2021心理健康日活动方案策划书.docx

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1、2021心理健康日活动方案筹划书2021心理健康日活动方案筹划书1小学生的害怕心理普遍存在，在一定程度上影响了学校教学质量的 提升。有的学生因为害怕，会的题目不敢举手;有的学生因为害怕，不 敢参加班级竞选;有的学生因为害怕，害怕与同学和老师交流这些 都会影响到学生的健康成长。尤其是体育课，害怕会直接导致学生技 能的掌握。为此，培养学生位于品质之首的“勇敢”有积极的作用。设计过程如下：活动主题：勇敢伴我行指导思想：支持人本主义观，表达心理健康指导活动不在于说教， 而是强调学生的体验和与学生的交流。活动目的：克服学生存在的害怕心理，克服因惊恐、焦虑导致的言 语和整体行为出现的异常，甚至是局促不安、

2、手足无措，培养学生勇 敢顽强的意志。活动过程：活动一：兔子舞游戏方法：每组四人，播放音乐进行热身练习，稍做几遍后鼓励学 生二组合并练习，甚至是更多小组的合作练习。围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团 结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发 大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐开展的校园氛 围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。三、活动主办：学生工作处心理咨询中心四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：2011年5月3日（5月3 H31日）六、活动范围：全体学生七、活动内容及具体安排：（一）宣传篇1、横

3、幅宣传：出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长一一湖铁职院第八届大 学生心理健康节宣（暂定）横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时 间安排等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传:出一期报纸心之桥>>特刊），宣传 本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。承办单位：大学生心理成长协会心之桥编辑部活动时间：5月份编辑、印刷完成。4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节

4、承办单位：各系心理健康部活动要求：（1）正确悬挂于南院和东院篮球场上；（2）纸张大小标准（与院宣传部统一标准）5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料提供：院心理咨询中心考前须知：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。（二）活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛具体细那么如下：（1）活动对象：全院学生(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日一一5月18日、优秀 征文评展时间为5月26日(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵, 共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作 品

5、选登到心理健康报中。(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)第二轮：院里征选(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发 放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上； 参赛文章不得抄袭，否那么将被取消比赛资格。(6)奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。2、“爱的抱抱”温暖校园行动(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身 边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心(3)承办单位：院心理健康部(4)协助单位：院心理成长协会(5)活动内容：两名成员分别穿着卡

6、通人物服装，给路过的同学送 去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了 “感恩”和“祝福”两块 展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福， 或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。(6)活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和 纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。(7)活动时间:5月12日下午14： 30-16： 00(8)活动地点：南院篮球场3、校园心理剧比赛(1)活动目的：通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们 关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理

7、自我、 自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活， 珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。(2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心(4)承办单位：院心理健康部(5)协助单位：院治保部、体育部、院秘书处(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协 会共7支队伍参加比赛。(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心 理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反应至承办单位， 4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。(8)比赛时间：5月19日下午15： 00(暂定)。(9)评分标准：

8、(1)评分方式：总分10分，取平均分。(2)根据服装，表演的发挥与创新等相应得分(10)奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名;优秀表演奖1 名；最正确团体奖2名；最正确获奖队将获得奖金和(集体)奖金。(H)比赛地点：南院篮球场(12)场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部 采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维 护现场纪律、安全。4、沙盘游戏作品展览(1)活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣， 感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。(2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧;沙盘 中展现出美妙的

9、心灵花园，那么是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈, 创造与开展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的 力量所在。(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心(4)承办单位：院心理健康部(5)协助单位：院心理成长协会、六系心理健康部(6)参与人员：本院学生(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品 拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电 子稿上交院里。院里选择局部作品，征得该同学同意，并由该同学对 作品进行一定的描述(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。(8)图片展览时间：5月25日(

10、三)9： 305月26日(四)18： 00(9)展览地点：南院篮球场5、心灵影片赏析(1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努 力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心(3)承办单位：院心理健康部(4)协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部经贸系心理健康部、轨道系心理健康部(5)活动要求：露天电影，心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、 播放设备(6)放映时间：第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)(7)观看形式：各系组织观看(8)负责单位与地点设置：第一场：南院篮球场一机电系心理健康部负责东院篮球场一电气系心理健康部负责第二场：

