学前班个人工作总结范文（16篇）.docx

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1、学前班个人工作总结范文（精选16篇）学前班个人工作总结范文篇1经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园 的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一 种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很 大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、班级情况分析：我们大大班一共55名小朋友，大局部孩子年龄在6岁左右，在学习 上本班幼儿都还比拟认真，特别是数学、语言、认字、书写、讲故事等, 我们班幼儿都比拟感兴趣，与上个学期相比拟各方面的进步都比拟大。经 过长期的培养,现在我班大局部孩子的生活习惯也得到很大的提高。二、教学工作

2、本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的 培养,提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、 数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读儿 歌、故事等。在读故事的过程中，让小朋友们感受快乐并学习着，从而达 到在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小衔接工作，我们对孩子 进行独立性的训练：通过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识，增强独 立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常 生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么。三、保育工作第1页共35页伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束

3、了, 当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。 在和孩子们相处日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我更能感觉到 自己是最幸福的，而幼教事业是最阳光的事业。以下是我带班的一些体会：一1、思想方面。1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对 一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目 标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活能力。2、严格班级治理，抓紧养成教育，首先从思想、行动上我把主要精 力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、乐业、敬业、积 极向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、

4、耐心, 坚持正面教育原那么，耐心细致地做好他们的教育工作。3、随时与家长沟通校内外情况，听取家长的意见和要求，不断改进 工作，发现问题及时纠正，争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备 正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养, 使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与学校的教 育活动。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与我们 充分的肯定,这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比 较顺利，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。二、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课, 我备好每一节课。自己动手

5、制作教具。了解幼儿原有的知识,他们的兴趣、第10页共35页 需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关 注全体幼儿,注重个别教育。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的 操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习， 更好地因材施教，因人施教。3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节， 保证好幼儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼 儿全面开展。本学期，我担任学前班教学工

6、作。对于拼音课上，我注重调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的 兴趣，能合理利用多种书籍进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候对于拼 音课没有兴趣并对上课有了抵触情绪，我便利用学校教材辅助的卡片做起 了组字游戏，时不时的进行一项小竞赛，并及时的最幼儿所学习的知识进 行肯定与鼓励，通过这类活动即很快消除了幼儿对拼音课的抵触情绪还让 幼儿真正体会到了什么是快乐拼音。经过一个学期的学习，很多幼儿有 了很大的进步，在拼音课上我积极引导幼儿主动地开动思维，在游戏中保 持愉快的情绪。而上科学课前我会让幼儿从媒体、网络、书籍中大量的有关课堂 知识的内容，例如：一次学习有关水的知识，我便让孩子事先去了解和搜 集

7、大量有关水的知识，上课时全部带来，这时孩子们上课时的气氛变得十 分的活跃，由于所有的材料都是孩子们自己的，也就摆脱了一贯老师第11页共35页 教学生学的现象，从而实现了自主学习。我们的课堂也就变得生动了起来。三、认识缺乏，努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的 探索者，其探索的最正确途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的 转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。虽然在学 前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松 愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付 出都是值得的。通过本学期的工作，我很幸运又学

8、到了不少东西，我深刻认识到：只 有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每 一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。本学期的工作即将结束了，对于我来说，不断提升自己的业务水平, 更新教育观念，勇于创新使我在今后的工作中做得更好！学前班个人工作总结范文 篇71.加强学习，提高熟悉，我把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗, 严格要求自己遵守公民道德规范，面对一个非凡的幼儿班集体，我深感自 己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个 “好公民”的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基 本道理。这学期我坚持在上学期“我们爱

9、幼儿园、我们爱集体、我们爱学 习，我们要做好孩子”的基础上，结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的 公民教育，把教育幼儿养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、第12页共35页 健康的自立生活能力，人人争做乐于勤奋、主动学习、善于健康生活、勇 于创新实践的好孩子，作为向幼儿进行教育的重要要求。2、严格班级治理，抓紧“养成教育”首先，从思想、行动上我把主 要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟, 工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、 敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、 爱心、耐心，坚持正面教育原那么，全面育人，在

