高中语文2023高考复习文言文翻译准确判断得分点讲解.docx

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1、高考语文文言文翻译准确判断得分点翻译的第一步就是阅读揣摩，圈出重点词语，然后字字落实，自然会增加翻译的准确率。【练习】请先审出下面文段中画线句的得分点，然后翻译该句，并思考如何判断出得分点。太夫人姓赵氏，其先江陵人，景泰间徒公安，遂占籍，四传为处土文深。赠中宪东谷公与处 士同里闰，雅相欢也，因悉太夫人勤慎状，日：“是真我家妇。”遂命方伯公委禽焉。无何，姑 钱恭人婴疾且亟，那么尽斥颦珥授方伯公，俾迎医，医无问遐近。恭人不食,外大母亦绝瞰。恭人 不起，而太夫人哀可知也。即逮今五十余年，而语及辄涕。居尝语诸子日：“尔父累俸，稍拓田庐，然不尽与尔曹，而推以赡族，惟是念祖父之余，不 可专食也。尔当识此意

2、附谱后，绝孙曾他肠，令吾族人得世世食此土，不亦美乎！”其平居语识 大义类假设此。（节选自明袁宗道外大母赵太夫人行状）（1）无何，姑钱恭人婴疾且亟，那么尽斥簟珥授方伯公，俾迎医，医无问遐近。得分点：（也可以在原句中圈出）译文：（2）尔当识此意附谱后，绝孙曾他肠，令吾族人得世世食此土,不亦美乎！得分点：（也可以在原句中圈出）译文：【答案】（1）关键实词：婴、斥、蟹珥、俾。关键虚词：无何、无。译文：不久，婆婆钱恭人患病且日趋严重，（太夫人）就拿出所有的首饰交给丈夫，让他去请 医生，不管医生是远是近。（2）关键实词：识、绝、食。特殊句式：不亦乎（表示反问的固定句式）。译文：你们要把这个意思记在家谱中，

3、杜绝后世子孙的其他念想，让我们族人能世世代代依 靠这些土地生活，不也很好嘛！参考译文太夫人姓赵，她的祖先是江陵人，景泰年间迁徙到公安，于是入籍定居，传到第四代是处土 赵文深。赠号为中宪的东谷公与处土同住在一个里巷，平素交情很好，因此了解太夫人勤俭谨慎 的品行，说：“这才真应该是我家的儿媳。”于是让方伯公下聘礼提亲。不久，婆婆钱恭人患病 且日趋严重，（太夫人）就拿出所有的首饰交给丈夫，让他去请医生，不管医生是远是近。后来钱 恭人不能进食，外祖母也不进食。钱恭人最终卧床不起，而太夫人哀痛悲伤的程度就可想而知了。 即使到了现在，时隔五十余年，她一说起这件事仍会流泪。（太夫人）平日常对几个孩子说：“你

4、们的父亲积累多年的俸禄，逐渐扩展了一些田产房舍， 但不能都给你们，而是要用它们赡养族人，也是要感念祖辈父辈的余荫，不能单独享有。你们要 把这个意思记在家谱中，杜绝后世子孙的其他念想，让我们族人能世世代代依靠这些土地生活， 不也很好嘛！”她平时一些识大义的话大都像这样。一、锁定得分点的方法主要有：（1）从文言知识点看，实词主要放在多义词、古今异义词、活用词及疑难词上；虚词主要放在 高考常考的18个虚词上，尤其是高频虚词以、之、其、为、乃等；特殊句式主要放在判断句、被 动句、宾语前置句、定语后置句、省略句上。（2）从命题人角度看，主要在三个层面设得分点：字词层面，关键实词、虚词；句式层面，与 现代

5、汉语不同的特殊句式；语意层面，语意通顺，语气一致。（3）从答题者角度看，翻译时难住你的地方，可能就是采分点。文言实词是最重要的得分点。判断实词为得分点的方法有：所谓关键实词，从词性上看，以 动词居多，其次是形容词和名词。从考查频率上看，120个常用实词及次常用实词（课本中出现过 的）是关键实词。从特殊性上看，与现代汉语同形的词语（如“妻子”“亲信”）可能是关键实词;用本义实在讲不通的通假字可能是关键实词；符合活用规律的词语（如名词作状语、形容词用作动 词、意动用法、使动用法等）可能是关键实词，如“累其心”中的“累”；还有，需临场推断的多 义词及疑难词语也可能是关键实词。二、精准落实得分点（一）

