五年级上册语文教学工作计划（含教学进度表）2022至2023上.docx

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1、五年级上册语文教学工作计划 （20222023学年度第一学期） 单位姓名一、全册教材分析（一）教材结构统编版五年级上册教材全册共有课文26篇，其中精读课 文20篇，略读课文6篇。这些课文从精读到略读，按两个层 次编排，表达由扶到放的设计思路。本册要求认识200个字,会写220个字。要求认识的字， 分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出； 要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为 了便于复习检测，词语表统一安排在全册书的未必，以每课 一组的形式呈现。生字表1是要求认识的字，200个；生字 表2是要求会写的字，220个，以供复习、检测之用。（二）教材的主要特点本册是在前八册

2、教材的基础上编写的，教材的结构及思 路有一定的继承性，表达整套教材的延续性，同时又有开展 变化。主要表现在以下方面：1 .专题组元的角度更加灵活多样。2 .加强整合的编写目的更加明确。3 .课文既保存传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。4 .强化导学功能，引导学生思考。5 .增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学 生学习和传承传统文化的教育。6 .拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。二、全册教学目标分析（一）认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有 一定独立识字的能力。（二）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。 能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。（三）能用

3、普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（四）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。（五）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻 的句子。（六）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感 情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要 点，了解文章的基本说明方法。（七）学习浏览，根据需要信息。（A）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万 字。（九）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、 演讲的一些基本方法。（十）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情第2页共6页 真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。（十一）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。（十二）在综合性学习活

4、动中，能初步了解查找资料，运 用资料的方法。并能筹划简单的社会活动，学写活动计划。三、全册教学重难点分析（一）教学重点1 .随着学生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教 学的一个重点。2 .加强词、句训练。3 .要重视朗读的指导和训练。4 .加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。5 .养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。（二）教学难点1 .生字的认识与书写。2 .朗读能力的培养与提高。3 .习作兴趣的培养，掌握习作的基本要领，初步掌握使 用好词好句。U!班上共有XX名同学，其中女生X名，大局部学生对语文 学习的兴趣比拟高，多数学生的语文基础知识掌握得比拟扎 实，但是其中有几个学困

5、生的语文素质与学习习惯有明显差 异，有两个孩子写字的速度相当慢，有个别孩子读书较困难，第3页共6页 这学期依然要重点帮扶；其余孩子主要是学习习惯与学习方 法的问题，这需要在平时的学习中重点指导。在作文方面， 大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支 吾吾不知所云。主要原因是他们不善于观察、积累，感到没 东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言 贫乏，不会表达自己的真情实感，或者只会简单的表达事情 的经过，因此教会“观察方法和表达方法”是作文教学的重 点和难点。在期初,我着重培养学生语文课堂上的行为习惯， 有局部学生在课堂上的小动作直接影响到他不会去倾听别人 的发言，便不

6、能很好地分析别人的问题，从而不能很好地提 高表达能力，因此，培养学生良好习惯是提高语文能力的基 础。五、教学措施（一）精心钻研教材，让课堂有增量。（二）开展大量阅读，并开设“阅读欣赏课”引领学生走 向阅读。（三）加强提高学习自觉性，端正学习目的，注意良好的 学习习惯的培养，提高同学的自信心和上进心，让每一位学 生都体会到成功的乐趣，配合学校完成素质教育的多项教育 措施。（四）营造自主学习的情境。重视培养学生的自学能力, 加强预习指导，自行解决生字词，课堂有针对性地对重难点第4页共6页稍加点拨，攻破重难点。（五）为了加强学生的阅读面、知识面，培养学生的的写 作能力，为其写作积累素材，继续要求每天

7、或隔天做课外阅 读读物文摘卡（六）加强学生的爱国主义教育，培养他们关心国家大事 的习惯，要求学生每天读报或看新闻，并把当天最重要的时 事写在文摘卡上（用一句话概括新闻的内容）。（七）重视词句段的训练，引导学生运用多种方法理解含 义深刻的句子，要经常给学生提供机会，练习分析作者的写 作目的，情感。（A）继续对班里的朗读情况加以重点指导，并且加强读 书的速度训练，以到达一定的要求。（九）重视重点训练工程的训练。精心设计课堂作业和课 外作业，减轻学生的学习负担，大面积提高语文教学质量。（十）促进学习方式的改变。发挥优等生的带头作用，带 动全班同学使其形成良好的班风，即优良的学习气氛，重视 班干部的培

8、养，班集体的建设。（十一）重视学生的德育，加强学生的礼仪教育。第5页共6页20222023学年（上）教学进度安排表年级：五年级 科目：语文 时间：2022年8月X日周次起止日期教学内容课时8.289.2开学准备1.白鹭2.落花生6一9.59.93.桂花雨4*.珍珠鸟口语交际：制定班级公约79.129.16习作：我的心爱之物语文园地5.搭石7四9199.235.搭石6,将相和7.什么比猎豹的速度更快7五9.269.308.冀中的地道战习作：“漫画”老师语文园地7710.310.7国庆放假七10.810.14语文园地9.猎人海力布10.牛郎织女（一）7八10.1710.2111*.牛郎织女（二）口

9、语交际：讲民间故事 习作：缩写故事7九10.2410.28语文园地快乐读书吧12 .古诗三首7十10.3111.412.古诗三首13.少年中国说（节选）14.圆明园的毁灭7H11.711.1115*.小岛习作：二十年后的家乡语文园地7十二11.1411.1816.太阳17.松鼠习作例文：鲸7十三11.2111.25习作例文：风向袋的制作 习作：介绍一种事物18.慈母情深7十四11.2812.218.慈母情深19.父爱之舟20： “精彩极了”和“糟糕透了”7十五12.512.9口语交际：父母之爱习作：我想对您说语文园地7十六12.1212.1621.古诗词三首22 ,四季之美23 .鸟的天堂7十七12.1912.2324*.月迹习作：即景语文园地7十八12.2612.3025 .古人谈读书26 .忆读书27*.我的“长生果”7十九2023.1.21.6口语交际：我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书 语文园地7二十1.91.13期末监测阅卷总结工作第6页共6页