10、思想上、学习上、生活上 关心保护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的 闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们 的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或 错误，特殊是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点 和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们 树立威信，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式 方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思 想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养区分是非能力 和自我教育能力能正确地对待自己，也能正确地对待别

11、人。除此以外, 重要的是要努力克服急躁情绪，不断调整自己的不良心态，是自己保持清 醒头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，做到工作天天有安 排、做孩子们敬爱的好老师和良师益友。3、严格一日生活制度，加强常规练习，培养良好的生活习惯和行为 规范，时刻留意观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起 学习、一起生活、一起游戏。冷处理临时发生的问题，面对新情况、新问 题要正确对待，我采取了抓两头带中间的方法，每个小朋友都找一个自己第13页共35页 学习的典范，让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别儿童重 点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬奖励。在平时的接触了解中增进 师生间的

12、友谊。孩子们和我无话不说、无话不讲，经常到我耳边说些悄悄 话。孩子们慢慢地适应了我的教育。指正缺乏时能立即改正，接受老师的 态度也有了很大改进。4、培养良好的卫生习惯，天天清扫完后由小老师负责催促大家把用 品放回原处，摆放整洁，不能乱扔。通过一学期的努力，孩子们都慢慢自 觉保护教室和校园环境卫生。老师从开学第一天就严格要求，教室讲台前 的所有公物都要保护，不乱摸乱动，更不要损坏，为了保持教室干净，每 课后，看到地面上有垃圾就捡起丢到垃圾桶。现在每个小朋友都基本上有 了讲卫生的好习惯。5、开展丰富多彩的教育活动，开展好生动活泼的教育活动。使幼儿 接受良好的启蒙教育，重申一日生活制度、班级要求，逐

13、一进行习惯培养 及常规练习。老师要一视同仁，真诚相待每个新来的小朋友，鼓舞他们前 进，使他们都享受到新集体的暖和、幸福和快乐，使他们能很快被新集体 吸引并融入到新集体中来，爱上这个集体，离不开这个集体，使他们在集 体中愉快地学习、生活、娱乐，健康地成长，给他们带来一生美好的童年 记忆。6、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做 到信任、宽容、理解和尊重孩子，以高度的责任感对待他们。耐心、细心， 关心照顾每个人，把孩子们开心、兴奋、惊异、疑虑、惧怕、窘迫等内心 活动最细微的表现都看在眼里，认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及 神态，把握并发挥他们的爱好和特长，对他们的身体状况，

14、喜怒哀乐等情第14页共35页 绪的变化更要关心、过问，针对不同情况采用不同教育方法和措施。7、树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为学前班的 班风。除了开展多彩的教育活动外，我还积极地组织开展“你真棒”一日 生活评选、对他们在进园、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应该 怎么做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲 文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树 立集体荣誉感、责任感。8、随时与家长沟通，听取了家长对班主任工作的意见和要求，不断 改进工作，发现问题及时纠正，争取了家长的理解、支持与帮助。班上的 工作开展比拟顺利，收到了较好的效果

15、，并得到了家长的认可。学前班个人工作总结范文篇8随着时间的推移，20xx学年已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句 号。回顾这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，孩子们在七 位老师的关爱下快乐成长。本学期各项工作已经顺利结束了，我们七位教 师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共 同总结经验,反思缺乏，现就这一学期来我们开展的具体工作做以下总结：一、学前班的基本情况学前班有三个教学班，一班35人、二班35人、三班34人，共有学 生xx4人。缺乏龄的26人，没读学前大班的30人。在学前班上课的老 师7名，两名炊事员。炊事员负责做好师生的早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，