6、精准翻译关键实词1 .古今异义词：区别、析分。一是单音节的同形异义词，如“走” “谷” “金”等，翻译时要把它的古今义区别开来，并 且置换成现代汉语，千万不要以今释古；二是类似今天双音节词的同形异义词，如“祖父”“妻 子,，“其实”等，一般情况下要把它拆分开来当成两个词翻译。当然，须警惕的是类似今天双音 节词的同形词不一定是“异义”的，有时可能是“同义”的，这时叫同义复词，具体翻译时可进 行同一处理，如“传之美人，以戏弄臣”中的“戏弄”就是这样。2 .多义实词：语境确定。多义实词虽然有多个义项，但在具体句子中只能有一个义项切合。因此，要学会利用上下文 的具体语境来确定该实词的准确义项。在语境中

7、确定多义词的义项，特别要注意一词中几个相近 而又易混的义项。如“爱”，义项“保护”“爱怜” “爱惜”较难区分；“坐”，义项“犯罪” 与“判罪”易混；“治”，何时作“治理”，何时作“治理得好、天下太平”等。不管多么易混, 只要真正到了语境中，就只有一个义项是最恰当的。这时，也只有细辨语境，代入检验来确定了。 记住：只要把词放在句中理解，把句放在段（篇）中读，一切问题皆有可能解决。3.活用实词：注意译法。要按照它固有的格式翻译。作状语的名词大都要在前面加上适当的介词，如“像”“用”“在”。活用为名词的动词、形容词，要用动词、形容词作定语并补出中心语。活用为一般动词的名词，大都要带上该名词再加一个动

8、词。如“填然鼓之”中的“鼓”应 译为“擂鼓”。意动用法要用“认为（以为）”或以（把）为（看作、作为）”的格式进行翻译。 （当然，有的词可以用一个与“认为”或以为”意思差不多的动词翻译）使动用法要按照“使（让）怎样”的格式翻译。与意动用法一样，有的词也可以用一个 与“使（让）怎样”意思差不多的动词翻译4.特殊实词：穷那么思变。所谓特殊实词，主要是通假字和偏义复词。这两类词在考试中不常出现，一旦出现，总有其 特征可寻。翻译时，如果按照该字的一般意思翻译实在翻译不通，就要变通思考它是否为通假字, 而要找出其“通”的是何字，大多需要从该字的同音字或形似字上考虑。找出本字后再翻译，如 果觉得这样翻译很合

9、乎语境，那就说明你译对了这个“分点”。偏义复词一般由两个相反相对或相近的语素（字）组成，当你按惯常逐字翻译后，总觉得别扭, 发现与语境很“甑酷”，就要变通思考它们是否为偏义复词。而当舍去一字不译只译另一字时， 觉得很顺畅，那就说明你判断准确并翻译到位了。当然，判断是否为偏义复词，需要较敏锐的语 境把握能力。对于疑难实词，要加大临场推断力度。可以综合运用邻字推义、字形推义、对文推义、语境 推义等多种推断方法。【练习】阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子，并体会如何精准翻译重要实词。1. （2021 新高考I ）上患吏多受冰，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹,上欲杀之，民 部尚书裴矩谏日：“为吏

10、受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受，乃陷入于法也，恐非所谓道 之以德，齐之以礼。”上悦。臣光日：古人有言：“君明臣直。”裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也，君恶闻其过那么 忠化为佞，君乐闻直言那么佞化为忠。（节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治）（1）上患吏多受贼，密使左右试赂之。译文：（2）君恶闻其过那么忠化为佞，君乐闻直言那么佞化为忠。译文：【答案】（1）皇上担忧官吏中多有接受贿赂的，暗地里叫身边人贿赂官员进行试探。（得分点：患、密, 句意通顺）（2）君主厌恶听到自己的过错，忠臣就会变为佞臣；君主喜爱听到正直的言论，佞臣就会变为 忠臣。（得分点：恶、乐，句意通顺）参考译文皇上担忧官吏中多有接受贿

11、赂的，暗地里叫身边人贿赂官员进行试探。有司门令史收受绢帛 一匹，太宗想要杀掉他，民部尚书裴矩劝谏说：“当官的接受贿赂，犯的罪确实应当处死。但是 陛下派人送贿赂给他，他才接受，这是陷害人触犯法律，恐怕不符合（孔子）所说的用道德加以 引导，以礼教来整齐民心。”太宗听了很高兴。臣司马光说：古人说过“君主贤明那么臣下敢于直言”。裴矩在隋朝是佞臣而在唐朝那么是忠臣, 不是他的品性有变化，君主厌恶听到自己的过错，忠臣就会变为佞臣；君主喜爱听到正直的言论, 佞臣就会变为忠臣。2. （2020 新高考H）海瑞，字汝贤，琼山人。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都 御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。有御史偶陈戏

