《管理学——原理与方法》课后习题答案1129482.docx
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1、管理学原理与方法课后习题答案第一章:管理与管理学第一题答案:1:目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。2:依存性:人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。3:知识性:人类能从过去的实践中学习,从前人的经验中学习,并能把学到的知识加以记忆,积累,分析和推理,从而形成人类独有的知识体系。人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件,也回答了为什么管理实践与人类历史同样悠久的原因。第二题答案案:管理理是社会会组织中中,为了了实现预预期的目目标,以以人为中中心进行行的协调调活动调调。管理理的最基基本的特特征是:1:
2、管管理的载载体是一一个组织织2:管管理的基基本对象象是人33:在管管理的资资源配置置中,人人才是第第一资源源。4:管理的的任务:在一般般意义上上讲,它它是通过过采取某某些具体体的手段段和措施施,设计计、营造造、维护护一种环环境,包包括组织织内部和和外部的的环境,使使所有管管理对象象在特定定的环境境中,做做到协调调而有序序地进行行活动。第三题答案案:许多多新的管管理论和和管理学学实践已已一再证证明:计计划、组组织、领领导、控控制、创创新这五五种管理理职能是是一切管管理活动动最基本本的职能能。计划划:制定定目标并并确实为为达成这这些目标标所必需需的行动动。组织织中所有有的管理理者都必必须从事事计划
3、活活动。根根据工作作的要求求与人员员的特点点,设计计岗位,通通过授权权和分工工,将适适当的人人员安排排在适当当的岗位位上,用用制度规规定各个个岗位的的职责和和上下左左右的相相互关系系,形成成一个有有机的组组织结构构,使整整个组织织协调运运转这就是是组织的的职能组组织目标标决定着着组织的的具体形形式和特特点指导导人们的的行为,通通过沟通通增强人人们的相相互理解解,统一一人们的的思想和和行动,激激励每个个成员自自觉地为为实现组组织目标标而共同同努力。控控制的实实质就是是使实践践活动符符合与计计划,计计划就是是控制地地标准。创创新职能能与上述述各种管管理职能能不同,他他本身并并没有某某种特有有的表现
4、现形式,他他总是在在与其他他管理职职能的结结合中表表现自身身的存在在与价值值。每一项管理理工作都都是从计计划开始始,经过过组织、领领导到控控制结束束。各职职能之间间同时相相互交叉叉渗透,控控制的结结果可能能又导致致新的计计划,开开始了新新一轮的的管理循循环。创创新在管管理循环环中处于于轴心的的地位,成成为推动动管理循循环的原原动力第四题答案案:管理理者扮演演着十种种角色,这这十种角角色可归归入三类类。人际角色:代表人人角色、 领导人人角色、 联络者者角色信信息角色色:监督督者、发发言人、传传播人决决策角色色:企业业家、干干扰对付付者、资资源分配配者、谈谈判者管管理者需需要具备备三种技技能:技技
5、术技能能、人际际技能、概概念技能能、第五题答案案:管理理学的研研究对象象:各种种管理工工作中普普遍适用用的原理理与方法法。管理理学的研研究方法法:归纳纳法、试试验法、演演绎法一:归纳法法通过对对客观存存在的一一系列典典型事物物(经验验)进行行观察,从从掌握典典型事物物的典型型特点、典典型关系系。典型型规律入入手,研研究事物物之间的的因果关关系,从从中找出出事物变变化发展展的一般般规律。个个别一般11:在管管理学研研究中,归归纳法应应用最广广,但其其局限性性也十分分明显22:运用用归纳法法时应注注意的几几点a:弄清与与研究事事物相关关的因素素,以及及系统的的干扰因因素b:选择好好典型cc:按抽抽
6、样检验验原理,保保证样本本容量dd:调查查问卷时时应包括括较多的的信息数数量,并并作出简简单明确确的答案案。二:试验法法。三演演绎法 一般个别别第二章:管管理思想想的发展展第一题答案案:中国国传统的的管理思思想分为为1:宏宏观管理理的治国国学(财政政赋税、人人口管理理、货币币管理、等等)2:微观管管理的治治生学(农农副业、手手工业、运运输、建建筑工程程等)顺顺道顺应宏宏观的治治国理论论和客观观的经济济规律。重重人1:重重人心向向背2:重人才才归离人人和调整人人际关系系,讲团团结、上上下和、左左右和。守守信信誉人人类社会会人们之之间建立立稳定关关系的基基础利器器“工工欲善其其事,必必先利其其器“