16、师生的开第15页共35页 水供应，食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就 起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好, 老师和同学们都非常满意。你无论什么时候走进厨房，看到厨房里都是干 干净净的很舒服。二、课堂上的情况在教学活动中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了孩 子们学习的积极性和主动性。我们学前班到底教些什么，孩子们学些什么, 肯定是大家最关注的一个问题。杨明友老师身体不好，几次去宜昌求医、 买药，带病坚持工作。他从教30多年，有非常丰富的教学经验，给拼音 编序号、听音判断单韵母、声母和音节训练、摘苹果游戏、开火车朗读、 拼音填空练习等多

17、种形式的教学不但促进了孩子们大脑的发育，提升了孩 子们的智力水平，还是为了孩子们顺利升入一年级，打好基础，不在起跑 线上输给别人作充分准备的。柳家菊老师也是如此，肠胃不好，长期服药， 带病坚持工作。她长期代高年级的数学是数学把关教师，在课堂教学中，先检查学生 的学习用具，复习旧课，探究新知，充分利用图片、画图、提问、游戏、 作业、奖励等，她的教学方法灵活多样。柳家贵老师是学前班的兼职门卫， 无论是家长还是送菜的，随叫随到，豪无怨言。本学期带二班的数学，成 绩不错。李瑾霞老师身体也不好，经常头疼，患有高血压，但对工作时认 真负责的。谭从元老师的各科教学都非常有特色：以教材为蓝本，结合现 实社会生

18、活，抓住孩子们的心理特征，以身边的人与事实施教学。采用多 种激趣方法，如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式，充分调动了 学生的积极性。尊重、信任孩子们，和孩子一起活动，体育游戏课做猫第16页共35页 捉老鼠的游戏，打了下课铃，一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的 手，舍不得离开，师生课内外和谐相处，做得很好。三、家校配合，形成合力本学期我们召开了一次家长会。家长与老师在一起对孩子个方面的习 惯的养成教育，进行心与心得交流。要教育好一个孩子，家庭与学校之间的配合非常重要。付觐宇、谭睿 孜、魏子越、孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、向悦康、陈孝宇、陈方奥、 陈梦园、等同学的家长与学校配合很好，非常支持

19、学校的工作。我们对家 校教育工作十分重视，坚持经常与家长保持联系，互相交流孩子在学校、 在家里的情况，并有针对性的进行指导教育，帮助家长了解科学的育儿知 识，进行家校经验交流活动，在家长会上请家长各自发表自己的见解，为 了更好的教育好孩子，互相商讨切实可行的教育方法。我们的工作得到了 家长们的大力支持和紧密配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这 将激励我们更好的开展家校工作，让领导放心、家长安心。我们召开了一次亲子运动会。运动会我们设计了六个训练工程，在运 动会上家长与学生的配合很好,那激动人心的场面,令我们久久不能忘怀。四、安全教育常抓不懈1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，由于年

20、久生锈，不牢 固，不能去攀爬。2、在教室内、楼梯间、操场上不准追逐打闹，特别是有的学生喜欢 在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶不安全，二楼的学生不能 在教室前的护栏上探头往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不能从楼梯 间的扶手上往下滑，有这种行为的同学一定要改正。第17页共35页3、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。4、接送学生家长要严格执行签字制度，特别是不能把学生单独放在校门外,家长或者开车的师傅走了孩子无人看管,这是一个很危险的信号, 希望引起各位家长的警惕，以免产生不好的后果。五、反思缺乏1、安全教育的力度要加强。2、成绩不显著的学科在教学方法上还要努力探索。叶

21、圣陶先生明确指出：什么是教育？一句话，教育就是要养成良好的 行为习惯。习惯对人的一生影响之大，千万不可忽视。学前教育是学生学 习生涯的开始，更应该引起我们的重视，为学生画个美好的未来。学前班个人工作总结范文篇91、晨间接待和离园时礼貌接待家伙，注意自己的言行举止和仪表仪02、在离园时主动和家长进行交流，把孩子一天或这段时间的在园情 况反映给家长，让家长第一时间了解孩子的各方面信息。3、当幼儿出现没来园的情况，及时地给家长打 交流，并了解没 来园的原因。4、针对班级的局部幼儿和家长进行了 沟通，向家长反应幼儿最 近一段时间在园的表现，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼 儿特点的教育措施，

