《学生伤害事故处理办法》_行政公文_工作范文_实用文档1500.docx

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1、前 言学生伤害事故处理办法是推动教育领域的法制建设，构建有关学校安全的法律、制度框架的重要组成部分。学生伤害事故处理办法共分为：总则、事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理以及附则等6章40条。主要目的在于指导和帮助教育行政部门、各级各类学校积极预防、妥善处理学生伤害事故，促进学校提高自身的责任观念和预防意识，促进学校、教育行政部门加强对学生人身安全的保护，为在校学生人身伤害事故的妥善、正确处理，维护学生和学校的合法权益提供有力的保障机制。 学生伤害事事故处理理办法（中华人民民共和国国教育部部第122号令，自自20002年99月1日日起实施施）第一章总总则第第一条为积极极预

2、防、妥妥善处理理在校学学生伤害害事故，保保护学生生、学校校的合法法权益，根根据中中华人民民共和国国教育法法、中中华人民民共和国国未成年年人保护护法和和其他相相关法律律、行政政法规及及有关规规定，制制定本办办法。 第第二条在学校校实施的的教育教教学活动动或者学学校组织织的校外外活动中中，以及及在学校校负有管管理责任任的校舍舍、场地地、其他他教育教教学设施施、生活活设施内内发生的的，造成成在校学学生人身身损害后后果的事事故的处处理，适适用本办办法。 第第三条学生伤伤害事故故应当遵遵循依法法、客观观公正、合合理适当当的原则则，及时时、妥善善地处理理。 第第四条学校的的举办者者应当提提供符合合安全标标

3、准的校校舍、场场地、其其他教育育教学设设施和生生活设施施。 教教育行政政部门应应当加强强学校安安全工作作，指导导学校落落实预防防学生伤伤害事故故的措施施，指导导、协助助学校妥妥善处理理学生伤伤害事故故，维护护学校正正常的教教育教学学秩序。 第第五条学校应应当对在在校学生生进行必必要的安安全教育育和自护护自救教教育；应应当按照照规定，建建立健全全安全制制度，采采取相应应的管理理措施，预预防和消消除教育育教学环环境中存存在的安安全隐患患；当发发生伤害害事故时时，应当当及时采采取措施施救助受受伤害学学生。 学学校对学学生进行行安全教教育、管管理和保保护，应应当针对对学生年年龄、认认知能力力和法律律行

4、为能能力的不不同，采采用相应应的内容容和预防防措施。 第第六条学生应应当遵守守学校的的规章制制度和纪纪律；在在不同的的受教育育阶段，应应当根据据自身的的年龄、认认知能力力和法律律行为能能力，避避免和消消除相应应的危险险。 第第七条未成年年学生的的父母或或者其他他监护人人(以下下称为监监护人)应当依依法履行行监护职职责，配配合学校校对学生生进行安安全教育育、管理理和保护护工作。 学学校对未未成年学学生不承承担监护护职责，但但法律有有规定的的或者学学校依法法接受委委托承担担相应监监护职责责的情形形除外。 第二章事事故与责责任第第八条学生伤伤害事故故的责任任，应当当根据相相关当事事人的行行为与损损害

5、后果果之间的的因果关关系依法法确定。 因因学校、学学生或者者其他相相关当事事人的过过错造成成的学生生伤害事事故，相相关当事事人应当当根据其其行为过过错程度度的比例例及其与与损害后后果之间间的因果果关系承承担相应应的责任任。当事事人的行行为是损损害后果果发生的的主要原原因，应应当承担担主要责责任；当当事人的的行为是是损害后后果发生生的非主主要原因因，承担担相应的的责任。 第第九条因下列列情形之之一造成成的学生生伤害事事故，学学校应当当依法承承担相应应的责任任： (一)学学校的校校舍、场场地、其其他公共共设施，以以及学校校提供给给学生使使用的学学具、教教育教学学和生活活设施、设设备不符符合国家家规

6、定的的标准，或或者有明明显不安安全因素素的； (二)学学校的安安全保卫卫、消防防、设施施设备管管理等安安全管理理制度有有明显疏疏漏，或或者管理理混乱，存存在重大大安全隐隐患，而而未及时时采取措措施的； (三)学学校向学学生提供供的药品品、食品品、饮用用水等不不符合国国家或者者行业的的有关标标准、要要求的； (四)学学校组织织学生参参加教育育教学活活动或者者校外活活动，未未对学生生进行相相应的安安全教育育，并未未在可预预见的范范围内采采取必要要的安全全措施的的； (五)学学校知道道教师或或者其他他工作人人员患有有不适宜宜担任教教育教学学工作的的疾病，但但未采取取必要措措施的； (六)学学校违反反

