外语学院党政联席会议议事规则_835629.docx

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1、外语学院党政联席会议议事规则党政联席会议是学院工作的最高决策形式。其职责是讨论决定学院的思想政治教育、教学、科研、行政管理、社会服务等工作中的重要事项。一、党政联联席会议议的人员员组成党政联席会会议的组组成人员员为学院院党委书书记、副副书记、院院长、副副院长、必必要情况况下有关关人员可可列席参参加。二、 议事范围1、 学院年度行行政工作作计划和和远期规规划。2、 学院发展建建设诸如如办学指指导思想想，发展展目标，办办学规模模，专业业调整，教教学改革革及教学学、科研研、师资资队伍建建设，专专业技术术职务评评聘中的的重大问问题。3、 干部的培养养和管理理，按学学校干部部管理权权限的规规定提出出相关

2、干干部的任任免建议议。4、 院内机构调调整，人人事安排排和人员员奖惩。5、 院内各类奖奖金的发发放。6、 学生工作的的重大问问题。7、 大额度经费费的收支支。8、 研究制度或或废除院院内的各各项规章章制度。9、 国内外各类类进修教教师的选选派以及及其它关关系到教教师切身身利益的的重大问问题。三、 议事程序1、凡需提提请党政政联席会会审议的的问题，需需事先由由综合办办公室与与各分管管领导及及相关系系室协调调沟通，在在此基础础上，确确定议题题和会议议时间。2、各系、室室提请党党政联席席会审议议的问题题必须事事先（一一般三天天前）向向综合办办公室提提出书面面材料，以以便与有有关领导导沟通情情况。提提

3、交议题题时应由由议题提提交人先先行做好好调查研研究，以以便在会会上做出出详细说说明及提提出议题题的处理理建议和和意见。3、党政联联席会对对议题做做出决议议，由综综合办公公室负责责督办、落落实。执执行结果果向有关关领导及及时沟通通，并在在下次会会议通报报落实情情况。4、党政联联席会的的主持人人按会议议内容确确定，一一般情况况下，讨讨论有关关干部、政政治思想想、学生生和稳定定等工作作的会议议由书记记主持，其其它工作作由院长长主持。讨讨论问题题要充分分发表意意见，根根据多数数人意见见形成决决议或决决定。对对有争议议的问题题，如时时间允许许，可暂暂不形成成决议，适适当时间间再议。如如必须马马上做出出决

4、定的的，可采采取举手手表决做做出决定定，在表表决对等等时，由由会议主主持人最最终裁定定或报告告北华大大学党委委或校长长办公会会裁决。5、党政联联席会议议一经形形成决议议，党政政领导应应按各自自分工坚坚决贯彻彻执行，不不得另作作主张，各各行其事事。对执执行中出出现的新新情况、新新问题要要及时向向党政领领导汇报报，以便便例会修修改、调调整决策策。6、在事前前或正式式文件下下达前，未未受党政政联席会会指派，任任何人不不得以任任何方式式泄露或或透露联联席会的的机密和和内容，以以免造成成工作被被动。7、党政领领导因事事外出不不能参加加联席会会议，需需向党委委书记、院院长请假假。在党党政联席席会议领领导缺

5、席席三分之之一以上上时，不不得在联联席会上上研究决决定重大大问题。8、党政联联席会审审议决定定的事情情、问题题，视情情况由综综合办公公室以文文件、纪纪要、通通知、口口头传达达等形式式，通知知有关部部门，或或由党政政联席会会决议指指定的同同志转达达。9、对党政政联席会会的决议议或决定定，需向向北华大大学有关关处室上上报的，由由综合办办公室负负责。四、时间安安排1、党政联联席会一一般每两两周召开开一次。遇遇有特殊殊情况可可临时决决定召开开会议。2、每次会会期不超超过半天天，特殊殊情况下下可延长长时间。附：外语学学院行政政管理工工作程序序一览表表。外语学院行行政管理理工作程程序一览览表事 项联席会书