22、共同促进孩子的成长。5、每月都会发放成长档案，让家长了解幼儿这个月在园的表现及第18页共35页 生活习惯。也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现。针对不好的方 面，采取更好的教育方式让幼儿进行改正。6、定期更换家园联系栏中的内容，每月及时更新月计划，每周及时 更新周计划。以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向。7、通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园情况，在班级博客中 有每周三的体智能活动、各种活动的照片以及月计划、周计划、观察笔记、 教育笔记、各种活动的总结，还有各项通知。家长可以在班级博客上及时 的看到孩子们的在园表现。8、每天及时写校车本，以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各 项工

23、作和幼儿的在园情况。也能更好的辅导幼儿进行复习。在以后的接车 本工作中，当家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅”和打 钩，这样才能更好的使家长知道幼儿园的动态情况，对于一些工作比拟繁 忙没时间看接车本的家长，与家长进行 联系。缺乏之处：1、对于课堂的掌控能力和应变能力应再提高。2、在以后要多对幼儿进行礼仪的教育，培养幼儿做一名讲文明、有 礼貌的好孩子。并将文明礼貌运用于日常生活中。3、在以后的学习与生活中，多让幼儿学会倾听。同时，老师也要成 为幼儿的倾听者。从而更好的加强了老师与幼儿的交流。4、努力提升自己的自身素质和知识水平。5、在课堂上要锻炼孩子的举手回答下列问题的习惯，而不是你

24、一言我一 语的进行回答。6、由于幼儿的年龄差距，对于那些年龄小的幼儿要重点培养，从而第19页共35页在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以 及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检 工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是 集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼 貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好 孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼 儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防 接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿

25、身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养 和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的开展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿 好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培 养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺， 衣服折叠整齐放好。4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健 康成长。5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的开展。四、家长工作通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假

26、班。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收 获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地 学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教第2页共35页 提高全班的整体水平。7、在绘画方面教师应多孩子一些想象的空间，培养幼儿的创新意识。 因为幼儿只是一味的跟着范画进行照本宣科，所以禁锢了孩子的思维能力 和想象力。8、在和家长的沟通这一方面有所欠缺。这学期即将结束，总结出了许多的缺乏，在今后的工作中加以改正, 努力提升自己，让以后的工作做的更好。学前班个人工作总结范文篇10“老师，老师再见了，幼儿园，幼儿园再见了，在小朋友的歌声中，我们即

27、将与在幼儿园生活了四年的小朋友分别了。回首过去的 点点滴滴，现针对班务工作总结如下：一、教育教学工作本学期结合大班年龄特点，重点放在“幼小衔接”上面。除正常教学 内容外，语文方面还增加了拼音的学习，包括声母、韵母、整体认读音节; 数学方面增加了 20以内加减，竖式加减，进位加法；以上内容在实施过程 中，都是有计划有目的的进行，并且渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、 家园教育中，经过一学期的努力，每位幼儿都在自己原有的基础上得到了 提高。二、常规教育为了让幼儿能持之以恒的执行常规，养成执行常规的良好习惯，我班 进行了比一比的红花竞争赛，幼儿已能做到：第20页共35页1、上课认真听讲，举手发言。2

28、、离开集体时，会向老师打招呼。3、未经别人允许，不乱拿别人的东西。4、保护环境，不乱扔垃圾。5、不带危险物品来园。三、安全工作以对幼儿高度负责的态度，我们将安全工作贯穿在一日活动中，牢固 树立“安全第一，预防为主”的思想，切实抓好安全工作。1、定期检查各种设备，及时维修损坏的设备，消除安全隐患。2、加强对用电常识的教育。3、对幼儿进行互爱教育，做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然有 序。4、教育幼儿不做危险的事情。四、家园联系工作我们在工作中努力争取家长的理解、支持与参与，与家长达成共识, 在工作中多发挥家园联系的作用，及时让家长了解班级教育教学情况及幼 儿在园表现，对于缺勤的孩子，进行 访问，