7、有关规规定，组组织或者者安排未未成年学学生从事事不宜未未成年人人参加的的劳动、体体育运动动或者其其他活动动的； (七)学学生有特特异体质质或者特特定疾病病，不宜宜参加某某种教育育教学活活动，学学校知道道或者应应当知道道，但未未予以必必要的注注意的； (八)学学生在校校期间突突发疾病病或者受受到伤害害，学校校发现，但但未根据据实际情情况及时时采取相相应措施施，导致致不良后后果加重重的； (九)学学校教师师或者其其他工作作人员体体罚或者者变相体体罚学生生，或者者在履行行职责过过程中违违反工作作要求、操操作规程程、职业业道德或或者其他他有关规规定的； (十)学学校教师师或者其其他工作作人员在在负有组

8、组织、管管理未成成年学生生的职责责期间，发发现学生生行为具具有危险险性，但但未进行行必要的的管理、告告诫或者者制止的的； (十一)对未成成年学生生擅自离离校等与与学生人人身安全全直接相相关的信信息，学学校发现现或者知知道，但但未及时时告知未未成年学学生的监监护人，导导致未成成年学生生因脱离离监护人人的保护护而发生生伤害的的；(十十二)学学校有未未依法履履行职责责的其他他情形的的。 第第十条学生或或者未成成年学生生监护人人由于过过错，有有下列情情形之一一，造成成学生伤伤害事故故，应当当依法承承担相应应的责任任： (一)学学生违反反法律法法规的规规定，违违反社会会公共行行为准则则、学校校的规章章制

9、度或或者纪律律，实施施按其年年龄和认认知能力力应当知知道具有有危险或或者可能能危及他他人的行行为的； (二)学学生行为为具有危危险性，学学校、教教师已经经告诫、纠纠正，但但学生不不听劝阻阻、拒不不改正的的； (三)学学生或者者其监护护人知道道学生有有特异体体质，或或者患有有特定疾疾病，但但未告知知学校的的； (四)未未成年学学生的身身体状况况、行为为、情绪绪等有异异常情况况，监护护人知道道或者已已被学校校告知，但但未履行行相应监监护职责责的； (五)学学生或者者未成年年学生监监护人有有其他过过错的。 第第十一条条学校校安排学学生参加加活动，因因提供场场地、设设备、交交通工具具、食品品及其他他消

10、费与与服务的的经营者者，或者者学校以以外的活活动组织织者的过过错造成成的学生生伤害事事故，有有过错的的当事人人应当依依法承担担相应的的责任。 第第十二条条因下下列情形形之一造造成的学学生伤害害事故，学学校已履履行了相相应职责责，行为为并无不不当的，无无法律责责任： (一)地地震、雷雷击、台台风、洪洪水等不不可抗的的自然因因素造成成的； (二)来来自学校校外部的的突发性性、偶发发性侵害害造成的的； (三)学学生有特特异体质质、特定定疾病或或者异常常心理状状态，学学校不知知道或者者难于知知道的； (四)学学生自杀杀、自伤伤的； (五)在在对抗性性或者具具有风险险性的体体育竞赛赛活动中中发生意意外伤

11、害害的； (六)其其他意外外因素造造成的。 第第十三条条下列列情形下下发生的的造成学学生人身身损害后后果的事事故，学学校行为为并无不不当的，不不承担事事故责任任；事故故责任应应当按有有关法律律法规或或者其他他有关规规定认定定： (一)在在学生自自行上学学、放学学、返校校、离校校途中发发生的； (二)在在学生自自行外出出或者擅擅自离校校期间发发生的； (三)在在放学后后、节假假日或者者假期等等学校工工作时间间以外，学学生自行行滞留学学校或者者自行到到校发生生的； (四)其其他在学学校管理理职责范范围外发发生的。 第十四条因学校校教师或或者其他他工作人人员与其其职务无无关的个个人行为为，或者者因学

12、生生、教师师及其他他个人故故意实施施的违法法犯罪行行为，造造成学生生人身损损害的，由由致害人人依法承承担相应应的责任任。第三章事事故处理理程序第第十五条条发生生学生伤伤害事故故，学校校应当及及时救助助受伤害害学生，并并应当及及时告知知未成年年学生的的监护人人；有条条件的，应应当采取取紧急救救援等方方式救助助。 第第十六条条发生生学生伤伤害事故故，情形形严重的的，学校校应当及及时向主主管教育育行政部部门及有有关部门门报告；属于重重大伤亡亡事故的的，教育育行政部部门应当当按照有有关规定定及时向向同级人人民政府府和上一一级教育育行政部部门报告告。 第第十七条条学校校的主管管教育行行政部门门应学校校要