12、乐，欲遵太祖法予之杖。百司惴恐,多患苦之。 十五年，卒官。瑞无子。卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝篇，有寒土所不堪者。因泣下，醵 金为敛。小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。（节选自明史海瑞传）（1）诸司素偷惰，瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法予之杖。译文：（2）小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。译文：【答案】（1）众多官吏一向偷安怠惰，海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐，海瑞将要遵 照太祖法规对他杖责。（2）市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿戴白衣帽在两岸送行，洒酒祭奠而哭的人百里不绝。解析 “偷惰”，偷安怠惰；“矫”，矫正，纠正；“陈”

13、，歹U，意为演奏；“杖”，杖 责。（2） “罢市”，古今异义词，这里指集市停止买卖以表示哀悼；“丧”，灵柩；“白衣冠”， 名词活用为动词，穿戴白色衣帽；“酹”，洒酒祭奠。参考译文海瑞，字汝贤，琼山人。神宗数次想召用海瑞，但被执政的大臣暗地里阻止了，只当了南京 右都御史。众多官吏一向偷安怠惰，海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐，海瑞将 要遵照太祖法规对他杖责。官员们惶恐不安，多对此叫苦不迭。万历十五年，海瑞死在南京 任上。海瑞没有儿子。去世之时，佥都御史王用汲前来探视，见他房中只有葛布做的帐子和空箱 笼，过着一般寒土都不能忍受的生活。因而感动得流了泪，出面凑钱作为殓棺之用。市民停业悼

14、念。灵柩经过江面，民众穿戴白衣帽在两岸送行，洒酒祭奠而哭的人百里不绝。（二）精准翻译关键虚词【练习】阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子，并体会如何精准翻译关键虚词。3. （2021 全国甲）闰月乙亥，以参知政事王钦假设判天雄军兼都部署。契丹主隆绪同其母萧氏 遣其统军顺国王萧挞览攻威虏、顺安军，三路都部署击败之，斩偏将，获其辎重。又攻北平普及 保州，复为州晋兵所败。挞览与契丹主及其母合众攻定州，宋兵拒于唐河，击其游骑。契丹遂驻 兵阳城淀，号二十万，每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。十二月庚辰,契丹使韩杞持 书与曹利用俱来，请盟。利用言契丹欲得关南地。帝日：“所言归地事极无名，假设必邀求，

15、朕当 决战！假设欲货财、汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。”（节选自宋史纪事本末契丹盟好）3（1）每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。译文：（2）假设欲货财、汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。译文：【答案】 常常纵使游动骑兵抢劫最夺，稍稍失利就撤退，土回游荡没有斗志。（得分点: 每、辄、引去，句意通顺）（2）如果想要货物钱财，汉朝曾赐给匈奴单于玉帛，有先例，应当容许他们。（得分点：假设、 故事、宜，句意通顺）参考译文闰月乙亥，（皇上）让参知政事王钦假设兼任天雄军兼都部署。契丹主隆绪和他的母亲萧氏派遣 辽统军顺国王萧挞览，攻打威虏、顺安军，三路都部署击败辽军，斩杀辽军副使，俘获了辽军军 用物资。

16、辽军又攻打北平智及保州，又被州罢兵打败。萧挞览与契丹主及其母亲聚集兵众攻打定 州，宋兵在唐河抵抗，攻击辽军游骑。契丹于是在阳城淀驻守军队，号称二十万，常常纵使游动 骑兵抢劫掠夺，稍稍失利就撤退，来回游荡没有斗志。十二月庚辰，契丹使者韩杞持书与曹利用 一起来到澧州，请求订立盟约。曹利用进言契丹想要得到关南土地。皇帝说：“辽所说的归还土 地的事极其没有理由，如果一定求取，我一定决战！如果想要货物钱财，汉朝曾赐给匈奴单于玉 帛，有先例，应当容许他们。”4. （2018 全国）鲁芝字世英，扶风那人也。诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以 为先驱。诞平,迁大尚书，掌刑理。武帝践昨，转镇东将军，进爵为

17、侯。帝以芝清忠履正，素无 居宅，使军兵为作屋五十间。（节选自晋书鲁芝传）（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。译文：（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。译文：【答案】（1）诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。（2）皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。解析（1）以：凭借。率：率领。以为：作为。先驱：先锋。（2）以：因为。履正：行为端正。 素：一向，平素。“为”后省略“之”。作：建造。参考译文鲁芝，字世英，扶风郡那县人。诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作 为先锋。诸葛诞叛乱被平定以后，（鲁芝）调任大尚书，掌管刑法。晋武帝（司马炎）即位后，调（鲁 芝）为镇东将军，晋升爵位为侯。皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建 造五十间房屋。