29、及时了解情况达成教育的 一致性。五、缺乏之处1、幼儿在音乐方面的教育不够全面，特别要加强打击乐及节奏方面 的培养。2、幼儿的安全教育还存在缺乏，幼儿打闹现象时有发生。3、幼儿对汉字的认读还有待加强。第21页共35页在今后工作中，我们会更加努力，争取把班级工作的每一步都做到最好。学前班个人工作总结范文篇11本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规那么意识，培养良好的学习 习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育 方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我从班级的实 际出发鼓励孩子们自立、自理，使孩子们在活动中愉快、自主地理解新的 知识，总结得失，感触很多。在和孩

30、子们相处的日子里，看着他们在一天 天成长，不断提高，让我感受到自我是最幸福的教师，幼儿教育是最阳光 的事业。以下是我带班的点滴体会：一、任教学前班基本情景：全班共20名学生。这些学生有的读了幼儿园大班的，有的只读了中 班，不懂学校规矩，随意性较强。有的爱做小动作，有的上半节课就想上 厕所，有的想干什么就干什么。一切都要从头开始，我与教师们不急不躁， 耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养，再训练，不断进行着 重复的工作。针对吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子，都进行了特殊 的照顾、辅导。像这样的一个班如同教一个幼儿复式班，要针对不一样的 水平、不一样本领的孩子，上不一样的课。经过我与教师

31、们平时严格细致 的教育管理，狠抓一日的生活常规，经过半年的学习，这些孩子，渐渐懂 得遵守课堂纪律，懂得了：“我们爱学校，我们爱团体，我们爱学习，我 们要做好孩子”等基本道理。第22页共35页二、树立服务思想，以学生为中心，努力做好班主任工作1、加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗。 我严格要求自我遵守公民道德规范，应对一个特殊的幼儿班团体，我深感 自我职责的重大。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做 个“好公民”的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的 基本道理。这学期我与教师们坚持了 “我们爱学校、我们爱团体、我们爱 学习，我们要做好孩子”的'

32、;基础上，结合团结友爱、明理诚信等简 单易懂的公民教育。2、严格班级管理，抓紧“养成教育”的培养，首先我把主要精力放 在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚 持高标准、严要求、不怕苦、不怕累，坚持健康心理以及乐观的精神状态。 其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原那么，全面育人，在思想 上、学习上、生活上关心保护孩子，耐心细致地做好他们的教育工作，抓 住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点， 把他们的闪光点放大，变缺点为优点。3、严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的生活习惯和行为 规范。观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子

33、们一齐学习、一 齐生活、一齐游戏。4、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做 到信任、宽容、理解和尊重孩子，以高度的职责感对待他们。耐心、细心， 关心照顾每孩子，把孩子们开心、兴奋、惊奇等内心活动最细微的表现都 看在眼里，认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态，掌握并发挥他 们的兴趣和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、第23页共35页 过问，针对不一样情景采用不一样教育方法和措施。经过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：仅有 在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一 位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每一天提

34、高一点点的动力。学前班个人工作总结范文篇12本学期，我遵守学校的各项规章制度，团结同事，热爱群众，对班级 工作认真负责，努力求真、求实、求新。以用心热情的心态去完成学校安 排的各项工作，用心参加各种培训学习活动，做好各项工作，以更高的要 求来要求自己。爱岗敬业，对待每一个孩子尽量做到耐心、细心、爱心、 公平、尊重。业余时间阅读相关教学书籍，在干中学，在学中干，不断积 累教学经验，不断地提高自身的业务水平，努力使自己各方面迈向一个新 的台阶。一、教学活动在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课, 我备好每一节课，用心动手制作各种教学用具。了解幼儿掌握的知识、技 能、兴趣、需要、

