小学体育第四单元单元备课计划.docx

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1、小学体育第四单元单元备课教学内容：本单元安排了四个周不同的内容。为提高同学们的身体素质，为 期末考试做好充足的准备，本周的教学内容涵盖跑、跳、柔韧、队列 队形等练习工程，其中50米快速跑练习，锻炼了学生的意志品质， 到达了预期目标。教材分析：通过培养学生正确的跑步姿势，同时改进局部学生的错误动作, 开展学生快速跑以及多种急转、躲闪的能力。通过学习能够使学生体 验在运动时的各种感觉（紧张、兴奋）以及正确对待成功与失败的心 情。开展学生的思维能力、提高学生的创造能力，培养学生的合作能 力。学情分析：低年级学生自控力与认知能力较差，但低年级小朋友具有好动、 好玩、好思考等特点，在立定跳远等内容的教学

2、时，综合运用练习、 思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探凝过程, 这样不但学生了教学内容，而且培养了学生分析问题、解决问题的能 力。教学目标：1 .使每个小学生初步了解不同开始姿势起跑的动作要求。2 .使每个小学生初步了解前脚掌着地快跑的动作要领。3 .通过运动能力评价，使学生知道自己的健康体适能、竞技体适 能的变化。4 .通过教学使小学生知道折线跑的特点。5 .通过教学，使学生初步了解追逐跑快速启动的动作要求。6 .使小学生了解蛇形跑的动作要领。教学重难点：根据学情以及学生的实际情况来确定。活动1：教会学生掌握各种不同开始姿势的起跑。活动2：教会学生用前脚掌着地快跑的技能。活

3、动3：使学生掌握50m快速跑的技术动作要领。活动4：初步学会折线跑的动作方法。活动5：使学生初步了解追逐跑快速启动的动作要求。活动6：学会蛇形跑动作方法。达成评价：单元小测课时安排：（根据学情以及学生的实际进行单元课时内容的整合）课时内容第1课时不同姿势的起跑第2课时前脚掌着地的快跑第3课时运动能力评价：50米快速跑第4课时单脚脚背正面颠球第5课时生活中的折线跑第6课时生活中的追逐跑第7课时蛇形跑第8课时双脚脚背颠球第9课时队列、队形练习：走成圆形、三角形、蛇形等队形第10课时跳格子第11课时素质练习第12课时双脚脚背颠球第13课时连续两脚交换跳第14课时连续两脚交换跳第15课时行进间跑跳第16课时脚底拖球