13、求或或者认为为必要，可可以指导导、协助助学校进进行事故故的处理理工作，尽尽快恢复复学校正正常的教教育教学学秩序。 第第十八条条发生生学生伤伤害事故故，学校校与受伤伤害学生生或者学学生家长长可以通通过协商商方式解解决；双双方自愿愿，可以以书面请请求主管管教育行行政部门门进行调调解。成成年学生生或者未未成年学学生的监监护人也也可以依依法直接接提起诉诉讼。 第第十九条条教育育行政部部门收到到调解申申请，认认为必要要的，可可以指定定专门人人员进行行调解，并并应当在在受理申申请之日日起600日内完完成调解解。 第第二十条条经教教育行政政部门调调解，双双方就事事故处理理达成一一致意见见的，应应当在调调解人

14、员员的见证证下签订订调解协协议，结结束调解解；在调调解期限限内，双双方不能能达成一一致意见见，或者者调解过过程中一一方提起起诉讼，人人民法院院已经受受理的，应应当终止止调解。调调解结束束或者终终止，教教育行政政部门应应当书面面通知当当事人。 第第二十一一条对对经调解解达成的的协议，一一方当事事人不履履行或者者反悔的的，双方方可以依依法提起起诉讼。 第二十二条条事故故处理结结束，学学校应当当将事故故处理结结果书面面报告主主管的教教育行政政部门；重大伤伤亡事故故的处理理结果，学学校主管管的教育育行政部部门应当当向同级级人民政政府和上上一级教教育行政政部门报报告。 第四章事事故损害害的赔偿偿第第二十

15、三三条对对发生学学生伤害害事故负负有责任任的组织织或者个个人，应应当按照照法律法法规的有有关规定定，承担担相应的的损害赔赔偿责任任。 第第二十四四条学学生伤害害事故赔赔偿的范范围与标标准，按按照有关关行政法法规、地地方性法法规或者者最高人人民法院院司法解解释中的的有关规规定确定定。 教教育行政政部门进进行调解解时，认认为学校校有责任任的，可可以依照照有关法法律法规规及国家家有关规规定，提提出相应应的调解解方案。 第第二十五五条对对受伤害害学生的的伤残程程度存在在争议的的，可以以委托当当地具有有相应鉴鉴定资格格的医院院或者有有关机构构，依据据国家规规定的人人体伤残残标准进进行鉴定定。 第第二十六

16、六条学学校对学学生伤害害事故负负有责任任的，根根据责任任大小，适适当予以以经济赔赔偿，但但不承担担解决户户口、住住房、就就业等与与救助受受伤害学学生、赔赔偿相应应经济损损失无直直接关系系的其他他事项。 学学校无责责任的，如如果有条条件，可可以根据据实际情情况，本本着自愿愿和可能能的原则则，对受受伤害学学生给予予适当的的帮助。 第第二十七七条因因学校教教师或者者其他工工作人员员在履行行职务中中的故意意或者重重大过失失造成的的学生伤伤害事故故，学校校予以赔赔偿后，可可以向有有关责任任人员追追偿。 第第二十八八条未未成年学学生对学学生伤害害事故负负有责任任的，由由其监护护人依法法承担相相应的赔赔偿责

17、任任。 学学生的行行为侵害害学校教教师及其其他工作作人员以以及其他他组织、个个人的合合法权益益，造成成损失的的，成年年学生或或者未成成年学生生的监护护人应当当依法予予以赔偿偿。 第第二十九九条根根据双方方达成的的协议、经经调解形形成的协协议或者者人民法法院的生生效判决决，应当当由学校校负担的的赔偿金金，学校校应当负负责筹措措；学校校无力完完全筹措措的，由由学校的的主管部部门或者者举办者者协助筹筹措。 第第三十条条县级级以上人人民政府府教育行行政部门门或者学学校举办办者有条条件的，可可以通过过设立学学生伤害害赔偿准准备金等等多种形形式，依依法筹措措伤害赔赔偿金。 第第三十一一条学学校有条条件的，