35、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难等，并采取相 应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其持续相对稳定性，同时激 发幼儿的情感，使幼儿产生愉悦的心境,创造简单、愉快的良好课堂气氛， 真正做到让幼儿在玩中学，学中玩。空余时间我还用心主动走进别人的课 堂，多学习和借鉴优秀同行的教学经验，认真做好课堂记录，及时进行交 流、探讨和反思，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学资第24页共35页 料注入新的活力。本学期，我主要担任学前班数学、拼音、绘画、手工等学科的教学工 作。在拼音及书写课上，我结合图片和游戏，让孩子们能够简单熟练地掌 握字母读音及简单音节的拼读方法，并能在四线格中正确规范地进

36、行书写。 经过耐心指导和训练，孩子们的书写潜力明显的提高，大局部孩子书写工 整美观，进步十清楚显。在数学教学中，我尽量把比拟抽象的事物形象化，让幼儿容易理解并 了解和使用，如：在分解教学中，让相应数量的幼儿上台表演，即形象又 容易让幼儿理解。针对一些比拟小的幼儿，还不会书写1到10数字宝宝 老师耐心握住幼儿手，一笔一划的教他们书写。在数学教学中，我还采用 趣味教学法，让幼儿不觉得枯燥无味，而是觉得搞笑好玩。在绘画教学中，坚持以审美教育为中心，注重培养孩子们对艺术学科 的兴趣和情感，注重以幼儿为主体，让学生在愉快的实践活动中，鼓励幼 儿发挥想象，大胆构思，不断提高幼儿的创新意识，并把品德教育渗透

37、其 中，使幼儿在提高绘画潜力的同时良好的品德修养也逐步构成。在手工教学中，我主要从一些简单的手工制作入手，让幼儿尝试去动 手操作，幼儿不懂如何操作时，老师再做引导，在学期后半段，我主要采 用的是老师示范做手工，再让会的幼儿教不会的幼儿，让幼儿自主学习探 究。二、幼小衔接工作幼儿升入学前班，摆在他们面前的必经之路是升入小学，如何让幼儿 愉快地进入小学，自信独立地顺利适应小学的学习和生活，搞好幼小衔接 工作，是学前班的重要工作。培养幼儿良好的学习习惯和自我管理潜力，第25页共35页 是我们开展幼小衔接工作的切入点，家校合作是我们开展衔接工作的有效 途径。1、透过电访、家长会向家长宣传幼小衔接工作的

38、重要性，沟通本班 在幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求。2、利用家长来校接送幼儿、电访等多种形式，与家长及时沟通和交 流，使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问 题，准确把握自己的孩子当前的开展水平和状况，并对其进行专门的教育 和指导，使家校能更进一步的配合，相互理解和支持，使每一个孩子都能 顺利地从学前班过渡到小学的学习与生活。3、开展一系列用心有效的幼小衔接活动。针对幼儿的身心开展特点， 从学前班的实际出发，用心创造条件，透过丰富多彩的教育活动、教育环 境的创设、日常生活的管理，家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发 展。如：鼓励家长走进小学

39、课堂感受和了解小学课堂的模式，体验小学课 堂的教学气氛，观摩小学的各种活动、环境布置、教学设施等，从而进一 步的激发幼儿向往对小学的学习生活，更进一步地培养幼儿入小学的兴趣, 为更加有效地开展幼小衔接工作奠定基础。三、教学中的缺乏及努力的方向在教学中自己有很多缺乏之处，比方：学前班的孩子上课集中精神的 时间比拟短，应利用多种新颖的游戏来吸引他们，所以老师应多想出一些 新的游戏同时也要做到关注每一位孩子在课堂中的表现。有时老师在课堂 教学中容易忽视一些差生或者中等生。应用心努力改善，让差生跟上优生， 优生辅导差生。我相信，在我的不断努力之下，孩子会有所改变，期望明 年他们的表现会越来越棒。第26