7、。求实实实事事求是,一一切从实实际出发发,是思思想方法法和行为为的准则则对策运筹筹谋划,以以智取胜胜。两个个要点11:预测测2:运运筹。节节俭理财和和治生都都提倡开开源节流流,勤俭俭治国法法治我国的的法治思思想起源源于先秦秦法家和和管子子,后后逐渐演演变成一一套法治治体系第二题答案案:查理理。巴贝贝奇(英英国)发发展了亚亚当。斯斯密的观观点,提提出了关关于生产产组织机机构和经经济学方方面的带带有启发发性的问问题。巴巴贝奇提提出了“边际熟熟练”原则,即对对技艺水水平、劳劳动强度度定出界界限,作作为报酬酬的依据据。它认认为工人人的收入入主要包包括a:按照工工作性质质所确定定的固定定工资,bb:按照
8、照生产效效率以及及贡献所所分得的的利润。CC:为提提高劳动动效率而而提出建建议所应应给予的的奖励。第三题答案案:199世纪末末期,由由于生产产技术日日益复杂杂,生产产规模和和资本日日益扩大大,企业业管理职职能逐渐渐和职能能资本分分离,管管理职能能则委托托各方面面的管理理人员所所组成的的管理机机构承担担,出现现了专门门的管理理层。管管理工作作也成了了有专门门人员研研究的一一门学问问,“科学管管理理论论”由此产产生了。;他认为为单凭经经验管理理是不科科学的,必必须加以以改变。;泰罗创创立的科科学管理理理论的的主要管管观点11:科学学管理的的根本目目的谋求最最高工作作效率22:达到到最高效效率的重重
9、要手段段用科科学的管管理方法法代替旧旧的经验验方法33:实施施科学管管理的核核心问题题要求求人员和和工人双双方在精精神上和和思想上上来一个个彻底的的改变。泰罗提出的的以下管管理制度度:1:对工人人提出科科学的操操作方法法,以便便合理利利用工时时,提高高效率22:在工工资制度度上实行行差别计计件制33:对工工人进行行科学的的选择,培培训和提提高4:制定科科学的工工艺规程程,并用用文件形形式固定定下来以以利推广广5:使使管理和和劳动分分离,把把管理工工作称为为计划职职能、工工人的劳劳动称为为执行职职能代表表作科学学管理原原理119111年。这这些变革革形成了了“科学管管理”的基本本理论。泰泰罗制是
10、是适应历历史发展展的需要要而产生生的,同同时也受受到历史史条件和和个人经经历的限限制,它它的科学学管理所所涉及的的问题比比较小,管管理的内内容比较较窄,企企业的财财务、销销售、人人事等方方面的活活动都没没有涉及及。第四题答案案:泰罗罗制在科科学管理理中的局局限性主主要是由由法国的的亨利。法法约尔加加以补充充的。“组织理理论”的中心心问题:组织结结构和管管理原则则的合理理化,管管理人员员职责分分工的合合理化。法法约尔:认为要要经营好好一个企企业,不不仅要改改善生产产现场的的管理,而而且应当当注意改改善有关关经营的的六个方方面的职职能技术术职能、 经营职职能、 财务职职能、 安全职职能、 会计职职
11、能、 管理职职能(计计划、组组织、指指挥、协协调、控控制)114条原原则1:分工 2:权力与与责任 3:纪律 4:统一命命令 55:统一一领导 6:员工个个人要服服从整体体7:人人员的报报酬要公公 8:集权 9:等等级链 10:秩序 111:公平平 122:人员员保持稳稳定 113:主主动性 14:集体精精神法约尔的贡贡献:在在管理的的范畴、管管理的组组织理论论、管理理的原则则方面提提出了崭崭新的观观点第五题答案案:书本本p633页。第六题答案案:“行为科科学”的早期期理论人群群关系论论(代表表人:梅梅奥)霍桑试验目目的:找找出工作作条件对对生产效效率的影影响,以以寻求提提高劳动动生产率率的途
12、经经过程:试验验首先从从变化现现场工作作的照明明强度着着手。研研究人员员将参加加工作的的工人分分成两组组,一组组为试验验组,一一组为控控制组。控控制组一一直在平平常的照照明强度度下工作作,而试试验组则则给予不不同的照照明强度度。当试试验组的的照明强强度逐渐渐增大时时,试验验组的生生产增长长比例与与控制组组大致相相同,当当试验组组的照明明强度逐逐渐降低低时,试试验组的的产量明明显下降降。试验验表明,照照明度的的一般改改变不是是影响生生产率的的决定因因素。后后来再进进行其他他方面的的试验。观点:1:企业的职工是社会人2:满足工人欲望,提高工人的士气是提高生产效率的关键3:企业中实际存在一种“非正式