11、南院篮球场一人文系心理健康部负责东院篮球场一轨道系心理健康部负责(东、南院各设置一个场地)6、“5. 25(我爱我)心理健康日”户外宣传活动(1)活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会 关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学 生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来 关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要 性。(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心(3)筹划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员(4)协助单位：院学生会赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛(5)活动流程：(1)领导就“5. 25大学生心理健康日

12、”致词；(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛；(3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。(6)活动宣传：“我爱我一一团结互助，给力心灵，共同成长”横 幅一条以供签名；各系于5月24日19： 00以前出横幅、海报宣传(每 个系5张)置于南院篮球场;准备525宣传资料。(7)活动形式：团队形式(8)比赛地点：南院篮球场(9)活动时间：5月26日，下午14： 30-16： 00(10)活动内容：团体竞赛活动一：无敌风火轮(1)工程类型：团队协作竞技型(2)道具要求：报纸、胶带(3)活动场地：南院篮球场(4)游戏时间：10分钟(5)游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全

13、体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走 边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为胜利者。报纸破坏的 不能再进行比赛。(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服 困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不 苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。(7)参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据 不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛; 每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并 在比赛之

14、前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，比赛顺序通 过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。团体竞赛活动二：疯狂的设计(1)游戏类型：益智型、团体合作型(2)游戏目的：增强组员的团体合作能力(3)游戏人数：各系2个小组，每组10人(4)游戏道具：小纸条、笔(工作者提前准备)游戏规那么:第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字 母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词 (单词由3-4个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。(6)游戏时间：10分钟(7)参加人员：各系

15、各派出2支队伍，每个队伍10人。(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据 不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品假设干。(9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决 赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌， 并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，发挥团队 精神，友谊比赛，安全第一。(10)活动场地：南院篮球场7、心理讲座篇(1)活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康, 关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。 从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。(2)主办单位：湖南铁

16、道职业技术学院学生工作处心理咨询中心(3)承办单位：院心理健康部、院心理成长协会这个游戏作为破冰游戏，目的在于提高学生的积性，低层次的克服害怕心理，勇敢地与同伴参与到练习中。在练习过程中老师要鼓励学 生要敢于挑战自我，体验到自己付出努力后的不断进步。活动二：越过小河勇敢来自于自己的亲身经历与体验到的成功的快乐。因此设计一项 让学生跳一跳够得着的游戏活动显得尤为重要。越过小河根据学生的 实际情况符合设计目标。游戏方法：八人一小组，鱼贯进行跨过小河的练习。小河的宽度用 体操垫或短绳代替。活动三：跨越障碍具有害怕心理的学生，其实内心非常渴望成为一个大胆、勇敢的人。 此活动为学生设置障碍场所，一小组为

17、单位，不让一个孩子落伍，让 每一个孩子的活动中体验，在活动中提高，变为我能行的角色。活动方法：每组八人，利用呼啦圈、栏架、体操垫等器材，学生进 行设置后进行跨越或穿过。此项活动先进行小组合作尝试练习后进行 游戏比赛。建议学生采用多种灵活有实效的方法进行。活动四：合唱男儿当自强以歌曲男儿当自强来结束本次心理健康活动课，带着学生再次 感受勇敢的意义，鼓励学生自信勇敢地面对每一天，一定会收获属于 自己的春天。(4)协助单位：6系心理健康部(5)讲座内容：沙盘游戏的使用与操作(待定)主讲：待定地点：J2多媒体总负责：肖某某宣传：聂某某参加单位：各系心委、朋辈成员流程：1、主持人介绍2、听讲座3、嘉宾小

18、结举办时间：(暂定)第八届心理健康节系列活动时间安排表：略2021心理健康日活动方案筹划书5一、活动背景：20年医学院发起大学生学科竞赛活动，并将每年的5月定为大学生学科竞赛活动月。20_年，团中央、全国学联向全国大学生发出建议，把每年的5月 25日（谐音我爱我）确定为全国大中学生心理健康日。在社会竞争日趋激烈，升学、 就业压力越来越大，今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的 焦点。二、活动目的：1、积极响应团中央、全国学社联的号召，促进思想更新，与时俱 进，为大学心理教育工作做出应有的贡献。2、为广大在校学生拓宽社交面提供广阔的平台。3、提高学生的自我认知能力、解决问题的能力、合作能力等