40、页共35页学前班个人工作总结范文 篇13经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园 的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一 种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很 大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、班级情况分析：我们班一共18名幼儿，男生12人，女生6人。大局部孩子年龄在5 岁半左右,在学习上本班幼本班幼儿儿都还比拟认真，特别是拼音、数学、 英语，我们班幼儿都比拟感兴趣，与上个学期相比拟各方面的进步都比拟 大。经过长期的培养，现在我班大局部孩子的生活习惯也得到很大的提高。二、教学工作本学期我班加

41、强了数学、写字，算算式、英语、古诗等各方面的培养， 提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学 练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、 识字游戏、练习写数字、做算术题、背诵古诗等活动。在期中期末教学质 量检查中，我班幼儿都能很好到达教学目标。在家长会上，也得到了家长 的肯定。因为是学前班，幼儿面临进入小学的问题，所以在教学内容和形 式上我们都和小学做了衔接。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独 立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立 解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生 活中和课堂中，也反

42、复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么，同时进行试卷第27页共35页 测试等等这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是 最棒的孩子。三、保育工作我们班没有保育老师，保育工作也是由老师来做，但我们也一样坚持 做好。在春夏季交替时节是一个流行感冒和手足口病较多的时间，我们坚 持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天 坚持做好晨检午检工作。按时填写各种消毒检查记录。四、行为习惯培养在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集 体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌 待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼

43、貌的好孩 子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿 进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。我们主要从 一下几个方面工作：1、加强了幼儿一日常规的养成教育，让幼儿自己讨论建立班级常规， 加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原 有基础上有了一定的开展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿 好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同 的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视。培养幼儿良好的午睡习惯

44、，进入 午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服被褥折叠整齐放好。第28页共35页五、积极做好家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家 长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式 很多，我们做了以下工作：1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络 很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿开展很在意。平时，热情 对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。2、利用多种媒介与通讯手段，为彼此更容易交流，两位教师将手机 号码留给每一位家长，以便

45、家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关 心孩子的成长。同时，我们利用下班时间针对幼儿不同时期的表现进行电 访，让家长更好的了解幼儿每个时间段的学习生活表现。3、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了 解了班内课程特点，并针对幼小衔接的一些问题开展讨论。以上这些的努 力付出，也换来了家长的信任，所以班级中有什么需要家长帮助的地方, 家长们总是竭尽所能的给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。 我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收 获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地 学习新知识，

46、努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教 师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身 能力的培养，力求把日后的工作做得更好！第29页共35页师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身 能力的培养，力求把日后的工作做得更好！学前班个人工作总结范文篇2转眼间，一学期的工作行将结束。本学期，根据园内的安排，结合班 极计划，各项工作展开很好。回顾繁忙、紧张的一学期，作以下总结，以 便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了 详实具体且切实可行的班极计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保舰 家

47、长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节 特点相吻合的各科教学进度表。并依照计划的内容来进行教学和保育工作, 做到有条不紊。本学期，由于大部份幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都 能自觉的遵守，我们侧重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌， 还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，和小朋友能和谐相处，团结友爱，相互 帮助，培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的， 有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每一个孩子都不一样。常常 针对孩子们的性情特点送给孩子一句鼓励的话，建立孩子的自信心。在他 们出错时，要通过情势多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使

48、他们 真正明白错在哪里，应当怎样做;在他们取得成功时，要表现出积极的肯 定和表扬，使幼儿进步自信心，取得成功的喜悦。在教学方面,我针对孩子们的年龄特点，教他们了一些感爱好的知识。第3页共35页学前班个人工作总结范文篇14一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总 结、更新，力求做到。孩子们在各方面都不同程度地提高了，我与孩子们 的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下 是本人这个学年的工作总结：一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划 活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习, 使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的 开展。1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的卫生习惯，锻炼幼儿的身体素 质。一个学期以来，我严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、 勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良 好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状 况。利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进行卫生、健康、体能 的活动，引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病 等的一些措施、方法。2、严抓幼儿的安全问题