18、应应当依据据保险法法的有关关规定，参参加学校校责任保保险。 教教育行政政部门可可以根据据实际情情况，鼓鼓励中小小学参加加学校责责任保险险。 提倡学生自自愿参加加意外伤伤害保险险。在尊尊重学生生意愿的的前提下下，学校校可以为为学生参参加意外外伤害保保险创造造便利条条件，但但不得从从中收取取任何费费用。第五章事事故责任任者的处处理第第三十二二条发发生学生生伤害事事故，学学校负有有责任且且情节严严重的，教教育行政政部门应应当根据据有关规规定，对对学校的的直接负负责的主主管人员员和其他他直接责责任人员员，分别别给予相相应的行行政处分分；有关关责任人人的行为为触犯刑刑律的，应应当移送送司法机机关依法法追

19、究刑刑事责任任。 第第三十三三条学学校管理理混乱，存存在重大大安全隐隐患的，主主管的教教育行政政部门或或者其他他有关部部门应当当责令其其限期整整顿；对对情节严严重或者者拒不改改正的，应应当依据据法律法法规的有有关规定定，给予予相应的的行政处处罚。 第第三十四四条教教育行政政部门未未履行相相应职责责，对学学生伤害害事故的的发生负负有责任任的，由由有关部部门对直直接负责责的主管管人员和和其他直直接责任任人员分分别给予予相应的的行政处处分；有有关责任任人的行行为触犯犯刑律的的，应当当移送司司法机关关依法追追究刑事事责任。 第第三十五五条违违反学校校纪律，对对造成学学生伤害害事故负负有责任任的学生生，

20、学校校可以给给予相应应的处分分；触犯犯刑律的的，由司司法机关关依法追追究刑事事责任。 第三十六条条受伤伤害学生生的监护护人、亲亲属或者者其他有有关人员员，在事事故处理理过程中中无理取取闹，扰扰乱学校校正常教教育教学学秩序，或或者侵犯犯学校、学学校教师师或者其其他工作作人员的的合法权权益的，学学校应当当报告公公安机关关依法处处理；造造成损失失的，可可以依法法要求赔赔偿。 第六章附附则第第三十七七条本本办法所所称学校校，是指指国家或或者社会会力量举举办的全全日制的的中小学学(含特特殊教育育学校)、各类类中等职职业学校校、高等等学校。本本办法所所称学生生是指在在上述学学校中全全日制就就读的受受教育者

21、者。 第第三十八八条幼幼儿园发发生的幼幼儿伤害害事故，应应当根据据幼儿为为完全无无行为能能力人的的特点，参参照本办办法处理理。 第第三十九九条其其他教育育机构发发生的学学生伤害害事故，参参照本办办法处理理。 在在学校注注册的其其他受教教育者在在学校管管理范围围内发生生的伤害害事故，参参照本办办法处理理。 第第四十条条本办办法自220022年9月月1日起起实施，原原国家教教委、教教育部颁颁布的与与学生人人身安全全事故处处理有关关的规定定，与本本办法不不符的，以以本办法法为准。 在本办法实实施之前前已处理理完毕的的学生伤伤害事故故不再重重新处理理。 教育部关于于印发中中小学教教师违反反职业道道德行

22、为为处理办办法的的通知教师200141号各省、自治治区、直直辖市教教育厅（教教委），新新疆生产产建设兵兵团教育育局：现现将中中小学教教师违反反职业道道德行为为处理办办法印印发给你你们，请请遵照执执行。教育部2014年年1月111中小学教师师违反职职业道德德行为处处理办法法第一条为规范范教师职职业行为为，保障障教师、学学生的合合法权益益，根据据中华华人民共共和国教教育法中中华人民民共和国国未成年年人保护护法中中华人民民共和国国教师法法教教师资格格条例等等法律法法规，制制定本办办法。第二条本办法法所称中中小学教教师是指指幼儿园园、特殊殊教育机机构、普普通中小小学、中中等职业业学校、少少年宫以以及地

23、方方教研室室、电化化教育等等机构的的教师。前款所所称中小小学教师师包括民民办学校校教师。第三条本办法法所称处处分包括括警告、记记过、降降低专业业技术职职务等级级、撤销销专业技技术职务务或者行行政职务务、开除除或者解解除聘用用合同。其其中，警警告期限限为6个个月，记记过期限限为122个月，降降低专业业技术职职务等级级、撤销销专业技技术职务务或者行行政职务务期限为为24个个月。第四条教师有有下列行行为之一一的，视视情节轻轻重分别别给予相相应处分分：(一)在教育育教学活活动中有有违背党党和国家家方针政政策言行行的；(二)在教育育教学活活动中遇遇突发事事件时，不不履行保保护学生生人身安安全职责责的；(

