《产品设计工艺》课程教学大纲.docx

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1、产品设计工艺教学大纲课程号：265916课程名称：产品设计工艺英文名称：Product design process先修课程：无面向对象：产品设计专业一、课程简介产品设计工艺是工业设计的一门重要的专业基础课，本全面系统的阐述材料及其性 能、加工与成型方法、材料的正确选用等方面的基本知识，从设计应用的角度来认识、学习 和掌握材料与工艺的知识，培养学生的实践和创新能力。二、教学目的与要求本课程分为理论与实践两个局部，前期课程从材料的基本知识入手结合实际案例解析的 方式介绍，中期与后期理论与学生实践穿插进行，提高学生对材料工艺的了解及运用-造物 的能力。三、主要内容与学时分配第1章概论课时:8课时目

2、的:通过理论讲授，使学生较全面系统地了解材料与工艺这门学科的课程结构、基 本原理等知识。要求:认真听讲，知识点作好记录重点:材料的特性，各种材料与工艺的关系难点:材料与工艺的构成关系内容:1、材料工艺的概念综述2、材料与工艺3、材料的知觉4、设计与材料第2章 天然材料与工艺课时:16课时目的:从最简单的天然材料与现实生活中常见的材料入手，帮助学生建设立自觉的分 析物品材料构成及工艺的思维。要求:结合课堂中讲到的知识点进行信息扩展重点:各种天然材料的特点及加工、结构方式，手工和机械工具的基本使用难点:材料的特性与工艺的关系内容：1、天然材料（石材、木材）与工艺2、金属材料与工艺3、无机非金属材料

3、（陶瓷）与工艺4、合成材料（塑料、橡胶、纤维）与工艺5、案例：以运动鞋为例分析其构成材料及工艺第3章新材料与工艺课时:8课时目的:培养学生了解和开掘新材料在设计中运用的新可能方面的创新能力要求:根据方法扩展知识点并实践重点:生态材料及其加工工艺难点:加工工艺及循环利用内容:1、生态环境材料及加工工艺2、课堂讨论：其他期待的材料及构成方式第4章总结及实践课时:32课时目的:引导学生从了解并利用材料特性的角度来进行打散重构方面的创新思维。要求:认真听讲，知识点作好记录重点:材料的选择中主观能动性的把握，材料与科技的关系难点:实际运用内容:1、设计过程中选材的主观能动性2、设计与材料科技的关系3、选题实践教学进度参考表天次章节教学内容作业1第1章概论作业1:记好本节知识点笔记2第2章天然材料与工艺作业2：记好本节知识点笔记3第2章天然材料与工艺作业2：结合课堂中讲到的知识点 进行信息扩展知识点作好记录4第3章新材料与工艺作业4：梳理知识点并确定实践主 题5第4章总结及实践作业5：方案设计6第4章总结及实践作业5：方案设计7第4章总结及实践作业5：方案设计8第4章总结及实践作业5：方案设计四、教材与参考书目教材：设计材料工艺学郑建启刘杰成 编 高等教育出版社参考书目：1、产品造型设计材料与工艺主编 赵占西 机械工业出版社2、设计材料与工艺江湘芸，刘建华编出版社:机械工业出版社