6、记院长副书记副院长系主任院办学工上呈时间批准时间三年学院办办学总目目标学院年度工工作计划划（包括括学生工工作）1月中1.17系学期工作作计划放假前一周周开学第一周周办公室学期期工作计计划放假前一周周开学第一周周学生学期工工作计划划放假前一周周开学第一周周学院年度工工作总结结1月中寒假前系学期工作作总结寒假前办公室学期期工作总总结寒假前学工办学期期工作总总结寒假前教学计划修修订学院年度教教改方案案1月寒假前系年度教改改方案12月1月中考研辅导计计划随时一周内学院年度科科研计划划1月中寒假前系年度科研研计划12月中1月中参加国内学学术会议议申请主办国内学学术会议议申请引进人才调出申请系主任同意意教

7、师国内进进修系主任同意意教师国外进进修系主任同意意教师校外考考研审批批系主任同意意院内科级干干部任免免建议教工奖励、处处分院年度财务务工作计计划12月下寒假前院计划年度度教工津津贴、奖奖金分配配12月下寒假前院学工年度度活动经经费预算算12月下寒假前学院教学、学学术活动动、资料料、实习习等各类类经费预预算12月下寒假前新增培训项项目管理人员的的工作分分工课时、管理理、咨询询费标准准系主任任免免系副主任任任免注：负责责提出办办理事项项；复核；转报上上一级；作出最最后决定定，然后后实施。1、 各项上呈文文件均以以文字形形成；22、凡以以学院名名义向学学校报呈呈请求或或报告，须须经书记记、院长长同意

8、后后，再行行实施。中共北华大大学外语语学院委委员会工工作规则则为充分发挥挥学院党党委的政政治核心心作用、有有效推动动外语学学院各项项事业的的发展，依依据中中共北华华大学委委员会院院党组织织工作条条例制制定本规规则。一、 党委会主要要职责1、 保证监督党党的路线线、方针针、政策策及学校校各项决决定在学学院的贯贯 彻彻执行，确确保正确确的办学学方向和和人才培培养目标标的实现现。2、 参与学院的的教学、科科研、行行政管理理等涉及及学院发发展及教教职工切切身利益益的重大大事项的的讨论和和决定。3、 主持学院的的思想政政治工作作，掌握握学院师师生员工工的思想想动态，维维护党政政联席会会议的决决策核心心作

9、用。支支持院长长在其职职责范围围内独立立负责地地开展工工作。4、 加强党的思思想，组组织作风风建设，抓抓好党员员的教育育和管理理工作，充充分发挥挥党委的的政治治治校的作作用，党党支部的的战斗堡堡垒作用用和党员员的先锋锋模范作作用。5、 本着“坚持持标准，改改善结构构，慎重重发展”的方针针作好党员员发展工工作。6、 负责学院干干部的教教育和管管理以及及教职员员工的政政治审查查工作。按按干部管管理权限限对院属属科级干干部的任任免提出出建议。协协助校党党委组织织部做好好处、科科级干部部的考核核工作。7、 做好统战和和知识分分子工作作，经常常听取民民主党派派、无党党派人士士的意见见和要求求，充分分调动

10、工工作积极极性，积积极为学学院的发发展献计计出力。8、 如对工会、妇妇委会、共共青团、学学生会等等群团组组织的领领导，支支持他们们依照法法律和各各自的章章程独立立自主地地开展工工作。9、 认真听取群群众的意意见，反反映群众众的呼声声，对来来自群众众的意见见和要求求认真帮帮助解决决，需要要党政联联席会议议决策的的要及时时反馈给给党政联联席会议议研究解解决。二、 党委会议事事范围1、 党委年度工工作计划划、总结结。2、 讨论决定学学院政治治学习教教育的计计划和安安排。3、 讨论、布置置检查各各支部的的工作。4、 审定党员发发展计划划。5、 按照党员发发展权限限讨论审审批发展展新党员员。6、 讨论决

11、定院院属科级级干部的的任免。7、 讨论研究党党员评议议、评优优选先工工作。8、 按照党章规规定和上上级党委委要求，需需学院党党委作出出决议的的事项。9、 根据群众的的意见和和要求需需要党委委会讨论论研究并并作出决决议或需需提交党党政联席席会议研研究决策策的其它它各类事事项。三、 工作制度及及要求1、 全体党委会会成员要要模范践践行“三个代代表”的要求求，坚持持群众路路线，经经常听教教职工的的意见和和要求，反反映教职职工的呼呼声，关关心教职职工的生生活。掌掌握第一一手材料料，有针针对地开开展工作作，及时时发现和和解决问问题，自自觉接受受教职工工的监督督，不断断改进工工作。2、 坚持民主集集中制原