24、三)在教育育教学活活动和学学生管理理、评价价中不公公平公正正对待学学生，产产生明显显负面影影响的；(四)在招生生、考试试、考核核评价、职职务评审审、教研研科研中中弄虚作作假、营营私舞弊弊的；(五)体罚学学生的和和以侮辱辱、歧视视等方式式变相体体罚学生生，造成成学生身身心伤害害的；(六)对学生生实施性性骚扰或或者与学学生发生生不正当当关系的的；(七)索要或或者违反反规定收收受家长长、学生生财物的的；(八)组织或或者参与与针对学学生的经经营性活活动，或或者强制制学生订订购教辅辅资料、报报刊等谋谋取利益益的；(九)组织、要要求学生生参加校校内外有有偿补课课，或者者组织、参参与校外外培训机机构对学学生

25、有偿偿补课的的；(十)其他严严重违反反职业道道德的行行为应当当给予相相应处分分的。第五条学校及及学校主主管教育育部门发发现教师师可能存存在第四四条列举举行为的的，应当当及时组组织调查查，核实实有关事事实。作作出处理理决定前前，应当当听取教教师的陈陈述和申申辩，听听取学生生、其他他教师、家家长委员员会或者者家长代代表意见见，并告告知教师师有要求求举行听听证的权权利。对对于拟给给予降低低专业技技术职务务等级以以上的处处分，教教师要求求听证的的，拟作作出处理理决定的的部门应应当组织织听证。第六条给予教教师处分分，应当当坚持公公正、公公平和教教育与惩惩处相结结合的原原则；应应当与其其违反职职业道德德行

26、为的的性质、情情节、危危害程度度相适应应；应当当事实清清楚、证证据确凿凿、定性性准确、处处理恰当当、程序序合法、手手续完备备。第七条给予教教师处分分按照以以下权限限决定：(一)警告和和记过处处分，公公办学校校教师由由所在学学校提出出建议，学学校主管管教育部部门决定定。民办办学校教教师由所所在学校校决定，报报主管教教育部门门备案。(二)降低专专业技术术职务等等级、撤撤销专业业技术职职务或者者行政职职务处分分，由教教师所在在学校提提出建议议，学校校主管教教育部门门决定并并报同级级人事部部门备案案。(三)开除处处分，公公办学校校教师由由所在学学校提出出建议，学学校主管管教育部部门决定定并报同同级人事

27、事部门备备案；民民办学校校教师或或者未纳纳入人事事编制管管理的教教师由所所在学校校决定并并解除其其聘任合合同，报报主管教教育部门门备案。第八条处分决决定应当当书面通通知教师师本人并并载明认认定的事事实、理理由、依依据、期期限及救救济途径径等内容容。第九条教师有有第四条条列举行行为受到到处分的的，符合合教师师资格条条例第第十九条条规定的的，由县县级以上上教育行行政部门门依法撤撤销其教教师资格格。教师师受处分分期间暂暂缓教师师资格定定期注册册。依据据中华华人民共共和国教教师法第第十四条条规定丧丧失教师师资格的的，不能能重新取取得教师师资格。教教师受降降低专业业技术职职务等级级处分期期间不能能申报高

28、高一级专专业技术术职务。教教师受撤撤销专业业技术职职务处分分期间不不能重新新申报专专业技术术职务。第十条教师不不服处分分决定的的，可以以向学校校主管教教育部门门申请复复核。对对复核结结果不服服的，可可以向学学校主管管教育部部门的上上一级行行政部门门提出申申诉。第十一条学校校及主管管教育部部门拒不不处分、拖拖延处分分或者推推诿隐瞒瞒造成不不良影响响或者严严重后果果的，上上一级行行政部门门应当追追究有关关领导责责任。第十二条教师师被依法法判处刑刑罚的，依依据事事业单位位工作人人员处分分暂行规规定给给予撤销销专业技技术职务务或者行行政职务务以上处处分。教教师受到到剥夺政政治权利利或者故故意犯罪罪受到

29、有有期徒刑刑以上刑刑事处罚罚的，丧丧失教师师资格。第十三条省级级教育行行政部门门应当结结合当地地实际情情况制定定实施细细则，并并报国务务院教育育行政部部门备案案。第十十四条本本办法自自发布之之日起施施行。常州市中小小学教师师违规违违纪行政政处分办办法（试行）第一条为加强强我市中中小学教教师队伍伍管理，突突出师德德建设，依依据中中华人民民共和国国教师法法、教教师资格格条例、中中小学教教师职业业道德规规范等等相关法法律法规规,参照照国家家公务员员法、行行政监察察法、公公务员处处分条例例等有有关法律律法规，结结合我市市教师队队伍建设设实际，制制定本办办法。第二条本本办法所所指的中中小学教教师包括括：