19、。4、增强学生在自我心理认知方面的能力，关注自身的心理建设。三、活动意义：大学是人生历程中的黄金时期，在这段时光隧道中，我们播种理想 与希望，收获成功与喜悦，同时也感受挫折与痛苦。高等学校担负着培养高素质创新人才的光荣任务，大学生心理健康 教育事关高等学校人才培养工作的成败。高素质创新人才，不仅要有 良好的思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质，而且要有良 好的心理素质心理健康教育是适应现代教育改革的需要，也是适应学生个体开展 的需要，同时还是适应未来社会对人才的需要。学校对学生的教育不 仅仅是指对学生学习的教育，还应包括对学生心理素质的教育。作为525心理健康教育系列活动的一个新兴活动，

20、经历了去年的尝 试，本次活动目的更为明确，旨在提高我校学生的综合素质。在活动之时让大家对大学生的心理健康有进一步了解，加强我校心 理健康知识的宣传教育，营造健康向上的良好气氛，全面提高我校大 学生的心理素质，帮助大学生完善人格、快乐成长，帮助大学生加强 心理健康意识，学会自我心理调节，营造健康的校园文化气氛，让大 学生学会有效的心理调适技能与方法，从而增强大学生认识自我、悦 纳自我、开展自我和完善自我的能力。通过大型的讲座、趣味游戏等活动，让长医学子放松心情，放飞自 我，培养我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优 良品格，帮助大学生提高心理素质，开发心理潜能，培养创新精神， 以健

21、康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。四、活动主题：525健身健心五、活动时间：20年5月1日-20年5月31日六、活动对象:七、活动内容（一）互联网心理健康知识答题抽奖活动时间：5月1日5月22日1 .心理协会制作一份含20个单项选择题的试卷（试卷总分100分，每题 5分）2 .计算机系宣传部将其做成网上试卷（即将试卷内容包含一个网络 链接）3 .将网上试卷在医学院、医学院团委、学生会、学社联、各院 系官方微信公众平台公布4 .由学生处、校团委将互联网心理健康知识答题抽奖活动以通知形 式发放到各院系、各班级5 .学生在5月20日前通过点击网络链接参与答题，6 .计算机系在5月21日将结果统计，将

22、70分以上的活动参与者信 息制成纸骰7 .将纸骰分为三类，分数92-100分，分数82-90,分数70-80分8 .活动设一等奖一名，奖品为智能手机。活动设二等奖二名，奖品为200元联通话费充值卡。活动设三等奖三名，奖品为8GU盘一个。奖品由计算机系负责。9 .在5月25日下午2： 005： 00在二食堂与五栋之间摆点，在公众监督下进行抽奖，分数 92-100分的参与抽取一等奖，分数82-90分的参与抽取二等奖，分数 70-80分的参与抽取三等奖活动人员安排：负责人：监督人员：（二）心理健康知识宣传时间：5月1日5月31日由心理咨询中心与心理协会科普心理学知识的资料，通过网上 宣传与线下宣传来

23、进行宣传准备好的心理健康知识。1 .网上宣传：计算机系制作网上宣传资料与网上心理知识试卷一起在在医学院、 医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布2 .线下宣传：以海报形式在全校范围内普及心理健康知识。计算机系与学社联心 理与健康协会制作有关海报，以展报形式在图书馆，一教，二教，三 教，食堂公布.校团委，学生会，各院系在对应宣传栏进行宣传。前期准备：海报、展板活动人员安排：负责人：（三）浪漫追忆，发现自我时间：5月1日-5月25日地点：喷泉广场活动内容：通过医学院、医学院团委、学生会、学社联、各院 系官方网络平台微博、微信、QQ群等）在5月5日开始进行宣传通知在 校师生自选一张认