12、原则，党党委会实实行集体体领导和和个人分分工负责责相结合合的制度度。3、 党委会议必必须有半半数以上上委员到到会才能能举行，重重大问题题必须有有三分之之二以上上委员到到会方能能举行。会会议由书书记召集集和主持持，也可可由书记记委托副副书记召召集和主主持。如如有委员员缺席，主主持人应应负责向向缺席委委员通报报会议决决议。4、 需提交党政政联席会会议的议议题，由由书记负负责整理理提交。5、 党委会议必必须坚持持民主集集中制原原则，与与会委员员对每个个议题都都要表明明自己的的意见，在在讨论中中有分歧歧的重大大问题踊踊般应缓缓议。必必须作出出决议的的事项，按按少数服服从多数数的原则则进行表表决，一一经

13、形成成决议，个个人必须须无条件件服从，有有不同意意见可以以保留或或向上级级反映，但但对决议议必须坚坚持执行行。如在在执行中中发现集集体决议议确需调调整时，应应提交党党委会复复议，在在未改变变原决定定之前，不不得有任任何违反反集体决决定的言言行。6、 党委成员要要严格遵遵守保密密纪律，凡凡集体研研究确定定的保密密事项，不不得向外外泄露，对对在讨论论中因意意见分歧歧而未决决定的事事项，不不得在外外随意讨讨论。7、 凡以党委会会名义向向上级党党委的报报告、请请示等必必须经书书记同意意后方可可由综合合办公室室办理。8、 党委会议由由综合办办公室负负责记录录。四、 时间安排学院党委会会议一般般每月召召开

14、一次次工作会会议，研研究讨论论学院党党委的有有关工作作，每学学期召开开一次党党员大会会，报告告学院党党委的工工作情况况。因工工作需要要党委会会和党员员大会，可可随时召召开。外语学院课课堂教学学管理规规定课堂教学是是教学运运行机制制中最重重要的环环节之一一。为规规范课堂堂教学行行为，确确保各个个教学环环节的质质量，从从而提高高课堂教教学的整整体质量量，依据据北华大大学教学学管理的的有关规规定，结结合外语语学院的的实际情情况，特特制定外外语学院院课堂教教学管理理规定。一、课堂教教学原则则课堂教学要要充分体体现“大学生生、大教教材、大大课堂”的教学学理念，做做到既教教书又育育人。课课堂教学学要传授授

15、科学知知识，启启发学生生的思维维，提高高学生的的素质，培培养学生生运用知知识的能能力和创创新能力力，同时时也要对对学生进进行思想想品德教教育、组组织纪律律教育，促促进其综综合素质质的形成成和提高高，从而而实现课课堂教学学的目标标-使学生生有道德德、有知知识、有有能力，成成为德才才兼备的的完整型型人才，学学会学习习、学会会发展的的创造型型人才。在在课堂教教学中，学学生是知知识大厦厦的构建建者、学学习活动动中的战战斗员、教教、学效效果的评评价者和和教、学学成败的的决定者者。教师师则应成成为教学学活动的的组织者者、学习习活动中中的指挥挥员、教教学规律律的研究究者、以以及学生生学习旅旅途中的的知心人人

16、。二、课堂教教学环节节（一）备课课备课充分与与否直接接影响课课堂教学学的效果果，对教教学活动动进行科科学的、严严密的设设计，是是高效率率地完成成教学任任务、提提高教学学质量的的保障；同时，备备课的过过程也是是教师自自身素质质和业务务能力不不断提高高的过程程。所以以，课前前准备必必须要全全面，充充分，并并有针对对性。在在备课过过程中，教教师应做做到：1.备大纲纲教师要了解解和掌握握教学大大纲及有有关教学学文件的的内容，做做到有法法可依。2.备教材材教师对所使使用的教教材应做做到“通、精精”。“通”即对所所使用的的教材有有全面的的了解，教教学中才才能做到到有的放放矢。“精”即在全全面了解解教材的的