30、各级级政府举举办的幼幼儿园、普普通中小小学、中中等职业业学校、特特殊教育育学校的的教职员员工。上上述单位位中的其其他工作作人员及及校外教教育机构构的教师师和工作作人员、民民办幼儿儿园、民民办中小小学、民民办职业业学校的的教师和和工作人人员的违违规违纪纪行为，参参照本办办法执执行。第三条违规违违纪处分分种类为为：警告告、记过过、记大大过、开开除。处分期分别别为：警警告六个个月，记记过十二二个月，记记大过十十八个月月。第四条中中小学教教师有下下列情形形之一，经经批评教教育仍不不改正的的，给予予警告处处分：（一）不按按时上课课，经常常迟到、早早退、不不遵守工工作纪律律的；（二）在课课堂上抽抽烟或使使

31、用通讯讯工具的的；（三）不认认真备课课、上课课，不批批改作业业、不辅辅导学生生，完不不成教学学任务的的；（四）无正正当理由由不服从从学校工工作安排排，影响响正常教教育教学学秩序的的；（五）不尊尊重学生生，讽刺刺、挖苦苦学生，造造成影响响的；（六）擅自自剥夺学学生在校校学习和和参加活活动的权权利、擅擅自组织织学生进进行校外外集体活活动的；（七）训斥斥或无故故指责学学生家长长，利用用职权和和工作之之便谋取取私利的的；（八）擅自自向学生生、家长长推销书书籍、刊刊物或其其他商品品的；（九）语言言举止不不文明，服服饰不得得体，有有损教师师形象的的。第五条中中小学教教师有下下列情形形之一的的，给予予记过处

32、处分：（一）经常常无教案案上课，不不批改学学生作业业，不完完成教学学任务的的；（二）擅自自停课、放放假、办办私事的的；（三）在教教育教学学活动中中，不履履行教师师职责，出出现学生生人身安安全伤害害事故的的；（四）在工工作日及及工作场场所搓麻麻将、打打扑克、玩玩电脑游游戏的；（五）违反反有关规规定在校校外有偿偿兼课、办办班或补补课的；从事或或参与营营利性活活动，在在企业或或者其他他营利性性组织中中兼任职职务的；（六）在考考核、评评优、晋晋级中，弄弄虚作假假，剽窃窃他人成成果的。第六条中中小学教教师有下下列情形形之一的的，给予予记大过过处分：（一）体罚罚或变相相体罚学学生，造造成学生生身心伤伤害的

33、；（二）向学学生或家家长索要要财物的的；（三）有偿偿家教经经查实的的；（四）故意意不完成成教育教教学任务务，给教教育教学学工作造造成损失失的；（五）经常常无故旷旷工、擅擅自离岗岗，经批批评教育育后仍不不改正的的；（六）无事事生非、无无理取闹闹、聚众众闹事，给给单位造造成不良良影响的的；（七）在教教育行政政部门或或学校内内酒后闹闹事或寻寻衅滋事事的;（八）拒不不服从学学校或教教育行政政部门工工作安排排的；（九）参与与或者支支持色情情、赌博博、迷信信等活动动的；（十）被司司法机关关行政拘拘留的。第七条中中小学教教师有下下列情形形之一的的，给予予开除处处分：（一）公开开诋毁党党和国家家的路线线、方针

34、针、政策策，传播播有害学学生身心心健康言言论的；（二）有偿偿家教造造成恶劣劣影响的的；（三）对学学生实施施性侵害害的；（四）体罚罚或变相相体罚学学生，情情节恶劣劣，造成成严重后后果的；（五）违反反有关规规定受到到记大过过处分，无无悔改表表现的；（六）一年年内连续续旷工110个工工作日或或累计超超过200个工作作日的；（七）造成成学生伤伤亡等重重大安全全责任事事故，尚尚不够刑刑事处罚罚的；（八）违反反有关法法律法规规，情节节严重，构构成犯罪罪，被依依法判处处刑罚的的。第八条对对本办办法未未列举的的违规违违纪行为为，可视视具体情情节，参参照本办办法给给予相应应的行政政处分。第九条教教师在各各类考试