24、为充满思念的照片，还有一段100字内的寄语，发 送至邮箱，由心协整理汇总后，将每个人的照片以及寄语制作为二维 码打印出来，在5月25上午将二维码在喷泉广场进行展示，供.医师 生扫码，让不同特点的师生以这种新颖的形式进行交流了解，感受不 同个体的魅力，同时在与他人的比照中不断提升自己。活动人员安排：负责人：活动后勤组：（四）现场测量与心理咨询时间：5月25日下午2： 00-5： 00地点：二食堂与五栋之间活动内容:心理协会在举办地点现场摆点，邀请校心理咨询中心老师为全校师 生解答心理上的疑惑。主要内容有：1、趣味图片测心理（根据咨询者观看趣味图片测定其心理状况，为 其进行解答心理上的的疑惑）2、

25、权威测试测心理（通过做心理问卷调查检测咨询者心理，然后为 其进行解答）3、心理难题解答（倾听咨询者心理有什么难题疑惑，为其进行解答 心中的疑惑）。宣传方式：海报宣传、横幅宣传（届时海报和横幅都置于活动现场）、 微信平台、微博准备物品：资料图片、测试资料、笔前期准备：桌子、椅子、棚子活动人员安排：负责人：现场咨询测量老师：活动后勤组：（五）趣味游戏运动会时间：5月25下午2： 00 5： 00地点：二食堂与五栋之间活动内容：心理协会在举办地点设置五个摆点，每个点进行一项趣味游戏，每 参加一个摆点的游戏工程即可获得棒棒糖一个以及一张由校心理咨询 室盖章的纸卷，集齐五张纸卷，即可通过抽奖获得奖品（雨

26、伞、杯子、 笔记本）。1、摆点一：游戏工程猜歌名目的：培养锻炼参与者的思维能力游戏规那么：准备多首歌曲，从中随机选取3首歌曲给参与者听，让 其猜其听到的歌曲的歌名是什么?猜中3曲歌曲中歌名的一首给予纸券 以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为抚慰奖，鼓励其再接再 厉。2、摆点二：游戏工程蒙眼作画目的：让参与者明白团队协作结果优于个人游戏规那么：参与者用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，要求蒙着 眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上，参与者在戴上眼罩前将 他们的名字写在纸的另一面，完成后，把参与者画的图片与其他图片 混合一起，让参与者从中挑选出他们自己画的那幅。通过了给予纸券以及棒棒糖一个，没

27、猜中给予一个棒棒糖作为抚慰 奖，鼓励其再接再厉。3、摆点三：游戏工程捡豆子目的：培养参与者的耐心以及精神注意力集中游戏规那么：用左手拿筷子，在一分钟之内夹10颗黄豆放入其身旁 准备好的空瓶中。通过了给予纸券以及棒棒糖一个，没通过给予一个 棒棒糖作为抚慰奖，鼓励其再接再厉。4、摆点四：游戏工程跳方格目的：娱乐身心游戏规那么：在平坦地面画两个距离相近由五个正方形组成的长方形 格子，两位参与者通过石头剪刀布进行划拳，每划拳获胜一方那么单脚 跳一个一个格子，通过划拳进行单脚跳，直到两位参与者中其中一位 跳完五个格子的一方为获胜方。（比赛中途必须单脚直力，否那么视为失 败），获胜方给予纸券以及棒棒糖一个

28、，失败方给予一个棒棒糖作为安 慰奖，鼓励其再接再厉。假设参与者只有一名，那么可以由本点的工作人 员作为其中一员，帮助参与者玩此工程。4、摆点五：游戏工程心有灵犀目的：如何有效地沟通及传递信息游戏规那么：两位参与者分别扮演一位为表演者，一位为猜词者，由 摆点工作人员给出词汇给表演者（题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星 名字、地名等），表演者可以用语言和肢体动作来提示描述但是不能描 述某个字的读音或写法。猜词者猜对那么给予双方纸券以及棒棒糖一个，失败方给予一个棒棒 糖作为抚慰奖，鼓励其再接再厉。假设参与者只有一名，那么可以由本点 的工作人员作为其中一位扮演者，帮助参与者玩此工程。前期准备：桌子、椅子

