中小学教科研成果、奖励项目操作方法及评分说明.doc

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1、中小学教科研成果、奖励项目操作方法及评分说明：教科研成果、奖励项目操作方法及评分说明 项目 类别 操作方法及评分说明 检查方式 学生成果 (2 分) 学生竞赛 获奖(2 分)：仅限由教育行政部门和教科研主管部门组织的各种竞赛活动。有一名学生获区、市、省及以上分别得 0.1、0.3、0.5 分。同一人只获最高分，不重复计分。此项满分 2 分 查 看 相 关资 料 及 原件 教师学校成果 (3 分) 发表：教育教学成果在区级以上刊物发表 在省及以上、市、区级教育教学刊物发表，每篇次分别奖 3、2、1 分（新闻报道除外）。查看原件 奖励：优质课、大比武、说课、优秀论文、优秀教案等 优秀论文、优秀教案

2、等在区级以上获奖，一、二、三等奖每篇次分别奖：区级 0.5、0.3、0.2分，市级分别奖 1、0.8、0.5 分；省级以上分别奖 2、1.5、1 分。优质课、大比武、说课等技能竞赛获一、二、三等奖，区级每人次分别奖 2、1.5、1 分，市级 4、3、2 分，省级以上 5、4、3 分。（同一教师、相同内容奖励只取最高奖次，不重复计分） 查原件。以文 件 或 证书为准 课题：教科研课题在市级以上立项、结题 教科研课题分别在省级以上、市级、区级立项或结题的分别奖 3、2、1 分。查原件。文件或证书 奖励(1 分) 承担区级以上教研活动和会议 1学校承担有区级大型活动、会议奖 0.5分。市级以上奖 1

3、 分（以文件或相关资料为准） 2教师承担讲课：凡承担区、市、省级以上教研会议讲示范课的，每人次分别奖 0.2 分、0.5 分、1 分。(学校提供相关资料)。查资料，与教 研 室 登记 数 据 资料核对 表彰：在政府、教育行政部门（教科研部门）获得教学成果集体奖 获一、二、三等奖，省级以上分别奖 3 分、2.5分、2 分；市级分别奖 2 分、1.5 分、1 分；区级分别奖 1 分、0.8 分、0.5 分。无等次的按一等奖计算 查原件。以文 件 或 证书、奖牌为准 学校有特色，得到推广 学校教育教学有特色项目，参与面广，形成明显特色；充分发挥名校长、名教师、名班主任的示范引领作用，受到区教研室、教

4、体局肯定实地查看，查 阅 相 关资 料 ， 访(或在大会上交流发言)奖 1 分，受到市级以上肯定奖 2 分，以授牌或文件、会议资料为准， 问、座谈 说明 学校出现舞弊、安全事故，或体罚学生、或师德、师风出现问题造成严重社会影响的，实行一票否决。查文件、通报 教研中心小学“三位一体”活动常规检查“十八条” 帮扶与发展（4 ） 分） 16、校际帮扶要真帮实扶，定期活动，借智发展，做好“四带四拉四统”，重点做好带课带研，共享试题、互学互鉴，共同发展。帮扶计划详实；（1 分）过程资料完整。（3 分） 成果与奖励（6 ） 分） 17、课题研究开展扎实，能够解决教学问题，成果可转化可推广。教师善于学习研究，有成果能获奖，学生积极参加活动，提素质能拿奖。（5分）18、学校积极承担市级或区级大型教学教研活动。（1 分） 第 2 页 共 2 页