面向对象程序设计（二）实验计科课程教学大纲.docx

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1、面向对象程序设计（二）实验教学大纲课程编号Xx882030课程名称面向对象程序设计（二）实验总学时32学分数2适用专业计算机科学与技术先修课程C语言程序设计一实验教学的目的和任务本实验课程是面向对象程序设计（二）课程的实践教学环节的补充，是 巩固学生所学理论知识、培养学生动手能力并使理论与实际相结合的重要实践环 节。本课程实验的目的和任务是针对Java语言不同的知识点设计相应的实验项 目，使学生能够利用Java的面向对象编程方法以及Java常用的类完成简单的程 序设计与开发，加深对面向对象编程的认识，培养初步的面向对象编程技能，提 高利用对象方法分析和解决实际问题的能力。二、实验教学的基本要求

2、1、实验前做好充分的准备实验前认真阅读实验内容和实验要求，设计算法，对程序中要用到的系统类 和方法，了解其功能和调用格式。2、实验调试运行编写程序，调试运行，看是否是预期的实验结果。学会独立思考，勤于分析, 通过自己实践得到的经验用起来更加得心应手。3、整理实验结果，写出实验报告实验结束后，整理实验结果并认真分析和总结，根据试验要求写出试验报告。三 实验工程设置、学时分配序 号实验工程名称实验目的验时 实学实验类型开出要求1Java编程基础熟悉Java上机环境及Java 两种程序的结构2验证性必做2键盘输入与分支 结构运用Scanner类的方法从键 盘输入信息；使用流程控制 语句实现简单逻辑运

3、算2设计性必做3循环结构熟悉 for、while、do., while语句，为具体操作 选择适合的循环2设计性选做4数组与方法学习创立简单类型的数组， 并能用循环语句处理数组； 掌握方法的声明、定义和调 用理解实参和形参的含义。2设计性必做5类和对象编程正确理解类和对象的含义； 掌握类的设计和实现方法。2设计性必做6常用工具类掌握字符串类、日期时间类、 包装器类等常用工具类的使 用2设计性选做7继承与多态理解继承的概念；掌握继承 的实现；理解继承中的覆盖 现象；2设计性必做8包、访问权限理解访问控制修饰符的作 用；掌握package的作用； 理解static的作用和使用方 法2验证性选做9抽象

4、类与接口理解抽象类和接口的概念， 掌握定义抽象类和接口的定 义方法和应用。2设计性必做10图形用户界面设 计掌握基于Swing的图形用户 界面设计：常用标准控件的 使用，如标签、按钮、菜单、 文本框、滚动条等；布局管 理器、对话框的使用。2设计性必做11事件驱动编程理解Java程序事件处理机 制、掌握事件处理程序的设 计步骤和方法。2综合性必做12文件输入输出与 异常处理掌握文件输入输出流的应 用；理解异常的概念；掌握 异常处理方法。4设计性必做13多线程编程：多 线程的实现理解多线程的概念、线程的 生周期；掌握多线程程序的 设计。4设计性必做14多线程编程：线 程的同步与互斥 控制理解同步与

5、互斥的概念；掌 握多线程的同步与互斥处 理。4设计性选做15JDBC编程：数据 库连接、数据查 询掌握JDBC编程；掌握多线程 的同步与互斥处理。4综合性必做16JDBC编程：数据 插入和删除理解同步与互斥的概念；掌 握多线程的同步与互斥处 理。4综合性选做四、考核方式与评分标准考核环节评分依据占总成绩的比重平时实验出勤上课缺席一次扣2分，缺课达1/3取消资格10%平时实验完成情况对每个实验工程的内容逐个检查，实验工程按要求40%完成记总分值，其他情况酌减实验报告确保实验报告上的实验现象正确、实验过程规范、 实验内容完整，有遗漏的酌情减分20%实验考核主要考察其综合运用能力，结合实训教学环节计分30%五、实验教材或参考书1）耿祥义，张跃平编著，Java面向对象程序设计（第2版），清华大学出版社，2013o2）梁勇著,戴开宇译，Java语言程序设计，机械工业出版社，2015年。3） Walter Savitch著，Java程序设计与问题解决（基础篇）（英文版第4版），人民邮电 出版社,2006年。4） Walter Savitch著，Java程序设计与问题解决（高级篇）（英文版第4版），人民邮电 出版社,2006年。5）徐宏吉吉编著，面向对象Java技术教程，西安电子科技大学出版社，2013年。