29、、棚子、宣传单、奖品、纸卷、抽奖箱、粉笔活动人员安排：总负责人：摆点一负责人：摆点二负责人：摆点三负责人：摆点四负责人：摆点五负责人：活动监督组：（六）心愿墙活动时间：5月25日下午2： 00-6： 00地点：二食堂与五栋之间活动内容:2021心理健康日活动方案筹划书2（一）宣传活动：报纸、心理健康专题黑板报、心理广播、心理活动海报。（二）“珍爱生命，快乐成长”主题板报（三）“青春话题”主题班会1 .时间：5月19日5月26日2 .组织形式：以班级为单位组织开展。班级心理委员为活动主要负 责人，各班主任协助完成。3 .活动地点：各班级自行安排。4 .活动内容及形式：“真爱生命，快乐成长”心理主

30、题班会5 .总结：活动结束后一周内（5月31日前），请以年段为单位把心理 板报的文字或图片等电子版材料交到政教处。（四）心理健康知识讲座时间：5月19日地点：科学楼会议室参与对象：面向全校学生（五）“考后辅导”沙龙活动1.时间：5月25日心理协会在举办地点摆点，由工作人员收集好大家现场写好的的心 愿，粘贴在制作好的心愿墙上，一齐祝愿梦想成真。宣传方式：海报宣传、一医贴吧、校微信平台、微博准备物品：便利贴、签字笔、心愿墙背景活动人员安排：负责人：活动纪检组：活动后勤组：（七）当月活动具体流程5月1日至31日上午10： 001、互联网心理健康知识答题2、心理健康知识宣传5月5日至5月25日下午6：

31、 00浪漫追忆，发现自我5月25日下午 2： 00-6： 001、趣味游戏运动会2、现场测量与心理咨询3、心愿墙活动4、互联网心理健康知识答题现场抽奖5、活动结束后工作人员做好后期工作，清扫卫生，回收活动物资 等等5月31日下午6： 00心理健康知识宣传结束。八、活动预期效果我们希望通过此次的525系列主题活动让广大.医学子通过轻松有 趣的活动深切地感受到心理健康的魅力，进一步加强对心理知识的认 识和学习，从而树立健康乐观的心态，积极地投入于生活学习中。我们的活动紧扣健身健心主题，我们希望通过本次的活动，同学们 可以进一步深化对自我的认识，不断学会在生活中发现认识自我，在 压力中释放自我，在同

32、学交往中正确传递自我，在苦难中勇敢挑战自 我，从而形成完善的人格，树立正确的自我意识。另外我们的活动内容新颖，形式多样，同学们可以在不同活动中感 受到不同的乐趣，从中收获心理健康知识的同时也收获友谊，收获快 乐。而心协与计算机协会的大型活动形式也可以在较大程度上在全校引 起较大的影响，吸引更多.医学子加入到各类心理健康活动中，并且能 更好地在活动当天营造热情快乐的校园气氛，让整个一医都洋溢欢声笑 语，让整个_医都感受到心理健康的无限魅力。九、活动情况分析（一）活动可行性分析1、本次活动是以宣传心理健康教育为目的的;面向医学院全体师 生，有广泛的群众基础;在整个校园内开展，从规模、组织、时间、对

33、 象及地点上保证了活动的可行性；2、组织人员富有举办大型活动的专业能力与经验，在整体与细节 方面不断完善此次活动，从人员与操作上保证了活动的可行性；3、本次活动主要形式以趣味游戏、心理知识展览、心理咨询进行, 本身的各个趣味性活动必将吸引许多人前来观看参与其中，并且，设 置了具有强大吸引力的精美奖品，从参与度上保证了活动的可行性；4、本次活动的工作人员热情高涨，信心满满，我们相信，经过如 此周密的筹划及筹备，本活动必将赢得成功。（二）紧急情况预案1、天气问题如果活动正式开始前遇雨，鉴于此次大型活动中有局部活动不适宜 在室内举行，应将局部不适宜在室内举行的活动推迟在室内举行的活动正常进行;如果活

34、动进行中遇雨，那么由心协与计算机协会工作人员负 责通知各摊点收工，将未完活动改期进行。2、参与人数问题假设参与人数超出预期，那么应临时摊点提供结伴而行的同学进行游戏, 礼品那么由相关负责人员加紧到预先商榷好的地点购买;假设参与人数缺乏, 那么加大宣传力度，派出更多工作人员到校内各地进行宣传。十、考前须知1 .颁发奖品时主持注意活跃气氛2 .过程中监督各个工作人员，尽量减少作弊行为。3 .序维持人员注意做好人群分流工作，防止过度拥挤。4 .摆点地点等人流较多的时间段，所有工作人员必须到位并时刻集 中精力工作。5 .发生情况由工作负责人员共同商讨解决。6 .现场建立一个奖品摆放地点，并且讲述抽奖规