17、基础上上，实现现对所用用教材的的透彻、准准确的理理解：弄清每节课课的教学学目的和和要求。做到“三明明确”每节课的基基本知识识和技能能是什么么？每节课的教教学重点点、难点点是什么么？每节课的教教学内容容与前后后内容的的关系是是什么？做到“五注注意”交待知识的的主要层层次。如何以旧引引新、以以新联旧旧。如何精讲多多练？精精讲什么么？多练练什么？训练的目的的，内容容和方法法。学生可能遇遇到的问问题是什什么？如如何解决决？3.备学生生学生是教学学的对象象，了解解学生是是高质量量地完成成教学任任务的需需要，也也是有效效地帮助助学生高高质量地地完成学学习任务务的需要要。教师师要了解解学生的的思想、情情绪；

18、了了解学生生的英语语水平；了解学学生的学学习情况况及对教教学的期期望；了了解学生生的学习习风格和和策略；了解学学生的爱爱好和特特长；了了解学生生学习和和生活困困难等，以以便因材材施教，因因势利导导。4.备方法法备方法包括括：每节课所运运用的教教学原则则；每节课所使使用的课课堂教学学技巧；每节课所使使用的教教学材料料；每节课的教教学过程程及时间间分布等等。5.备教学学媒体教师要充分分准备好好教学过过程中将将使用的的各种教教学媒体体，确保保教学效效果。6.备教案案1）格式统统一规范范教案要按学学院统一一的教案案格式编编写，用用A4纸纸打印。2）条理清清楚，层层次分明明。3）教学环环节完备备。4）时

19、间分分配合理理。（二）课堂堂教学课堂教学是是传授知知识和培培养学生生能力的的综合性性活动，重重点应放放在培养养学生的的实践能能力和创创新能力力上。1.教学内内容1）教师讲讲授要努努力做到到准、新新、博、深深。“准”即知识识理论讲讲授准确确、科学学；“新”即将最最新科研研成果及及本学科科前沿信信息引进进课堂，“博”即知识输入量大，有广度；“深”即讲授要有深度。2）更新陈陈旧的教教学内容容，改进进教学方方法，教教师的讲讲授必须须注重开开发学生生的智力力，启发发学生的的思维，并并注意理理论与实实践的结结合。2.教学方方法1）教师要要研究教教学方法法，不但但要教授授知识还还要传授授学习方方法，帮帮助学

20、生生学会学学习，学学会发展展，学会会创新。2）突破教教师中心心，反对对教师“一言堂堂”。认真真贯彻“大学生生、大课课堂、大大教材”的教育育理念。努努力开展展师生共共同参与与的双边边及学生生间的多多边活动动，调动动学生的的积极性性，使其其真正成成为教学学活动的的主体。营营造生动动活泼的的教学氛氛围。3.教学艺艺术1）教学语语言清晰晰准确，表表述流畅畅，做到到条理清清楚，逻逻辑性强强，重点点突出，声声音洪亮亮。2）板书设设计合理理，书写写规范、工工整、美美观。3）教态得得体、大大方。4.教学环环节教学环节完完备，时时间分布布合理。 5.教学手手段在有条件的的情况下下，要积积极采用用现代化化教学手手

21、段或教教具，提提高课堂堂教学的的科技含含量，提提高教学学水平和和教学质质量。辅导答疑教师在每单单元教学学结束后后，应为为学生辅辅导答疑疑，时间间自定，上上报教学学运行管管理人员员。（三）批改改作业1.布置作作业或课课外学习习任务的的目的是是敦促学学生温习习已学知知识，学学以致用用；同时时，帮助助学生扩扩大知识识面，培培养研究究能力。2.作业或或课外学学习任务务应与课课堂教学学目的相相一致，与与教学内内容有关关系。3.每次课课堂教学学后，教教师都应应布置课课外学习习研究任任务，并并以适当当的方式式检查学学生完成成任务情情况。4.每学期期每门课课至少布布置4次次作业。教教师在布布置作业业或课外外学

22、习任任务后，应应及时检检查，作作业一般般应全批批全改。5.作业成成绩记入入教学日日志，并并成为学学生平时时成绩的的一部分分。6.各班级级学生应应使用统统一的作作业本。三、课堂教教学管理理课堂管理是是实施教教学计划划，维护护教学秩秩序的重重要保证证。切实实加强课课堂管理理有助于于教学质质量的提提高。作作为课堂堂教学的的组织者者，教师师既要加加强对学学生管理理，又要要加强对对自身的的管理，真真正做到到为人师师表，确确保各个个教学环环节的质质量。（一）教师师1.教师要要执行教教学计划划，教学学进度与与教师制制定的教教学日历历吻合。2.严格按按照课程程表的上上课时间间、地点点授课，不不得随意意调动。不

