天5、商讨成长档案内容6、准
16、备家长半日活动十一月份:1、更换家园联络栏,推出“我是小记者”栏目2、介绍秋季防病的文章、做法3、特色活动“拼图比赛”的宣传与开展4、开展家长半日活动5、开展亲子运动会6、特色活动“拍球比赛”的宣传与开展十二月份:3、开展“天冷我不怕”的活动,和家长一起鼓励幼儿按时入园,坚持锻炼4、做好“迎新年”环境布置准备3、特色活动“跳绳比赛”的宣传与开展一月份:1、召开庆“迎新年”联欢会,鼓励家长踊跃参加2、更换家园联络栏内容,推出“宝贝在成长”栏目3、特色活动“我是认字小高手”的宣传与开展4、请家长为孩子安排丰富的寒假生活、注意孩子在假期中的平安5、幼儿期末开展情况反响在班级管理上我们将通过不断地完善
17、,充分利用这一学期的时间,让我们的孩子学会生活、学会学习、学会做人!大班班级工作方案 篇3在新的一年里为了加强幼儿的平安自我保护意识,让幼儿安康的成长,特定方案如下:一、培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿理解平安保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活才能,教育幼儿关心别人,帮助别人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为标准。遵守社会公德,保护公物,做一个安康、快乐的幼儿。二、培养幼儿的交通平安意识。1、教育幼儿认识交通平安标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。2、
18、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。三、培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。1、防火平安。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警 119。掌握火灾发生时正确的自救方法。2、用电平安,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电。打雷时不在电线下和大树下玩。3、防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方躲藏。四、其它平安方面。教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶
19、,不要乱动暖气,不私自进入锅炉等不平安的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。总之,孩子的安康成长,就是老师最大的心愿。大班班级工作方案 篇4新学期开场了,我们本着同一个目的:让每一个孩子安康、愉快地生活,全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童,大班教学方案。以全园教学工作方案为根据,制定幼儿园大班教学工作方案:一、班级情况分析p 及工作重点由于本班是大班,再过几个月孩子就要上学前班,意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。根据本
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