网络内容生产 课程群+工作坊考核大纲.docx

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1、网络内今生产 课程群+工作坊考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的网络与新媒体专业的学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的网络与新媒体专业的学生；提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非网络与新媒体专业的学生。二、考核目的1、考核学生对网络内容生产基础知识的掌握与熟练程度；2、考核学生对网络内容生产知识的灵活运用能力，借助所学知识的分析和解决实际问题的 能力；3、考核学生对网络内容生产重点知识的把握能力和自学能力。三 考核形式与方法课程群内理论课程考核：群内各门理论课程以课程考查的方式进行考核，平时成绩为考勤 成绩，期末成绩采用课程论文、试卷等考核形式，条件具备后建立试

2、题库，学生随机抽提考核， 采用百分制。工作坊考核：分配在课程群各课程中的实训工程成绩为平时成绩，工作坊综合实训成绩为 期末成绩。平时成绩由任课教师组织完成，期末成绩以工作坊综合实训工程设计完成情况进行 考核，以小组为单位由指导教师组进行评定。成绩评定采用百分制，其中实训参与过程成绩由 指导教师评分。四、课程考核成绩构成课程群+工作坊的考核成绩包括两大局部：各课程理论成绩+工作坊实训成绩。1 .各课程理论成绩二课堂平时成绩（20%） +课程期末成绩（80%）2 .工作坊实训成绩二平时实训成绩（50%） +综合实训成绩（50%）（1）平时实训成绩二课程群各课程实训成绩的平均成绩。其中，课程实训成绩

3、二课程各工程 实训的平均成绩。（2）综合实训成绩二综合实训文本报告（50%）+辩论成绩（30%） +实训参与过程成绩（20%）。五、考核内容与要求课程一：图文采集与制作基础实训：1、网站摄影记者的岗位要求和职业素养有关内容2、网络查询数码相机等摄影器材有关内容3、网络查询数码相机镜头与效果有关内容4、运用相机和手机进行曝光及构图实验5、单幅摄影、专题摄影的筹划与制作6、网络查询新媒体对摄影的渗透与影响7、图片在Lightroom中色调的调整8、Photoshop图文创立工具运用9、Photoshop进行图像修复10 Photoshop运用图层及层蒙版进行多图像整合制作综合实训：在基础实训基础上

4、完成一个网络专题的图片摄制课程二：音视频采集与制作基础实训：1、摄像的基本操作掌握摄像设备在自动模式下，从开机到录制的整个流程。2、摄像的进阶操作掌握摄像设备在手动模式下，有针对性的摄像训练。3、摄像辅助设备的使用掌握摄像辅助设备如三脚架、滑轨、摇臂、录音等操作。4、拍摄一那么短片创作一那么短片，采集视音频。5、素材的导入与粗剪掌握素材的导入方法，并能进行合理的管理。6、剪辑技术应用熟练掌握选择、移动、切割、删除、复制和粘贴、插入、改变素材长度与速度、链接与解 除视音频链接、禁用与加锁等编辑技术7、影视效果制作熟练掌握常用视频特效的类型以及应用技巧；掌握调整、模糊与锐化、扭曲、图像控制、 键控

5、、光效、风格化等特效控制面板的设定8、影视字幕设计熟练掌握字幕菜单、字幕工具以及字幕模板的运用，掌握对字幕工具区、对象风格设置区、 字幕属性区、字幕工作区、预设字体区和转换变形的工具、参数的设置9、音频编辑与音效设计掌握音频编辑的基本方法和音频过渡效果、滤镜效果的使用。10、影视成片的输出熟练掌握影片输出的文件格式、影片合成的各项参数设定、视频文件的输出、静态图片的 输出、音频文件的输出，重点掌握流媒体文件的输出综合实训：在基础实训基础上完成一那么网络视频的摄制课程三：网络动画设计基础实训：1、GIF图片动画GIF轮换广告2、Animate 动画(1)、逐帧动画(2)、时间轴动画(3)、遮罩动

6、画3、视频动画4、CSS Animation5、JavaScript Animation综合实训：在基础实训基础上完成一那么网络动画的设计课程四：网络互动设计基础实训：1、事件交互逻辑设定基础(1)、翻页效果(2)、导入多媒体(3)、交互作品的发布2、数据库基础(1)、注册登录系统(2)、抽奖活动(3)、投标活动3、特定案例制作(1)、邀请函(2)、多屏互动综合实训：在基础实训基础上完成一那么网络互动的设计课程五：数据新闻基础实训：1、分组讨论优秀数据新闻案例2、数据新闻选题筹划3、小组形式做一个数据新闻筹划案4、评估、清洗、分析数据5、判断文本的倾向性6、小组做一那么完整的数据新闻需要用到数

7、据预处理、数据描述性统计、相关分析等方法。综合实训：在基础实训基础上完成一那么数据新闻的制作课程六：360及VR全景展示制作基础实训：1、360全景照片拍摄2、全景照片的拼接3、全景图片的展不4、VR影像的摄录5、VR画面拼接剪辑6、创作一那么VR影像综合实训：在基础实训基础上完成一那么全景图像的制作六、样卷网络内容生产作课程群课程实训考核标准所属课程:音视频采集与制作所属工程：剪辑技术应用工程周期:第3周完成工程分组：1人一组工程主题:完成一那么视频素材的编辑具体要求：利用教师提供的的视频素材和音频素材编辑出一那么完整的作品，运用选择、移 动、切割、删除工具完成素材的选取和编排；改变素材长度与速度、解除视音频链 接；合理使用音频素材，使视频剪辑与音频节奏相符。评价标准:内容完整，剪辑点选择恰当，节奏合理，有一定感染力网络内容生产工作坊 综合实训考核标准课程群名称：网络内容生产所属工程：综合实训工程周期：第13-18周完成工程分组：5人一组工程主题：网络视频制作。具体要求：创作一那么适合网络与新媒体平台传播的视频，主题不限，技术上要求包含影像、 动画、数据、互动中的两项以上。评价标准：选题能有一定影响面和覆盖面，能关注社会热点问题；选择的表达方式有一定感染力，逻辑清晰；画面美观，有观赏性，声音清晰，配乐合理；作品技术层面能表达多种制作技术的结合，并运用恰当。