《班主任专业成长与中学生人生规划指引》——规划书678.docx
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1、班主任专业成长与中学生人生规划指引规划书目 录一、认 识 自 己1、我是谁谁形形象2、我是谁谁价价值观3、我是谁谁事事业4、我是谁谁优优势5、我是谁谁挑挑战6、我是谁谁机机遇和威威胁二、设 计计 未 来1、我希望望拥有2、我希望望从事3、我希望望实现4、我的远远景表述述5、我的人人生目标标一、认 识识 自 己1、我是谁谁形形象(1)我是是谁写下你你心目中中自己的的形象。100字以内。我是(2)我是是谁头脑风风暴式的的自我分分析。写写下你想想到的任任何事情情,例如如好恶、喜喜爱的食食物、文文学作品品、电影影、人物物、城市市、学校校、体育育运动、宗宗教、嗜嗜好、工工作、技技能等。(3)我是是谁我人
2、生生中的闪闪光时刻刻。列出出你生活活里发生生的重要要事件,包包括积极极和消极极的。本本页列出出了一些些常规选选项,你你可以在在下面做做出增补补。(出出生情况况、教育育状况、技技能发展展、服役役情况、职职业生涯涯、婚姻姻离异、体体育娱乐乐、商业业活动、旅旅行、疾疾病、其其它)(4)我是是谁最为影影响我生生活的人人。社会会交往时时你扮演演何种角角色以及及与他人人的关系系如何?填写你你认识的的人的姓姓名和结结识的时时间,并并根据重重要性排排序考考虑影响响程度、情情感深浅浅以及时时间等因因素,将将最重要要的人列列在第一一位编 号姓 名角 色色你可能希望望考虑如如下人选选:父母母、兄弟弟姐妹、子子女、亲
3、亲戚、密密友、熟熟人、雇雇员、业业务伙伴伴以及老老师等。(5)我是是谁八个关关键问题题回答下面列列出的八八个问题题1. 我最最受鼓舞舞的事情情2. 我厌厌恶的事事情3. 我欣欣赏自己己之处4. 我厌厌恶自己己之处5. 我生生活中的的关键人人物6. 对我我“有毒毒害”的的人/力力量7. 我的的生活目目标8. 我心心目中的的成功生生活2、我是谁谁价价值观(1)我是是谁个人核核心价值值观评估各项“核核心”价价值观,选选择你认认为重要要的项目目,按其其重要性性有1号号至7号号排列。请请说明它它们重要要性的原原因以及及你是如如何实践践的。正直原因?如何实践?诚实原因?如何实践?忠诚原因?如何实践?勇气原
4、因?如何实践?耐力原因?如何实践?公正原因?如何实践?谦逊原因?如何实践?(2)我是是谁个人内内在价值值观评估各项“内内在”价价值观,选选择你认认为重要要的项目目,按其其重要性性有1号号至6号号降序排排列。请请说明它它们重要要性的原原因以及及你是如如何实践践的。幽默原因?如何实践?自由原因?如何实践?机遇原因?如何实践?独立原因?如何实践?挑战原因?如何实践?求知欲原因因?如何实践?其它_原因因?如何实践?(3)我是是谁个人外外在价值值观评估各项“外外在”价价值观,选选择你认认为重要要的项目目,按其其重要性性有1号号至7号号降序排排列。请请说明它它们重要要性的原原因以及及你是如如何实践践的。友
5、谊原因?如何实践?共享原因?如何实践?忠诚原因?如何实践?认同原因?如何实践?容忍原因?如何实践?关爱原因?如何实践?合作原因?如何实践?其它_原因因?如何实践?(4)我是是谁自己的的价值观观的表述述明确你的人人生以及及未来的的价值观观价值观表述述:初期期认识价值观表述述:其后后认识价值观表述述:最新新认识你的表述是是否:清清晰简简明有有意义易记准准确鲜鲜活有有效明明确?3、我是谁谁事事业(1)我是是谁我目前前的活动动包括(2)我是是谁我的身身体(简简述你的的身体状状况,并并在你进进一步了了解自身身后做出出修改)初期认识:我认为为我的身身体其后认识:我认为为我的身身体最新认识:我认为为我的身身
6、体(3)我是是谁我的头头脑。简简述你的的头脑状状况,并并在你进进一步了了解自身身后做出出修改初期认识:我认为为我的头头脑其后认识:我认为为我的头头脑最新认识:我认为为我的头头脑(4)我是是谁我的思思想简述你的思思想状况况(心理理以及精精神),并并在你进进一步了了解自身身后做出出修改。初期认识:我认为为我的思思想状况况(心理理以及精精神)其后认识:我认为为我的思思想状况况(心理理以及精精神)最新认识:我认为为我的思思想状况况(心理理以及精精神)(5)我是是谁?我有有什么特特长?列出你学到到的技能能、天资资或者禀禀赋,注注明你是是如何学学到这些些、何人人教给你你以及你你是从何何时起意意识到你你拥有
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