23、能随意停停课、调调课。特特殊情况况下需要要调串课课，须提提前一天天向系主主任请假假，经批批准后到到教学秘秘书处填填写调串串课单；教学秘秘书和系系主任要要及时签签核调串串课单。3.上课时时，教师师要携带带必备的的教学文文件，如如教案、教教材、教教学日历历、教学学日志等等。 4.遵守课课堂教学学纪律，不不迟到，不不早退，不不误课，提提前做上上课的准准备工作作。实验验课(多多媒体教教室、语语音室)必须提提前5分分钟做好好全部准准备工作作，负责责实验室室的教辅辅人员要要协助授授课教师师做好各各项准备备工作。5. 教师师不得做做与教学学无关的的事情。严严禁在上上课过程程中接待待客人，进进入课 堂堂时，必

24、必须关闭闭任何通通讯器材材。6.不得以以教学改改革、借借阅资料料、进行行讨论等等任何名名义，放放弃教学学组织和和课 堂教教学活动动，把课课堂教学学时间变变成自习习或自由由活动时时间。若若确属进进行教学学改革，探探索新的的教学方方式，须须事先报报告，得得到批准准后方可可实施，实实施有详详细记录录和报告告并存档档。7.在教学学过程中中，教师师不能讲讲与教学学内容无无关的内内容。分分析问题题时，可可以 广征征博引，但但不允许许借题发发挥，更更不允许许散布与与党，政政府，学学校和学学院的方方针政策策相抵触触的观点点。 （二）学学生l.教师要要掌握学学生的出出勤情况况，每次次课都要要有学生生出、缺缺席情

25、况况的详细细记录。缺缺课达三三分之一一者不能能参加期期末考试试，需重重修后，通通过考试试给出成成绩。任任课教师师须每周周对所任任课班的的学生出出勤情况况进行统统计，并并上报到到学院办办公室，由由学院办办公室与与学院有有关人员员共同处处理。2.要严肃肃课堂纪纪律，决决不允许许学生随随意进出出课堂。对对在课堂堂上做与与课堂教教学无关关活动的的学生，如如，说话话，睡觉觉等，要要及时予予以批评评教育。对对情节严严重者，要要将其情情况提供供给学院院办公室室学生管管理工作作人员。3.密切注注意了解解学生的的思想动动态，及及时向有有关部门门和人员员通报学学生的各各方面的的情况，配配合系、学学生管理理部门或或

26、工作人人员做好好学生的的思想工工作。对对课堂不不认真听听讲、学学习态度度不端正正的学生生，在进进行批评评教育的的同时，注注重调动动其学习习积极性性。4.敦促学学生保持持教室卫卫生及物物品摆放放，建立立一个良良好的教教学环境境。外语学院期期初、期期中、期期末重要要教学环环节的管管理和规规定一、 目的期初、期中中和期末末是一个个学期的的教学及及教学管管理的重重要环节节，是启启动教学学运行、完完成教学学计划的的重要保保证，是是对教学学阶段性性工作质质量的验验收和总总结，也也是为下下阶段的的工作提提供保障障，明确确工作方方向，也也是提高高教学水水平和质质量的重重要工作作。同时时也是教教学规范范化管理理

27、的重要要内容。二、 方式期初、期中中、期末末的具体体管理工工作主要要由学院院办公室室承担、要要按要求求将管理理的计划划、过程程和结果果及时汇汇总处理理。三、 内容（一）期初初（时间间为正式式开学的的前两天天到正式式开学的的第二周周的周五五）1、前一个个学期的的工作安安排的变变更情况况汇总及及时通报报、备案案。2、学期正正式上课课前要检检查教师师的授课课准备情情况，并并有记录录。3、检查教教学正式式运行的的准备情情况，并并将检查查结果汇汇总到学学院备案案。4、教学正正式运行行后，要要进一步步对教学学计划、该该学期的的课程，任任课教师师及其教教学必备备材料，进进行检查查，形成成开学后后的一周周内的