35、试中的违违纪行为为，依照照教育部部国家家教育考考试违规规处理办办法执执行。第十条警警告、记记过处分分，由教教师所在在学校作作出；记记大过、开开除处分分，由教教师所在在学校提提出建议议，报上上级教育育行政部部门审核核并作出出处分决决定。第十一条教师师在受到到处分期期间，不不得参与与评优评评先、专专业技术术职务晋晋升，不不得晋升升行政职职务和工工资级别别。其中中，受到到警告处处分的，当当年及下下一年度度不得申申报晋升升专业技技术职务务，年度度考核不不得确定定为优秀秀等次；受到记记过处分分的，当当年及下下一年度度起2年年内不得得申报晋晋升专业业技术职职务，年年度考核核只写评评语，不不定等次次；受到到

36、记大过过处分的的，降低低一个岗岗位等级级聘用，当当年及下下一年度度起2年年内不得得申报晋晋升专业业技术职职务，年年度考核核不得定定为合格格及以上上等次，不不得晋级级；受到到开除处处分的，自自处分决决定生效效之日起起，解除除其与所所在学校校签订的的聘用合合同，从从受处分分次月起起停发工工资。第十二条教师在在受处分分期间有有悔改表表现，并并且没有有再发生生违规违违纪行为为的，处处分期满满后，由由本人提提出申请请，经处处分决定定机关解解除处分分，并以以书面形形式通知知本人。解解除处分分后，晋晋升工资资档次、级级别和职职务不再再受原处处分影响响。解除除降低一一个岗位位等级的的，不恢恢复原岗岗位等级级。

37、教师师在受处处分期间间无明显显改正或或仍旧屡屡犯的，可可适当延延长处分分期限或或加重处处分等级级。第十三条对教师师的处分分，应当当事实清清楚、证证据确凿凿、定性性准确、处处理恰当当、程序序合法、手手续完备备。教师违规违违纪，应应当由处处分决定定机关对对教师违违规违纪纪的情况况进行调调查，并并将调查查认定的的事实以以及拟给给予处分分告知教教师本人人。教师师有权进进行陈述述和申辩辩。处分分决定机机关认为为对教师师应当给给予处分分的，要要在规定定的期限限内，按按照管理理权限和和规定的的程序作作出处分分决定。处处分决定定应以书书面形式式通知教教师本人人，并存存入个人人档案。第十四条被处分分人对处处分决

38、定定不服的的，可在在接到处处分决定定书之日日起三十十日内向向作出处处分部门门的上级级教育行行政部门门或行政政监察机机关提出出申诉，由由接受申申诉部门门按规定定程序给给予答复复。第十五条上一级级教育行行政部门门，有权权复查或或撤销下下一级教教育行政政部门作作出的处处分决定定。第十六条本办办法由由常州市市教育局局解释。第十七条本办办法自自发布之之日起执执行。金坛市中小小学教职职工转岗岗、待岗岗、解聘聘处理暂暂行办法法第一条为加加强教师师管理，坚坚持从严严治教，根根据中中华人民民共和国国教师法法、常常州市事事业单位位实行人人员聘用用制度暂暂行办法法、金金坛市中中小学校校教职工工全员聘聘任（聘聘用）制

39、制实施办办法和和关于于进一步步完善中中小学教教职工全全员聘用用制实施施意见精精神，结结合我市市中小学学教职工工队伍实实际，制制定本办办法。第第二条本办办法适用用对象为为：全市市中小学学、中等等专业学学校、国国训中心心、启智智学校、实实验幼儿儿园以及及事业单单位中在在职在编编教职工工。第三条中小学学教职工工有下列列情形之之一，予予以转岗岗处理：（一）不能能胜任现现岗位职职责要求求，完成成岗位工工作任务务有困难难的；（二）所任任班级学学生，学学科学业业水平较较差的；（三）因患患病，虽虽能上班班，但不不能从事事原工作作岗位和和履行原原工作职职责的；（四）因工工作需要要，单位位安排转转岗的。第四条中小

40、学学教职工工有下列列情形之之一，视视情节予予以待岗岗（三个个月或六六个月）处处理：（一）无正正当理由由不服从从单位工工作安排排和组织织调动的的；（二）所任任班级学学生，学学科学业业水平较较差，又又不服从从学校转转岗安排排的；（三）不遵遵守学校校工作纪纪律，经经教育仍仍不改正正的；（四）落聘聘后又拒拒不接受受单位安安排其他他工作的的；（五）转岗岗后仍不不适应新新岗位职职责要求求的；（六）违反反规定从从事有偿偿家教或或向家长长索要财财物，经经查实的的；（七）体罚罚和变相相体罚学学生，造造成学生生身心伤伤害的；（八）散布布流言蜚蜚语、造造谣惑众众、诽谤谤他人，给给单位或或个人造造成不良良影响的的；（