35、那么。十一、活动组织主办方：医学院协办方：学生处心理咨询室，校团委（学生会），计算机系（计算机 协会，团学会），学社联心理与健康协会承办方：各院系活动顾问：活动筹划与统筹:团体对象：心理爱好者活动地点：心理健康教育辅导中心（六）心理知识竞赛时间：初赛：5月15日决赛：5月29日地点：多功能报告厅（七）“微笑面对挫折”心理电影赏析1、欣赏主题：传递心理正能量2、参与对象：全校学生3、比赛时间：5月25日（八）“心理正能量”心理征文一、作品要求：1、内容要求积极、健康、向上;立意鲜明，风格独特;思想情感真 实，语言流畅、精炼，具有较强的时代感和艺术性。2、题目自拟，体裁不限，篇数不限，可使用笔名。

36、3、来稿请注明真实姓名以及联系方式。二、奖项设置一等奖：3名；二等奖：5名；三等奖：10名；优秀奖：假设干三、参赛作品递交方式：1、以附件的形式发到主题请写“征文作品”。2、交给本班心理联络员投递至”心灵之约“信箱截稿日期：20年5月29日四、刊登出版优秀作品将刊登于，并结集出版。2021心理健康日活动方案筹划书3一.活动背景5月25日是我国的“全国大学生心理健康日” “5.25”取谐音“我 爱我” 一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐 观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能提供、接 受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地 爱他人。二.活动

37、宗旨在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的气氛，通过 组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理 健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生 搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理 健康教育。三.筹划主办单位:学院心理协会赞助单位：四 .活动时间：年5月25日五 .活动地点：学院校区六 .活动对象：学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院 的同学和社会各界人士。七 .活动目的：a.配合全国：“五二五心理健康教育日”的活动，进行心理健康知 识的宣传，增进大学生心理健康。b.加强校企合作c.以文艺演出的形式展现大学生的风采，丰

38、富大学生的课余生活。d.加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践能力以提高大学生 的综合素质。e.扩大心理协会在学校的影响。八 .活动主题（一）a. “5.25”我爱我“做阳光大学生，给心灵一片晴空”大型签 名活动。b. “心语传递”给他人的祝福。c.对“5.25”的理解1 .时间：5月25日，许下自己的愿望，送出自己的祝福2 .地点：行政楼前3 .道具：孔明灯（二）a.大学生心理健康调查b.趣味心理测试c.发送心理健康知识手册（三）心理健康影片赏析1 .时间：5. 252 .多媒体教室（四）心理健康知识讲座1 .时间：5. 242 .地点：多媒体教室九.文艺晚会1 .时间：5月25日2 .地

39、点：行政楼前十.活动宣传1 .前期宣传：在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报内容 可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业（注：学校内不允许张贴 纯商业广告）2 .可在校内网上宣传3 .学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的 气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。4 .晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传十一.效果预测：此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看。数以万计的师 生了解并且关注，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字，相信 这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平，高质量，强吸引 力的晚会。是观众印象更加深刻，扩大心

40、理协会及公司在学校的影响, 拓展贵公司的校园市场，实现双赢。十二.活动关联单位：学院所有系部、十大协会、团委联合举办。十三.经费预算：1 .服装道具租借3502 .舞台及音像租借费150元。4 .宣传本钱：宿舍海报5 .行政楼海报50元6 .条幅100元7 .孔明灯50元8 .现场摄影照片冲洗50元9 .幸运观众礼品150元10 .鲜花150元11 .请柬及节目单费100元12 .其他费用200元共计：1500元十四.赞助方式：现金（可由多家商家联合赞助）注意：1筹划书不懂局部与筹划部及时沟通联系，2：文艺晚会各部门相互配合，全体人员对待来宾要有礼貌。3：主持人的选拔。2021心理健康日活动方案筹划书4一、活动主题：我爱我一一团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：