28、教教学运行行报告。5、安排补补考、重重修工作作。（二）期中中（从第第九周到到第十周周）1、 检查教师的的教学材材料、课课堂教学学情况、教教学纪律律。2、 召开教师、学学生教学学信息反反馈会议议、收集集信息，及及时解决决问题。3、 院系做好检检查记录录并及时时通报检检查结果果。（三）期末末1、 制定学院期期末工作作计划。2、 考试完毕后后，须进进行期终终考试质质量分析析总结3、 各系进行学学期教学学工作总总结，内内容包括括1） 规章章制度执执行情况况2） 学期期主要工工作3） 课堂堂教学总总体评价价情况4）对不符符合要求求的工作作的整改改建议5） 对教教师教学学质量进进行量化化考核4、 对下一个

29、学学期工作作进行布布置1） 根据据课程教教学计划划，做好好人员安安排，课课程安排排。2） 课程程准备要要求（备备课量，参参考书，教教法研究究等）。任任课教师师必须准准备两周周的课堂堂教学内内容。5、 以上各项结结果须在在学期最最后一天天的下班班前上报报到学院院，由办办公室汇汇总，并并向相关关院领导导汇报。对以上要求求须在规规定的时时间内保保质保量量完成。对对不能按按时完成成者要追追究责任任。本规规定于下下发之日日起实施施。外语学院课课堂教学学质量评评估办法法一、课堂教教学评估估的目的的课堂教学是是教师传传道、授授业、解解惑的主主要形式式。课堂堂教学质质量的高高低直接接关系到到学院教教学质量量的

30、优劣劣。对教教学工作作的检测测和评估估是维护护教学秩秩序，贯贯彻“课堂教教学规定定”，获取取教学工工作各个个方面的的情况和和反馈，提提高教学学质量和和水平，使使学生能能真正得得到教育育和训练练，提高高其素质质和能力力的重要要保证。同同时，也也可为学学院的教教学管理理工作提提供详实实可靠的的信息，使使学院的的教学工工作更准准确、科科学、系系统。结结合北华华大学的的有关规规定和师师范外语语学院的的实际情情况，特特制定本本教学评评估办法法。二、课堂教教学质量量检查评评估参数数 1、学学生成绩绩（学业业成绩、过过级成绩绩、竞赛赛成绩）； 2、专专家的检检查评估估结果； 3、领领导和管管理人员员的检查查

31、评估结结果； 4、学学生评教教结果。 即教教学质量量评估结结果由教教学质量量监控小小组成员员听课评评课的结结果、领领导和管管理人员员听课评评课的结结果、教教师听课课评课的的结果、学学生座谈谈结果和和学生学学习成绩绩各部分分之和构构成。三、课堂教教学质量量检查评评估的方方式 1、随随机检查查评估。根根据实际际情况，由由学院组组织教学学质量监监控小组组成员进进行教学学检查评评估。 2、期期中、期期未定时时检查评评估。由由学院或或系组织织教学检检查评估估。四、课堂教教学检查查评估的的方法通过听课评评课、座座谈、问问卷调查查的形式式进行检检查和评评估，同同时填写写检查评评 估估表并对对检查对对象进行行

32、打分。学学生成绩绩作为单单独的检检查评估估要素被被纳入到到检查评评估之中中，其在在检查评评估中的的比例相相对较大大，突出出教学水水平和质质量在检检查评估估中的重重要位置置。1、 所教学生平平均成绩绩；2、 专家听课评评教，填填写北北华大学学课堂教教学评估估量表；3、 领导和管理理人员评评教，填填写北北华大学学听课记记录；4、 学生评教，填填写学学生评教教评估表表五、课堂教教学评估估成绩课堂教学评评估成绩绩核算办办法为：学生平平均成绩绩X500%+（专专家评课课成绩+领导及及管理人人员评课课成绩+学生评评课成绩绩）X550%。外语学院关关于听课课评课的的暂行规规定一、听课评评课要求求1、 院领导

33、每学学期听课课不少于于8学时时，主管管教学的的院领导导每学期期听课112学时时以上。听听课范围围尽量涵涵盖外语语学院各各专业的的主要课课程。2、 教科办主任任每学期期听课不不少于112学时时。3、 系主主任每学学期听课课不少于于8学时时，副系系主任听听课不少少于100学时，听听课范围围涵盖本本专业各各类专业业课，或或选择重重点进行行听课，如如新开课课、学生生有反映映的课等等。4、 学院院教学秘秘书每学学期听课课不少于于5学时时。听课课范围涵涵盖本专专业各类类专业课课，或选选择重点点如新开开课、学学生有反反映的课课等。5、 教研研室主任任和课程程组组长长每学期期听课不不少于88学时。听听课范围围

