《社会体育概论》考核大纲.docx

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1、在金里直概论课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的社会体育专业的本科学生；二 考核目的主要考核学生对社会体育学基本概念、基本观点、基本理论的掌握情况，以及将所学 理论运用于实践的分析能力和解决实际问题的能力。三 考核形式与方法考核形式主要以期末闭卷考试为主，考试时间为120分钟。四、课程考核成绩构成课程考核成绩二平时成绩（考勤、作业、课堂表现）30% +期末考试成绩70机五、考核内容与要求第一章社会体育概述考核内容1、社会体育概念2、社会体育特点、地位、作用3、社会体育的开展趋势4、我国社会体育事业开展的基本方针和目的任务考核要求掌握社会体育概念、特点；了解其地位、作用和其开展趋势；明

2、确我国社会体育事业的基 本方正和目的任务。第二章我国社会体育的管理体制与法规制度考核内容1、我国社会体育的管理体制2、我国社会体育的法律规定3、我国社会体育的主要法规制度考核要求全面了解我国社会体育的管理体制与法规制度，进一步了解我国社会体育的地位。第三章社会体育的基本要素考核内容1、社会体育基本要素概述2、社会体育活动3、社会体育参与者4、社会体育的组织5、社会体育的设施6、社会体育方法考核要求了解社会体育基本要素分类的依据及意义，进一步了解社会体育的基本构成要素的构成、 分类等。第四章社会体育产业考核内容1、产业、体育产也与社会体育产业2、社会体育市场3、社会体育产业的现状与开展趋势考核要

3、求掌握体育产业、社会体育产业、体育市场的定义；明确社会体育市场的分类；掌握我国社 会体育产业的开展趋势。第五章单位体育考核内容1、单位体育的概念2、单位体育的基本结构3、单位体育的开展脉络4、我国单位体育面临的问题与改革考核要求了解我国单位体育在不同历史时期的特征及其作用，在新的时代背景下单位体育面临的问 题与出路。第六章城市市区体育考核内容1、城市社区体育概念2、社区体育的分类3、社区体育功能4、城市社区体育存在的问题及对策考核要求基本掌握时代背景下群众体育的新形式一一城市社区体育的基本概念、类型、作用，把握 现状，通过现状的分析发现问题并提出相应的对策。第七章家庭体育考核内容1、家庭体育概

4、念2、家庭体育的特征3、我国家庭体育的开展趋势及对策考核要求掌握家庭体育的基本概念及特征，并了解家庭体育在现代家庭中的特殊意义，以及随家庭 类型的变化，家庭体育相应的开展趋势和对策。第八章保健体育考核内容1、保健体育概念2、保健体育趋势3、体育健身的含义4、体育健身的指导要点考核要求掌握保健体育的概念，基本了解保健体育的趋势，重点掌握体育健身的指导要点。第九章健美体育考核内容1、健美体育的含义2、健美体育的分类3、健美运动的指导要点4、形体锻炼的指导要点考核要求基本了解健美体育的含义及其分类，要求掌握健美运动和形体锻炼的指导要点，以实现理 论对实践的指导意义。第十章休闲体育考核内容1、休闲体育

5、概念2、休闲体育的分类3、休闲体育兴起的社会背景考核要求要求学生掌握休闲体育的概念及其类型；通过了解休闲体育兴起的社会背景，使学生深刻 了解体育与社会的紧密联系及两者的互动关系。第十一章儿童青少年体育考核内容1、儿童青少年体育的作用2、我国儿童青少年体育的开展概况3、我国儿童青少年体育开展存在的问题4、我国儿童青少年体育开展的趋势考核要求在了解儿童青少年的身心特征的基础上，了解儿童青少年体育在儿童的身心及社会化过程 中的作用，并对我国儿童青少年体育的开展、存在的问题及其开展趋势有一个整体上的把握。第十二章中老年体育考核内容1、中年、老年人体育的意义2、中年、老年人体育的指导要点3、我国中年人体

6、育的现状及开展趋势4、我国老年人体育的现状及开展趋势考核要求通过了解中老年人体育在现实社会开展中的意义，明确掌握中老年人体育的指导要点，在 了解我国中老年人体育现状的基础上，结合我国人口结构，能有针对性地指出我国中老年人体 育的开展趋势。第十三章妇女体育考核内容1、我国妇女体育的现状2、我国妇女体育的开展趋势考核要求通过了解我国妇女体育的现状，结合女性的生理、心理和社会角色的特点，把握我国妇女 体育的开展趋势。第十四章 残障人体育考核内容1、残障人体育的意义2、我国残障人体育现状3、我国残障人体育开展趋势考核要求通过对残障人体育意义的了解，使学生认识到体育不仅仅是四肢兴旺者的专利；通过我国 残

7、障人体育现状的认识，使学生能结合实际把握我国残障人体育的开展趋势。第十五章国外群众体育开展现状与趋势考核内容1、兴旺国家群众体育的社会背景2、兴旺国家的群众体育现状3、兴旺国家的群众体育政策4、兴旺国家的群众体育开展计划5、兴旺国家的群众体育开展趋势考核要求通过对兴旺国家群众体育社会背景的了解，及对兴旺国家群众体育现状、政策和开展计划 的认识，能较好地形成对兴旺国家群众体育开展趋势的预测。第十六章社会体育的科学研究考核内容1、社会体育的研究对象与研究视角2、社会体育科学研究的常用方法考核要求基本掌握社会体育的研究对象及研究视角，重点掌握文献法、问卷法和特尔斐法这三种社 会体育科学中常用的研究方法，以配用学生的科学研究素养。