41、九）上班班期间搓搓麻将、打打扑克、上上网聊天天、炒股股、购物物、玩电电脑游戏戏等娱乐乐活动的的，或因因休息期期间娱乐乐过度，影影响正常常工作的的；（十）家长长、学生生投诉，经经查实责责任在教教职工一一方，且且情节较较重的。第五条中小学学教职工工有下列列情形之之一，予予以解除除聘用合合同处理理：（一）试用用期内的的教职工工经考核核证明不不符合岗岗位聘用用要求的的；（二）一年年内连续续旷工超超过100个工作作日或累累计旷工工超过220个工工作日的的；（三）不能能完成合合同规定定的教育育教学任任务，给给教育教教学工作作造成严严重损失失的；（四）违反反工作规规定和操操作规程程，发生生重大责责任事故故，

42、造成成严重后后果的；（五）严重重违反工工作纪律律和教师师职业道道德行为为，损害害教师形形象的；（六）严重重扰乱工工作秩序序，致使使单位工工作不能能正常进进行的；（七）连续续两年年年度考核核不合格格的；（八）因患患病或非非因公负负伤，医医疗期满满后，不不能从事事原工作作，又不不服从单单位安排排其他工工作的；（九）法律律、法规规和规章章规定的的其他情情形。第六条对本办办法中中未列举举的行为为，可视视具体情情节，参参照本办办法予予以相应应处理。第七条教职工工转岗、待待岗、解解聘按规规范程序序操作。待待岗、解解聘应以以书面形形式通知知被处理理教职工工，教职职工对处处理存有有异疑的的，可申申请调解解。第

43、八条教职工工在待岗岗期间，不不得享受受“岗位津津贴”，实施施绩效工工资的单单位应扣扣发相应应的奖励励性绩效效工资，年年度考核核不能定定为优秀秀等次，不不能参加加评先评评优，当当年内不不得申报报晋升教教师专业业技术职职务，情情节较严严重的降降低一个个岗位等等级聘用用。第九条教师在在待岗期期间，应应主动接接受学校校管理，服服从工作作安排。应应把重点点放在加加强自身身修养、提提升个人人能力、主主动参与与学习和和培训，提提高自己己参与竞竞争的能能力上。第十条民办学学校聘用用人员和和其他各各类幼儿儿园教职职工，可可参照本本办法法执行行。第十一条本办办法由由金坛市市教育局局解释。第十二条本办办法自自发布之

44、之日起执执行。年年月月日日第八届届全国人人民代表表大会常常务委员员会第四四次会议议通过年年月月日日中华人人民共和和国主席席令第十十五号公公布自年月月日起起施行第一章总总 则第一条条为了了保障教教师的合合法权益益，建设设具有良良好思想想品德修修养和业业务素质质的教师师队伍，促促进社会会主义教教育事业业的发展展，制定定本法。第二条条本法法适用于于在各级级各类学学校和其其他教育育机构中中专门从从事教育育教学工工作的教教师。第三条条教师师是履行行教育教教学职责责的专业业人员，承承担教书书育人，培培养社会会主义事事业建设设者和接接班人、提提高民族族素质的的使命。教教师应当当忠诚于于人民的的教育事事业。第

45、四条条各级级人民政政府应当当采取措措施，加加强教师师的思想想政治教教育和业业务培训训，改善善教师的的工作条条件和生生活条件件，保障障教师的的合法权权益，提提高教师师的社会会地位。全社会会都应当当尊重教教师。第五条条国务务院教育育行政部部门主管管全国的的教师工工作。国务院院有关部部门在各各自职权权范围内内负责有有关的教教师工作作。学校和和其他教教育机构构根据国国家规定定，自主主进行教教师管理理工作。第六条条每年年九月十十日为教教师节。第二章权权利和义义务第七条条教师师享有下下列权利利：（一）进进行教育育教学活活动，开开展教育育教学改改革和实实验；（二）从从事科学学研究、学学术交流流，参加加专业的的学术团团体，在在学术活活动中充充分发表表意见；（三）指指导学生生的学习习和发展展，评定定学生的的品行和和学业成成绩；（四）按按时获取取工资报报酬，享享受国家家规定的的福利待待遇以及及寒暑假假期的带带薪休假假；（五）对对学校教教育教学学、管理理工作和和教育行行政部门门的工作作提出意意见和建建议，通通过教职职工代表表大会或或者其他他形式，参参与学校校