34、涵盖本本教研室室、本课课程组成成员的课课，重在在了解本本教研室室、本课课程组成成员的课课堂教学学质量，了了解学生生对教学学的要求求、对教教师的希希望和建建议，帮帮带青年年教师迅迅速提高高业务水水平。6、 专业业教师每每学期听听课不少少于6学学时。听听课范围围以本专专业课程程为主，尤尤其是同同一年级级同一阶阶段的课课，以相相关专业业为辅。二、听课评评课实施施细则1、 所有有听课人人员必须须填写详详细的听听课记录录，教学学分析。2、 听课课评课活活动由各各系统一一组织实实施，或或以课程程组为单单位组织织进行。学学院根据据实际情情况集中中组织。各各系于每每学期开开学两周周内将听听课评课课工作计计划上

35、报报学院。3、 各课课程组应应根据学学科发展展及师资资培养的的需要，有有重点、有有针对性性地组织织听课评评课活动动。每学学期应选选择12位教教师的课课程集中中进行听听课评课课。4、 实行行新上岗岗教师讲讲课评课课制度。新新上岗教教师在课课程组组组长帮带带的基础础上，举举行教学学观摩课课。各系系组织全全体教师师参加听听课评课课，以达达到帮助助青年教教师迅速速成长，相相互学习习，共同同提高的的目的。5、 听课课评课活活动结束束后，由由课程组组填写“北华大大学课堂堂教学评评估量表表”。6 各级级各类听听课评课课记录由由学院保保留存档档。 7、学院每每学期至至少组织织两次学学生对专专业课教教师课堂堂教

36、学质质量的评评估活动动。具体体形式可可采取抽抽样调查查或座谈谈会、填填写评价价卡等方方式。三、奖惩制制度1、一定的的听课评评课任务务是相应应人员的的工作职职责，未未完成相相应的听听课评课课任务者者，视作作未完成成相应年年度(学学期)工工作并扣扣发相应应津贴。2、评课结结果将作作为职称称评聘的的重要参参数。3、教研室室的评估估意见与与专家、学学生的评评估意见见将综合合构成最最终的评评课结果果。评课课结果分分A、BB、C、DD四级。评评课结果果为C级级者，限限期改进进提高，但但可继续续任课。评评课结果果为D级级者，需需停课学学习提高高。外语学院有有关考试试的暂行行规定一、命题l、考核目目的测试既要

37、考考核学生生对基本本理论知知识的掌掌握情况况，也要要考核学学生的素素质能力力。2、命题依依据命题应依据据课程教教学大纲纲及学生生使用的的教材。3、试题内内容测试要考查查素质能能力、综综合运用用能力及及创新能能力方面面的试题题要达到到40。试题题要涵盖盖全学期期教学内内容，严严禁使用用教材中中的原题题。如有有发现，按按教学事事故处理理。试题题难易程程度适度度，题量量适度，考考试时间间按1000分钟钟计。口口试内容容应与教教学内容容挂钩。4、试题设设计命题时必须须按教学学内容及及教学内内容体现现的能力力表现进进行试题题的设计计。命题题前，必必须填写写命题计计划书。根根据外语语专业教教学的性性质和特

38、特点，题题型必须须能够反反映对能能力的考考核，同同时，试试题要符符合教学学内容，以以便能够够对考试试及考试试成绩进进行准确确分析。具具体见下下表：课程考试试试题“教学内内容单元元”与“能力表表现项”及 “题型”教学内容单元能力表现项项题 型语音语音辨析辨别发音词汇与语法法词汇记忆词汇释义听写词词汇辨析同义词反义词选择填空补全短文词汇语法综综合短语填空完型填空改错短文改错选择填空短文听写判断正误语句理解连词成句同义转译听写句子翻译英译汉汉译英篇章阅读（阅读）选择（快速阅读读）选择择（阅读）回答问题判断正误理解短文填空(听后) 回答问题(听后) 选择翻译英汉互译阅读与写作作写作作文理论基础知识填空