13、组织”企业职工在共同工作和共同生产中必然产生相互之间的人群关系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则和惯例,要求个人服从。这就构成了“非正式组织”4:企业应采用新型的领导方法影响:人群关系理论是“行为科学”管理学派的早期思想,它只强调要重视人的行为,而行为科学还要求进一步研究人的行为规律,找出产生不同行为的影响因素,探讨如何控制人的行为以达到预定目标。第七题答案案:管理理科学学学派的特特点1:生产和和经营各各项领域域的各项项活动都都以经济济效果好好坏作为为评价标标准,即即要求最最小消 耗取取得最大大的经济济效益22:使衡衡量的标标准定量量化,借借助数学学模型找找出最优优的实施施方案和和描述事事
14、物的现现状及发发展规律律,摒弃弃单凭经经验和自自觉确定定经营目目标与方方针的做做法3:依靠计计算机进进行各项项管理44:强调调使用先先进的科科学理论论和管理理方法主主导思想想:使用用先进的的数理方方法及管管理手段段,使生生产力得得到最合合理的组组织以获获得最佳佳的经济济效益,而而较少考考虑人的的行为因因素决策理论”学派是是以统计计学和行行为科学学作为基基础的。“决策理论”学派主要观点:1:管理就是决策2:决策分为程序性决策和非程序性决策(图)。程序化决策:按既定的程序所进行的决策,往往可制定一个例行程序的决策。非程序化决策:新发生的,非结构性的,问题极为重要、复杂、没有例行程序可循的决策。第八
15、题答案案:新经经济时代代的特征征:信息息化、网网络化、知知识化、全全球化。一一:管理理思想的的创新传传统:以以资源短短缺性原原理和投投资收益益递减规规律为理理论基础础新经济济时代:以知识识的无限限性和投投资收益益递增规规律为指指导思想想二:管管理原则则的创新新。前四四代管理理思想的的基本原原则:11:劳动动的分工工和再分分工、自自身利益益(亚当当。斯密密)2:依据精精细划分分的工作作付酬(巴巴贝奇)33:管理理的分工工和再分分工、体体力与脑脑力分离离(泰罗罗)4:所有权权和管理理权分离离(泰罗罗、韦伯伯)5:每个人人应该只只有一个个上司(法法约尔)66:自动动化运动动。三:经营目目标创新新。1
16、:以可持持续发展展代替利利润最大大化2:以公司司市场价价值代替替市场份份额。四四:经营营战略创创新。传传统的竞竞争战略略:“零和博博弈”。信息息时代:竞争与与合作并并存的“双赢原原则”。五:生产系系统创新新。19990年年代后由由MPRR和MPPR2发发展出EEPR(企企业资源源计划)。EEPR的的核心思思想:实实现对整整个供应应链的有有效管理理,体现现在以下下三个方方面1:体现对对整个供供应链资资源进行行管理的的思想22:体现现精益生生产,同同步工程程和敏捷捷制造的的思想。33:体现现事先计计划和事事中控制制的思想想。六:企业组组织创新新1:企企业内部部组织结结构由极极端化向向扁平化化方向发
17、发展2:建立学学习型组组织3:规模经经济的传传统正在在改变44:虚拟拟公司正正在代替替传统的的实体型型企业第九题答案案:中国国现代管管理思想想形成的的历史背背景。中中国官僚僚资本企企业和民民族资本本企业的的管理;我国革革命根据据地公营营企业的的管理;全面学学习西方方的管理理模式;探索中中国现在在管理模模式二:社会主主义经济济管理体体制改革革。由国国内管理理向国际际化管理理转化;由科学学管理向向信息化化管理转转化;由由首长管管理向人人性化管管理转化化;由政政府管理理向民营营化管理理转化;由封闭闭式实体体管理向向开放式式虚拟管管理转化化。第三章:管管理的基基本原理理第一题答案案:系统统:是指指若干
18、相相互联系系,相互互作用的的部分组组成,在在一定环环境中具具有特定定功能的的有机整整体。二二:系统统的特征征1:集集合性。这这是系统统最基本本的特征征。一个个系统至至少由两两个及两两个以上上的系统统构成。22:层次次性。系系统的结结构是有有层次的的,构成成一个系系统的子子系统和和子子系系统分别别处于不不同的地地位:相相关性。系系统内各各要素之之间相互互依存,相相互制约约的关系系,就是是系统的的相关性性;。管管理者从从系统理理论中得得到的启启示:运运用系统统理论进进行管理理1:整整体性原原理2:动态性性原理33:开放放性原理理4:环环境适应应性原理理5:综综合性原原理第二题答案案:一:明确每每个