39、（时代代、事件件、人物物、成果果、叙叙述）名词解释判断正误理论理解阐述简答阐述论述理论应用论述或讨论论现象分析综合综合创新具综合性的的题创新性的题题如果必要，还还可以设设计其他他题型。5、命题要要求考试课的考考试要成成立三人人以上的的命题组组，集体体命题，杜杜绝任课课教师个个人命题题现象；考查课课的考试试也需要要组成命命题组，如如果不需需要考试试，则要要求教师师要统一一口径，统统一布置置考核的的内容。同同一年级级的同一一门课程程，要使使用同一一试题，决决不允许许因不同同的任课课教师而而使用不不同的试试题。每每门课程程要出三三套题，重重复率不不得超过过10，并做做出参考考答案和和评分标标准。6、

40、试题及及试卷审审核各环节的审审核人员员要严格格把关。出出现问题题，出题题人，审审核人共共同承担担责任，按按事故处处理。由由此引起起的一切切后果由由出题人人承担。出出题完毕毕后，出出题人须须签字后后上交命命题组组组长，如如无问题题，由组组长签字字，交教教研室主主任审核核，系主主任审核核并签字字，会同同教学秘秘书抽选选考试题题。若系系主任不不按命题题要求而而签字同同意，则则按违纪纪处理。 二、阅卷卷与成绩绩核定 1、成立立阅卷组组按学科组成成评卷组组，集体体评卷，流流水作业业。评卷卷组一般般不得少少于3人人，每人人评阅112种题题型，最最后由评评卷组负负责人组组织核定定成绩，填填写卷面面成绩单单。

41、 2、阅卷卷要求评卷要严格格执行评评分标准准，必须须杜绝人人情分等等违规现现象。特特殊情况况需要调调整，需需经学院院院长办办公会和和学校教教务处批批准。要要按照统统一要求求作阅卷卷标记。 3、试卷卷复查试卷评阅完完毕后，各各系要组组织教师师进行至至少两轮轮的试卷卷复查，并并认真填填写试卷卷复查表表，存档档。 4、试卷卷统计分分析试卷复查完完毕后，各各系要组组织教师师对试卷卷进行统统计分析析，并认认真填写写期终总总结报告告。系主主任要对对报告的的填写情情况认真真把关，对对填写不不合格的的报告责责令其重重新填写写，直至至合格。 5、成绩绩1）期末成成绩核算算办法(1)学生生的总评评成绩构构成期末成

42、绩占占80，平时时成绩占占20。(2)学生生的平时时成绩的的构成阶段测验：至少11次平时测验：至少33次作业：至少少4次各任课教师师要结合合各自的的教学内内容给学学生布置置课后听听说、阅阅读、研研究任务务，并以以适当方方式检查查学生的的完成任任务情况况，作为为平时测测验的一一部分。 2)成成绩记载载 所所有成绩绩应体现现在教学学日志中中。 3）成成绩分布布成绩评定要要尽量呈呈正态分分布。原原则上优优秀率占占10左右，不不及格率率占100左右右。 4）成成绩单录录入任课教师要要认真核核定总评评成绩并并规范填填写成绩绩单，成成绩漏报报，错报报1人次次，罚1100元元。 5）成成绩单审审核成绩确定后

43、后，需经经教研室室主任，系系主任审审核并签签字。任任何个人人不得擅擅自修改改成绩，违违者按一一级教学学事故处处理。 6）禁禁止给人人情分，禁禁止接受受学生贿贿赂行为为，禁止止擅自涂涂改试卷卷，禁止止擅自修修改成绩绩，违者者按一级级教学事事故处理理。7）成绩单单存档填写完整的的成绩单单，一式式四份，按按时上报报到学院院办公室室及教研研室存档档。对不不及时上上报的人人员，学学院将视视其未完完成工作作量，并并做相应应处理。三、监考1、监考老老师应严严格遵守守学校有有关监考考的规定定，监考考期间严严禁做与与监考无无关的事事情，如如如厕、外外出打水水、读书书看报、接接打电话话等，一一经学院院发现，一一次罚550元。2、 教师师要严格格监考，以以考风促促学风，抓抓住考试试作弊学学生1人人，奖励励20元元。外语学院教教书育人人标兵评评选办法法（试行行）（20088年9月月制定）为了弘扬优优秀教师师爱岗敬敬业、教教书育人人的无私私奉献精精神和高高尚师德德，鼓励励教师潜潜心教学学，钻研研业务知知识，提提高教育育教学能能力；为为了激励励全院教教师敬业业爱生、为为人