19、人的的职责。挖挖掘人的的潜能的的最好的的办法是是明确每每个人的的职责11:职责责的界限限要清楚楚2:职职责中要要包括横横向联系系的内容容3:职职责要落落实到人人二:职职位设计计和权限限委任要要合理。一一个人对对工作是是否能做做到完全全负责取取决于三三个因素素1:权权限;实实行任何何管理都都要借助助于一定定的权力力,没有有一定的的权力任任何人都都不可能能对工作作实行真真正的管管理。22:利益益;完全全负责意意味着要要承担风风险,任任何的管管理者在在承担风风险的同同时都要要对收益益进行权权衡。这这种利益益不仅仅仅是物质质利益,还还包括精精神利益益。3:能力,能能力是完完全负责责的关键键因素。职职责
20、和权权限、利利益、能能力之间间的关系系遵守等等边三角角形三:奖惩要要分明,公公正而及及时。第三题答案案:人本本原理以人人为中心心的管理理思想。220世纪纪末管理理理论发发展的主主要特点点主要观观点:一一:职工工是企业业的主体体;二:有效管管理的关关键是职职工参与与。三:现代管管理的核核心是使使人性得得到最完完美的发发展。四四:管理理是为人人服务的的。企业业要想做做到“以人为为中心的的管理”,必须须做到11:企业业要在这这种思想想的指导导下,研研究市场场需求的的特点及及发展趋趋势,据据此确定定企业的的经营和和产品发发展的方方向。22:企业业要从用用户的角角度出发发,提高高设备和和材料的的使用效效
21、率,降降低成本本3:企企业要在在这种思思想的指指导下研研究企业业的消费费者。总总结:尊尊重人、依依靠人、发发展人、为为了人是是人本原原理的基基本内容容和特点点。 第四题答案案:效益益、效率率、效果果是既相相互联系系又相互互区别的的概念。效效果:由由投入经经过转换换而产出出的成果果,其中中有的是是效益的的,有的的是无效效益的。效效率:单单位时间间内所取取得的效效果的数数量,反反映了劳劳动时间间的利用用状况,与与效益有有一定的的联系效益:有效效产出与与投入之之间的一一种比例例管理,可可从社会会和经济济两个不不同角度度去考察察,即社社会效益益和经济济效益。经经济效益益比社会会效益直直接、明明显,可可
22、有效度度量;社社会效益益则难以以计量,只只能借助助于其他他形式来来间接考考察人类活动为为什么要要追寻效效益原理理?1:管理效效益的直直接形态态是通过过经济效效益而得得到表现现的。22:影响响管理效效益的因因素很多多,其中中主题管管理思想想正确与与否占有有相当重重要的地地位。33:追求求局部效效益必须须同追求求全局效效益协调调一致。44:管理理应追求求长期稳稳定的高高效益。55:建立立管理活活动的效效益观。第五题答案案:管理理有效性性的实质质是:公公正、客客观。管管理者在在追求自自身工作作的效益益时要做做到:11:管理理效益的的直接形形态是通通过经济济效益而而得到表表现的。22:影响响管理效效益
23、的因因素很多多,其中中主题管管理思想想正确与与否占有有相当重重要的地地位。33:追求求局部效效益必须须同追求求全局效效益协调调一致。44:管理理应追求求长期稳稳定的高高效益。55:建立立管理活活动的效效益观。第四章:管管理道德德与社会会责任第一题答案案:一:功利主主义伦理理观。功功利主义义的目标标:为尽尽可能多多的人提提供尽可可能多的的利益。11:功利利主义对对效率和和生产率率有促进进作用,符符合利润润最大化化原则22:会造造成资源源配置的的扭曲二二:权利利至上的的伦理观观。认为为:决策策在尊重重和保护护个人基基本权利利的前提提下作出出。 11:积极极的一面面:保护护了个人人的自由由和隐私私2
24、:消消极的一一面:接接收这种种观点的的管理者者把个人人自由的的保护看看的比工工作的完完成更重重要。三三:公平平原则的的伦理观观。认为为:管理理者应该该公平的的实施规规则。四四:综合合社会契契约的伦伦理观。主主张:把把实证和和规范两两种方法法并入商商业伦理理中,即即要求决决策者在在决策时时要综合合考虑实实证和规规范两方方面的因因素。这这种伦理理观综合合了两种种“契约”1:经经济参与与人当中中的一般般契约,这这种契约约规定了了做生意意的程序序2:一一个社区区中特定定数量的的人当中中的较特特定的契契约,这这种契约约规定了了哪些行行为方式式是可接接受的。第二题答案案:合乎乎伦理的的管理具具有以下下7个
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